Второй класс. Я туплю.. Или лыжи не едут?

Была раньше здесь,
Спасибо

Аноним 250,
Ну пишет он у вас явно не на 5, даже если не считать подчеркивания.
Правильно сказали - смотрите классные работы, там все обозначения есть.
У вас учитель кое-что по-своему делает. К примеру, точка обычно ставится под безударной гласной, а не над.
Дуги потом разрешат не делать, когда навык сформируется до автоматизма и дети перестанут ошибаться.
На черновике достаточно столбиками ответы написать, чтобы вы проверили, зачем всю работу на черновике, ребёнок устаёт и в чистовике будет ошибаться. Приучайте сразу писать хорошо, не переписывая.
Четвёртные отметки, все равно, будут выставляться по итогам самостоятельных работ, а в классе ребёнок не успеет сначала написать в черновике, а потом ещё переписывать.

Мирка,
Зато за исправления снижают.
По нормам 2 исправления=1 ошибка.
В школе должен быть локальный акт.
Учитель автора должен оценивать в соответствии с этим локальным актом.
У нас так, например.
И это всего 2 класс, здесь все важно. Если не обращать внимание, не требовать писать хорошо, то к 4 классу в тетрадях можно получить ужасные работы.
Пойдёт в 5-ый класс, там всем до лампочки будет его почерк.

Мирка,
Да нет, я согласна, что за почерк и помарки надо снижать, но вот эти правила оформления .. Почему родители не в курсе, а с них требуют поверки? Не всегда есть в прошлых работах образец, честно всё проверяем просматриваем.

Мирка:
вы не стесняйтесь, а спрашивайте. прямо ногами с тетрадками сходите и скажите: марьванна, покажите, что и как

Видимо, придётся. Только как ловить учителя. , у неё два класса, некогда совсем.

Аноним 250: Оказывается нужно было проверяемую гласную подчеркнуть одной чертой, а проверочную двумя.

Ну козу же ребенок подчеркнул, как надо ?

Аноним 207:
Ну козу же ребенок подчеркнул, как надо

🙂ну да, только я этого не отразила за незнанием.

Маруся13: А зачем такие требования в

Это вы ещё краткую запись задачи по математике не видели, там вообще азбука Морзе😁

Вообще домашка у нас проблема, конечно. Как его мотивировать на аккуратность? Очень не внимательный. Делает на отвяжись. Удобное, красивое рабочее место организовано, когда напишет без помарок- всегда обращу на это внимание, похвалю, но всё равно из серии " Тебе, мама, надо, ты и делай"
Чтобы сесть, долго раскачивается- пописить/покакать/покушать/ нога болит

Аноним 250: Просто мне самой обидно

Ну что за детский сад…?

Аноним 250: Я долго не могла понять почему. Оказывается нужно было проверяемую гласную подчеркнуть одной чертой, а проверочную двумя. Но в задании это не прописано. А то, что они "так в классе делают"- я то этого незнаю...

Надо вашему ребенку просто быть внимательнее, а не вам за нее уроки делать.
Если совсем дочь не поняла, что делали на уроке, то попросите у мам фото с классной работы.
Ну как бы странно хотеть 5, когда неправильно делаешь работу.

Аноним 250: ну да, только я этого не отразила за незнанием.

Вам и не надо было знать, он козу подчеркнул, а остальное на половинку, тройку получил. Справедливо.
Если бы он все сделал, как по учебнику, возможно, было бы 4. Но вот это одно верное выделение показывает на то, что тему не усвоил. А может быть - вы его с толку сбили. Ваша задача - сидеть рядом, если это требуется. Не мешать))
И отмените черновик. Ребенок должен учится ошибаться и исправлять корректно ошибки.

Аноним 250: Вообще домашка у нас проблема, конечно. Как его мотивировать на аккуратность? Очень не внимательный. Делает на отвяжись. Удобное, красивое рабочее место организовано, когда напишет без помарок- всегда обращу на это внимание, похвалю, но всё равно из серии " Тебе, мама, надо, ты и делай"

Возможно ваш ребёнок задолбался переписывать с черновиков. Пусть пишет в чистовик. Редко у кого есть терпение на черновик, у многих он вообще отбивает желание учиться.
Это вам он нужен, а не ребенку. Прекратите учиться за ребенка.

Аноним 138: Надо вашему ребенку просто быть внимательнее,

Аноним 138: Если совсем дочь

Уже на двух страницах пишу про сына 😁