Отношение учителей

Kaбанчик: язык то есть? В чем проблема заглянуть, извиниться и спросить???

это точка зрения социализированного взрослого человека. А не девочки в подростковом возрасте, у которой есть блоки и трудности, и для которой эти блоки и трудности, между прочим, размером даже не до потолка, а до луны.
Учитель видит это так же, для нее нет понимания, что за проблема. Тем не менее это проблема и это страхи.
Это решается и это проходит, но до того момента, когда это пройдет, нужно водить за ручку и нужен контроль. И 7 класс - еще пока не то время, когда такие детки двери с пинка открывают. Это время придет. Но пока не пришло.
Попытки сравнить рядовой школьный процесс с взрослыми совещаниями и обязанностью бумажку на дверь наклеить забавна :) такое чувство, что люди то ли в школе не были давно, то ли никогда в ней не учились :) вплоть до того, что даже если педагог напишет записку, ему не на что будет ее наклеить.

Весело живем: если есть договорённость, и у одной из сторон поменялась ситуация, то именно эта сторона оповещает об изменения

нет с тз учителя ничего, что требовало бы это сделать. Ах когда-то 2 недели назад кто-то что-то послал? Да? Ну так и поменялся кабинет, ничего не случилось, пришла бы в другой, школа-то одна и та же (ттт, у нас не Москва :) )

RomahaAlenka: В 15 лет уже вроде как отображать должны.

7 класс это 13
и да дети разные.
кто то реально не сможет/не захочет и т.д.

Пыль: Так же случай - уже начались каникулы, первый день.

О, и у нас один в один! Первый день каникул, вечером сообщение о неаттестации и на третий день явиться. Но я предполагала, что так будет, ибо все учителя заранее выставили оценки, а тут нет и нет, поэтому ничего планировать не стала..

Весело живем: Есть факты и только.

факт в том, что пересдача была, а ребенок автора не пересдала. Все остальное с чьих-то слов :)
Остается пожелать ребенку автора все доучить, а маме - проконтролировать доход ребенка до пересдачи. Это не обидно. Это не гиперопека. Это нормальная нужная ребенку поддержка.

ДиВа*: кто то реально не сможет/не захочет и т.д.

Согласна! У нас 8 класс, 7 вид, 12 человек, из них 10 точно не отобразят, развернутся и уйдут. По всем предметам учителя это знают и разжевывают им каждый шаг и каждое изменение, а вот по алгебре новая учитель пришла, кремень просто- поменяла кабинет на доп. занятиях, им не сказала, они у своего кабинета потоптались и ушли, а она докладную завучу о неявке всего класса.

И история к вопросу о том, какие дети большие и как они могут все спросить.
Ребеночек у меня в 4 классе перешла в новое здание школы. 4 класс проучилась, лето, приходит в 5 класс. И вот 2 или 3 сентября, новая классная, кабинетная система. И дитя у меня заблудилась с перемены, портфель в кабинете оставила, ушла в столовую пить и не смогла найти кабинет :) настолько, что педагог ушла с урока, чтобы ее по камерам у охраны искать.
На вопрос - эм? - ответ: я забыла, как в этом здании все устроено, сидела на лавочке в рекреации, отчаялась найти. А тоже ведь лось была уже условный, 11 лет, почти с мать ростом, отличница и просто красавица и вот это вот все.

Педагог, который вдруг меняет кабинет, должен был позаботиться об оповещении всех. Иначе - это свинство. Если я кому-то назначила встречу, и вдруг её переношу в другое место, при этом, не дозвонившись до человека, кому я назначила встречу, я подожду его до назначенного часа, а потом, приклеив, допустим, бумажку (объявление), или попросив кого-то, кто будет в этом месте, сообщать всем пришедшим об изменении локации, уйду. У меня недавно телефон заглючил и я его ни включить, ни выключить 2 часа не могла. Периодически бывает что я якобы не в сети, и полчаса до меня дозвониться не могли, хотя телефон включён. Ну неужели не было таких ситуаций ни у кого? И батарея могла внезапно сдохнуть, это техника, она выходит из строя. А дети- они разные, бывают стеснительные, и не обязательно там должен быть диагноз. Считаю, вина педагога, который поменял место встречи, никого не уведомил, и ждёт, что дети должны бегать по школе, искать её и отвлекать других учителей и детей от учебного процесса

mdtnt: или попросив кого-то, кто будет в этом месте, сообщать всем пришедшим об изменении локации

скорее всего, если бы ребенок заглянула в класс и спросила у педагога, где Марьванна, ей бы ответили :) но она не спросила.

Аноним 977: Смысл учить и что-то делать, все равно не оценят. Так

Для социализации ребёнка. Ей жить дальше.

Весело живем: Для меня нормальна ситуация что если есть договорённость, и у одной из сторон поменялась ситуация, то именно эта сторона оповещает об изменениях.

Куча ситуаций в жизни, когда ваше личное мнение не совпадает с мнением другой стороны. Мир разный, детей к этому надо готовить. Дома репетировать разные ситуации, на улице проигрывать.... Мой племянник к слову в 1м классе обкакался, боялся поднять руку и попроситься выйти. Сейчас ему 15, вполне нормальный мальчик, стеснительный до сих пор, но при нужде всё спросит, узнаёт и тд.

Весело живем: Это деловые нормы, которые актуальны и для учёбы, и для рабочего процесса.

Ну вот не для всех. И в институте тоже такое будет, каждый раз возмущаться? Или уходить?

Весело живем: принципе такое поведение не является нормой для адекватного и воспитанного человека.

Вы этими словами медвежью услугу ребёнку сделали. Ребёнок теперь считает учителя невменько полным, а ему ещё не 1 год общаться с этим самым учителем.

Весело живем: моё личное уже мнение, что учитель является образцом этих норм для своих учеников

и поэтому нельзя пиво в магазине купить - вдруг ученики увидят - и в соцсети в купальнике сфотографироваться? :)
Ну то есть образец образцом, но обычаи делового оборота в школе и в офисе, хотим мы или нет, разные. В принципе за 6,5 лет обучения в школе дети знают эти обычаи лучше родителей, и знают, что Марьванну обычно надо искать в учительской, а Марьпетровну в лаборантской. Но всегда есть дети "с Луны" или там с Марса, которые ничего не знают и у которых всегда разряжен телефон.
И повторюсь, для подростка это норма :) просто родителю надо придумать алгоритмы для ребенка, что в конкретной ситуации делать.

Татьяна Вакалюк: это точка зрения социализированного взрослого человека

Мой в 4, нет таких блоков. Потому что с малолетства приучен решать свои проблемы, те, которые может решить, самостоятельно. Оценки это проблемы ребенка. Сам договорится, сам выполнит задание, сам пойдет и сдаст.
Телефон в школу вообще не носит.
Дочь тоже всегда сама-сама. Нафиг мне их оценки не сдались.

Весело живем: А предупредить в вотс ап нельзя было

не царское это дело, пусть побегает поищет, другие же нашли

Весело живем: Для меня нормальна ситуация что если есть договорённость, и у одной из сторон поменялась ситуация, то именно эта сторона оповещает об изменениях.

+

ДиВа*: Ну по большому счету у вашего же ребенка 2.

вопрос к учителю, почему у ребенка 2 за четверть, кто не смог донести информацию до ученика

Избавьте родителей от учебного процесса, школа это взаимодействие ученика и учителя, не должно быть в этой цепи, родителей, они для других фукций в жизни ребенка, тогда и проблем, мама не сказала, что урок в другом классе, не будет

Аноним 650: что от школы то требовать.

что то требовать от больницы, от полиции, и прочее прочее прочее
так чтоль?
Крайним остался ребенок в случае автора, при наличии двух взрослых

Kaбанчик: Мой в 4, нет таких блоков. Потому что с малолетства приучен решать свои проблемы, те, которые может решить,

к сожалению, не так все запросто. У меня двое детей и №1 скорее как у автора, а второй, да, с рождения пинком двери открывает и никаких блоков. Сама удивляюсь :) Это не от приучения, это личностные свойства. И лучше всех их знает родитель. А учитель, как все же не родитель, даже зная, может недооценивать степень проблемы.
Поэтому опора и поддержка тут только мама. Которая знает и может проконтролировать ребенка (а не весь остальной свет :) )