Самоуправство школы или норма?

Аноним 747,
Так с привычной Вам системой оценивания 3,5 4,49 - абсолютно такая же разница практически в 1 балл получается. В обоих случаях- 4. Хотя первый по сути-троечник.

А ещё насчёт внутренней и внешней мотивации. Огромное количество авторитетных родителей считает, что у их ребёнка внутренняя мотивация и он учится сам за знания . Хотя у ребёнка сильнейшая и исключительно внешняя мотивация быть хорошей девочкой /мальчиком. Но это они расскажут потом своему психотерапевту

Анонимка: Это не про знания
В школе есть реально дети, которые умные, очень умные, но почерк просто треш..
надо всё-таки со стороны учителя быть не только бездушной машиной по выставлению оценок..
А у нас сейчас, к сожалению, так и есть.. Никакого похода к детям.. Поэтому и нет у них мотивации ни к чему..

Бедные учителя, им еще и после средней оценки сидеть про талантливых Вась всех думать.
Васе надо - в следующей четверти ножками потопает, доп задания возьмет, если уж так надо.

Тактичная Козаполянская,
Из личного опыта. В начальной школе у самых активных мамочек из родительского комитета дети, как на подбор, становятся отличниками. Правда в среднем звене почему-то сдуваются до троек.

Аноним 731: Может если с первого класса такая система было, тогда бы не было вопросов, а у нас с 6 класса, стало

дневник ру округлял оценки с завышением в пользу ученика, а раньше такого не было никогда, за к.р. и проверочные были более значимы и если экзамен сдал на 3 балла, то 4 не видать как собственных ушей

Аноним 747: отличник тоже иногда имеет право на ошибку.

Ну вот и закроют все глаза на это у настоящего отличника. Учителя тоже не дураки и знают как обойти систему и делают это, поверьте, если нужно

Аноним 747: Справедливо?

А где вы в жизни видели справедливость? Тем более в наше время.

Анонимка: В школе есть реально дети, которые умные, очень умные, но почерк просто треш..

Об этом в школе все года объясняют
Надо наладить почерк, на экзамене проверяющий не будет ломать глаза и додумывать о чем ребенок пишет.
И вот закрыли глаза учителя, адаптировались к каракулям конкретного ребенка, а экзамен он завалит- чья вина?

Анонимка: А если знания есть, а на кр ребёнок нервничает, волнуется и всё, крест на ребёнке поставить..

Если ребенок знает, то не нервничает на контрольных и пишет их хорошо
Мой сын отличник. Он перед контрольными даже не повторяет, а пишет обычно на 5. Ребенок или знает или нет. Мой даже любит контрольные, тк после них обычно ничего не задают

Ну а переживать может каждый, это нормально. Но это точно не повод для поблажек и натягивания оценок.

Аноним 8: Потому что дети с родителями дома делают, получают 5ки, а на контрольных потом 3 и 2

Мне всегда в таких темах интересно, кому ставят за домашние задания оценки в журнал по математике? Даже в мое время так не делали. За ответ на уроке ставили, а за решение задач дома - нет.

У нас так было до этого года.
А сейчас новый журнал сам округляет 4,5 в сторону 5 и не дает увеличивать вес за контрольные
Единственная радость от этого журнала😂

Аноним 747: У одного будут тройки и четверки, у другого- четверки и пятерки, в итоге оба получат за четверть- 4. Справедливо?

Вот я об этом же и говорю

Аноним 176: оценивания 3,5 4,49 - абсолютно такая же разница практически в 1 балл получается. В обоих случаях

Ну где это 4, нет
3,66 вот это 4 и до 4,65, это 4
А все что ниже 3,66 это 3.и 2,66 уже тоже 3
Огромная разница, огромная

Аноним 731: есть у кого то еще такая система оценивания

Есть подобное. Школа сама определяет
У нас в прошлом году было 4,67 надо до 5-ки, в этом 4,6. С учётом мнения родительского сообщества

Аноним 290: А сейчас новый журнал сам округляет 4,5 в сторону 5 и не дает увеличивать вес за контрольные
Единственная радость от этого журнала😂

У нас тоже этот новый. И 4,56 в нём это 4.
Видимо настройки школа все же делает выставления оценок. Вручную ставят

Аноним 731: есть у кого то еще такая система оценивания

maltseva: Это сейчас почти везде так. А ещё вводят "вес оценки", и в классе у сына это привело к хроническому невыполнению дз, тк за домашнюю работу оценка роли не играет при итоговой аттестации в четверти.

У нас тоже этот бред с весом оценки. И тоже дети перестали делать домашку, да. Потому, что за домашку 10 баллов, а за контрольную - 60. Они прикинули, что можно из 6 домашек не сделать 5, а потом одну контрольную списать на отлично и пол четверти на общий балл 4. Потом опять из 8 домашек сделать тольку одну и итоговую четвертную стобалльную на 5 списать и в четверти 4.

Аноним 731: есть у кого то еще такая система оценивания

Раньше была такая система и вас так оценивали, когда вы учились. А, вот новая система мне не понятна, где, почти пол балла добавляют в плюс, чтобы "натянуть" оценку.

В эл дневнике средневзвешенная оценка, вес контрольной выше

zhink: итоговую четвертную стобалльную на 5 списать

Прекрасная школа. Дз не делают, контрольные списывают. Зачем только время теряют непонятно

zhink,
У нас часть детей просто забили на учёбу, поняв, что 3 поставят в любом случае, даже ничего не делая. Те, кто неплохо учится, по такому пути пошли, как вы написали. А потом директор на собрании возмущается, что 8 класс не делает дз и не готов к урокам. Дети прямым текстом говорят, что нет смысла в дз при таком оценивании.

Вес 10 - дз, ответ на уроке
Вес 15 - проверочная
Вес 20 - контрольная
Нам так объясняли

maltseva: Всем этим реформаторам от образования гореть в аду

Абсолютно точно! Сейчас беспредел в школах с этими оценками.мало того, что ставят задним числом что захотят, так ещё и правила округления свои придумывают. У меня у дочери в 8 классе в прошлую пятницу одни оценки были в электронном дневнике, вчера, в понедельник, куча троек появилось - даже за дни ее отсутствия по болезни.
У нас министра транспорта отстранили от должности, надо бы и министра образования аналогично.

zhink: И тоже дети перестали делать домашку, да. Потому, что за домашку 10 баллов, а за контрольную - 60. Они прикинули, что можно из 6 домашек не сделать 5, а потом одну контрольную списать на отлично и пол четверти на общий балл 4.

maltseva: Дети прямым текстом говорят, что нет смысла в дз при таком оценивании.

Забыли прикинуть, что без набивания руки и разбора новых задач контрольную хорошо не написать
Можно подумать, что ДЗ для учителя делается
Может и хорошо, что сейчас столько бестолковых детей и родителей. Другим больше мест в вузах достанется

Аноним 70: Забыли прикинуть, что без набивания руки и разбора новых задач контрольную можно плохо написать
Можно подумать, что ДЗ для учителя делается

Сейчас в домашнем задании вообще смысла нет при наличии калькулятора в телефоне и ГДЗ в интернете. Еще и оценки ставить за домашнюю работу в журнал и выводить итоговые оценки? Единицы делают домашнее задание осмысленно и добросовестно. Таких детей учителя знают и оценки ставят.

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы