Наотрез отказывается делать дз....

Аноним 500: Тут вы не правы. Рисовали, лепили, гуляли, болтали по пр пр

Ну тогда вы все сделали правильно и проблем нет. Ведь так не хочется видеть проблему в себе.

Аноним 500: А что, надо пальцем по стеклу до 7 лет ?

Иногда да. Вы в детстве не играли одни или с друзьями во дворе в воображаемые ситуации? Или не рассматривали перед сном узоры на ковре или трещины на штукатурке, представляя, что это путь в страну гномов? Или, когда ждали на автобусной остановке, не придумывали истории про проходящих мимо людей?
У современных детей на эту ерунду нет времени, а, похоже, это очень важный этап развития - иметь время и возможность ПОДУМАТЬ о чем-то БЕЗ внешнего контроля. Так в мозгу что-то формируется.

Аноним 500: На дольше невозможно, ибо как снежный ком получается. Одно за другое, не разгрести потом

Ну а вы какой результат ожидаете? Сами не можете повлиять, а тут всем форумом навалимся и дочь резко начнет учиться?

Аноним 605: Иногда да.

Не надо демонизировать родителей и представлять, что ребёнок занят 24/7.
И считать ребёнка "бедненьким" С перегрузом.
Меня научили читать в 4 года в садике, и многие читали ДО школы, никто не считал детей перегруженными.

Milena29: то есть родительские амбиции оказались важнее самого ребенка

Именно так.
Мама искренне верит в 1 классе, что он будет программистом/врачом/юристом.

Шмымзик: вы серьезно? Вот реально это то, как должен родитель помочь ребёнку учиться? С ужимками и прыжками? Лишь бы деточка хоть что-то запомнила?
Зачем это ВАМ?

Не то чтобы с ужимками, а просто постоянно. У меня огромный пласт информации о мире именно от общения с мамой и с дедушкой во время каких-то совместных занятий. Кучу понятий из геометрии я узнавала в процессе строительства чего-то на даче, или когда мама шила, что такое кислота и щелочь - мне кажется, в самой начальной школе, когда торты пекли. Пока на дачу с дедушкой ехали, он мне просто тонны всего рассказывал и про географию, и про историю, и про биологию, да все подряд. Дача - это вообще сплошная ботаника и химия в быту. Как опыляются кабачки, почему помидоры в теплице, что помидоры и картошка это родственники, почему крапива жжется, комариные укусы чешутся, почему масляную краску нельзя разбавлять водой, а водоэмульсионную можно.... Как без этого????

Аноним 500: Не надо демонизировать родителей и представлять, что ребёнок занят 24/7.
И считать ребёнка "бедненьким" С перегрузом.

Слушайте, ну честно, всем пофиг, в том числе и на то, как у вас будет в семье развиваться. У вас есть проблема? Есть? Дак вникните во всю обратную связь, что вам дают. Потому что проблема у вас, не у меня, у вас. И когда я (или любой другой отписавшийся в этой теме) потеряю интерес к вашей теме, то вы и ваш ребенок для меня перестанете существовать. Но вы то для себя не перестанете существовать, и проблема останется, и ее надо как то разруливать. Вы явно совершили много ошибок в воспитании. Ребенок в 5 классе. У вас есть максимум год что бы кардинально изменить ситуацию. А вы только оправдывайтесь и ждете приятного и удобного комментария.

Аноним 500: Не надо демонизировать родителей и представлять, что ребёнок занят 24/7.
И считать ребёнка "бедненьким" С перегрузом.
Меня научили читать в 4 года в садике, и многие читали ДО школы, никто не считал детей перегруженными.

У вас точно не было такого количества запланированных и разработанных кем-то другим занятий.

Аноним 605: Кучу понятий из геометрии я узнавала в процессе строительства чего-то на даче, или когда мама шила, что такое кислота и щелочь - мне кажется, в самой начальной школе, когда торты пекли. Пока на дачу с дедушкой ехали

Вот прямо много +
Не общаются так с детьми сейчас, выдают планшет в два года и сами в телефоне сидят.
А чтение,кто сейчас читает детям каждый день?Единицы.
А ведь чтение так развивает воображение,потом удивляются,почему 9 классник двух слов связать не может на собеседовании,и сочинение написать не может.

А вообще, автор, вы как-то СВОИ знания ребенку транслируете? Ребенок понимает, что мама дофига умная и много всего знает? Или ваше собственное обучение закончилось в школе, максимум в институте?
Вы как-то используете собственное образование, чтобы сделать мир более интересным для своего ребенка? Можете что-то рассказать ему в музее, в театре, а процессе ремонта квартиры или машины, в банке?

Аноним 605: У вас точно не было такого количества запланированных и разработанных кем-то другим занятий.

Да всё было. И лес,и сад, и танцы, логопед, плавание, художка, далее гимназия. И не считала, что меня детства лишили.

Аноним 500: Да всё было. И лес,и сад, и танцы, логопед, плавание, художка, далее гимназия. И не считала, что меня детства лишили.

Ну, значит, ваша дочь другая. Иногда это родителям тоже очень сложно принять.
Для меня в свое время было очень сложно переключиться с "себя в детстве" на моих детей в детстве. У нас не совпадали (и сейчас тем более не совпадают) многие способности, склонности и интересы. В том и задача родителя - дать ребенку все, что можешь, при этом позволив ему быть "не тобой".
Вот попробуйте представить, насколько вам сложно будет принять, что ваш ребенок не захочет поступать в вуз, как вы? А захочет быть, допустим, садовником? Или парикмахером? Думаю, очень сложно.

Аноним 500: А что, надо пальцем по стеклу до 7 лет ?

Ведущая деятельность у детей в дошкольном возрасте - это игра.
Да, игра даже может быть и пальцем по стеклу)

Аноним 500: На дольше невозможно, ибо как снежный ком получается. Одно за другое, не разгрести потом

Невозможно почему?
Дочь не может или вы не можете?
Кто из вас сталкивается со страхом разгребать этот ком? Вы или дочь?
Это забота о себе или о дочери?