Кто успешно учится в начальной школе

Аксиния: есть проекты, есть задания, которые рассчитаны на помощь взрослого.

у нас не было никаких проектов. спасибо учительнице в гимназии, она большая молодец, великолепно им ПНШ давала, от которой все стрелялись, кроме нас по-моему, плюс не грузила хренью всякой детей.
как перешли в другую школу, в 4 классе начались потихоньку проекты, но она уже делала их сама. В 4 классе они в состоянии уже сообразить. Проекта 3 сделала за весь год, не больше.

Аксиния: задания, которые рассчитаны на помощь взрослого.

Выполняются с помощью взрослого, но они же не часто, раз в месяц может быть

Сонька Ветер: кто по какой программе учится?

Школа России, математика - Петерсон.
Просто дети разные, наша усидчивая, спокойная, и почему-то очень ответственная.
Например, 15-30 минут в день нужно читать, я её не заставляю, в новый год уехали в гости и так получилось, ну не до чтения, так она сама, как это так день прошёл, а я не читала! Нашла книжку села читать. И мы с мужем для этого не делали ничего, она просто вот такая и все.

suslik03: Например, 15-30 минут в день нужно читать, я её не заставляю, в новый год уехали в гости и так получилось, ну не до чтения, так она сама, как это так день прошёл, а я не читала! Нашла книжку села читать

Круто! Молодец. Я слежу, чтоб читала. Особого желания нет, но читает. Я вобще считаю, что чтение влияет на грамотность, ну и вырабатывает привычку хоть понемногу, но трудиться каждый день

Аноним 665: Перспектива, будь она не ладна

Очень с вами соглашусь

ДиВа*,
У меня 3 дочки и младший сын,вот он то и даёт шороху. Девочки пока росли ни разорвали ни одной книги за все время,а сын вандал растет🤦🏻‍♀️Я ремонт в его комнате дважды делала уже, все рушит,портит,ломает,рвет и режет. Все эксперименты ему нужны,проверяет свойства предметов. Сегодня вот сломал свой подарок,разбирал и в итоге сломал. Шторы резал бесчисленное количество раз. Нравится ему видите ли работать ножницами. И ругаешь,и наказывает,а толку ноль. Сломал межкомнатную дверь в 3 года,выломал ее оконной ручкой,теперь там дыры. Все стены в дырах,батарея в краске,все стены изрисованы,мальчик познает мир называется. Один такой мальчик стоит десятерых🤦🏻‍♀️😄Жду когда подрастет и уже нормально ремонт сделать) Удивляюсь,когда говорят,что с мальчиками легче,по мне,так тяжелее некуда.

Klarisska: Жду когда подрастет и уже нормально ремонт сделать) Удивляюсь,когда говорят,что с мальчиками легче,по мне,так тяжелее некуда.

Сын младший.
Практически ни одной сломанной игрушки.
Аккуратист с детства. Все на своих местах, все по полочкам. Ну правда стал повторять за старшей сестрой и тоже раскидывать вещи.
Уроки делает сам.
Учится сам.
Повторять дважды что надо делать уроки - нее... бежит впереди планеты всей.
Нарисовать в книжке - про такой не слышали

Klarisska: се эксперименты ему нужны,проверяет свойства предметов

вот на это да - скуплено все по 5 раз все что касается опытов и т.д.
изучены все энциклопедии и прочитаны все книги

Inkognito: мой не ломал двери, стены и игрушки, научила бережливости

Вы так забавно пишите,как будто можно сесть и научить,просто говорить,Вася,береги вещи...🙃
Какой уж есть,мало что можно поменять,я сторонник генетической истории больше,без нас все заложено многими поколениями и воспитание тут ни при чем.

Inkognito: НО экспериментатор тот еще, смешать, покрасить, поджечь( огонь - это прям любовь, на природе от костра не оторвать, дома страшно, спички и зажигалки давно убраны из дома

А вот это я уже не понимаю. Не знаю никого в окружении,кто бы испытывал любовь к подобного рода занятиям🤷🏻‍♀️

Аксиния: Я вобще считаю, что чтение влияет на грамотность, ну и вырабатывает привычку хоть понемногу, но трудиться каждый день

А мне очень не нравится требование "обязательно читать". Книги - это не про труд, а про радость же.
Я, например, обожаю книги, старшая (3 класс) тоже с раннего детства любит (сначала листала, потом начала читать), младшая (1 класс) слушать любит, а читать пока нет.
Я много читаю вслух сама, подбираю интересные небанальные книги.
Чтение, безусловно, влияет на словарный запас, умение выражать мысли, запоминать и обрабатывать информацию. Но заставлять - это как бы транслировать ребенку, что книги - что-то нужное, но неприятное.

Ещё по теме. Старшая отличница. В 1 классе уроки делали вместе, во втором были качели (то хочу все сама, потому что я же самостоятельная, то ааа, вообще ничего не понятно), сейчас сложилась очень продуктивная модель взаимодействия: то, что может, делает сама, где видит, что нужно мое участие, просит помочь (например, проконтролировать выученный стих, прокомментировать какое-нибудь условие задачи и т.д.).
Тратит 1-1.5 в день. Дополнительно некоторые "общеразвивающие" предметы в фоксфорде

MariО: Мою не заставлять- вообще не будет уроки делать, сидим вместе. Много тратим времени(((

У вас 1 смена? Моя в 4 классе, смена вторая, приходит домой в 7. Пока поест, отдохнёт, уже 9 вечера, я не в состоянии с ней ночью уроки делать, мне вставать в 6. Сама с утра делает не всегда, хотя я звоню, напоминаю, проверяю. В общем, не хочет, сложно, долго, неинтересно. По математике 3 в четверти, очень меня расстраивает эта тройка из за лени. И убивает вторая смена.

Klarisska: С содраганием думаю о том,как сын пойдет в 1й класс) С девочками все равно во всех планах легче

Ой, у меня с мальчиком никаких проблем, сам, все сам, а из за девочки вся голова седая.

Klarisska: А вот это я уже не понимаю. Не знаю никого в окружении,кто бы испытывал любовь к подобного рода занятиям

тоже с раннего детства.
Тот еще экспериментатор.
В ванной смешивал все и вся. У него специальные колбочки были.
Если в квартире тишина - ребенок в ванной что то льет по колбочкам - "мама тихо, у меня аперименты" (эксперименты).
Любимые подарки - это подарить ребенку опыты.

Аноним 115: зато дети сидели и сами мучались, переписывали что-то по сто раз... слово зато лишнее.
Мой не переписывает ничего.

Аноним 767: Ни разу уроки не делала с ребенком. Дополнительно только английский. Учится на отлично. Думаю, это генетика) родители отличники, тоже учимся всю жизнь. Учеба всем легко дается.

Генетика точно! У меня раньше только старшая отличалась в учебе,сейчас и средняя отличница. Ничего специально не делаю,детей куча,не до проверки учебы. Мне учеба всегда давалась легко,учиться нравилось. Отцы у детей не дураки,считаю,хорошее сложение генов получилось вот и вся заслуга)) Если генофонд не очень,то хоть узанимайся, хоть упроверяйся уроки...

Inkognito: , у ребёнка интерес к науке так что если не пропадёт, в средней школе легче будет

Я заметила у него скорее интерес к работе руками. Он с года стал с отвёрткой ходить,везде саморезы выкручивать,потом шире-дале стал колотить,ломать,резать,лепить где не надо. Сейчас из пластилина очень хорошо для своего возраста лепит,мелкая моторика неплохая. Всякие поделки придумывает,чем вечно удивляет. Тянется любую работу мужскую по дому делать) Так-то я рада,что мужичком растет настоящим,но пакостливый какой! В горшок цветочный может начать садить сам что-то или стены перекрашивать)) Уже сколько раз ремонт сам пытался делать)))

Такая тема возникла: у меня коллега очень интересуется разными айти разработками и постоянно рассказывает какие-то теории и факты. Сейчас он часто упоминает дополненную реальность: то за рубежом используют технологию построения организма (тип чтобы операцию предварительно продумать), то в туризме что-то. Стало интересно тоже почитать побольше про это. Тут как раз рассказывают про разработку приложения дополненной реальности easyteka.online/blog/marketing/dopolnennaya-realnost-detyam, которое помогает в развитии и обучении ребенка. По идее ребёнок сможет обучаться в виде игр и оживающих персонажей (словно мультик смотрит или сказку). Я бы хотела, чтобы поскорее появилось что-то подобное в России. Это могло бы стать отличным способом мотивировать ребенка на обучение :D А то стану мамой, а как его побудить самостоятельно интересоваться знаниями – пока не представляю ;)

Аноним 455: В результате золотая медаль в школе. хужодке, универе. Мелкая моторика творит чудеса))))

Интересная история у вас)
Но опять же,тут скорее всего совокупность факторов,и вы занимались здоровьем дочери,и изначально генетика должна быть неплохой,чтобы учиться на отлично. Не всем детям это даётся же,а лишь единицам.
Я надеюсь,что у моего пакостника когда-нибудь активность моторная также окупится какими-нибудь полезными для жизни навыками) Мальчику особенно важно уметь что-то делать руками.

Аноним 193: Ходили к психологу, она сказала отстать от ребёнка, пусть учит школа, а мне-просто любить своего ребёнка. Что делать с двойками от такой "любви", не сказала

Могу сказать, что психолог так себе...
Боюсь, что большинство учителей редко учитывают психологические особенности детей и подростков. Поэтому "пусть учит школа", тут не сильно работает. Есть вероятность, что учителя не имеют особого представления о СДВГ, а значит не знают как с этим работать (прошу прощения, если ошибаюсь в своих словах с:)
Вероятнее всего вы уже читали информацию о работе с детьми с сдвг, но на всякий случай скину вам статью на тему обучения. Тут даются неплохие советы, может они помогут Вам :)
Но важно учитывать психологические особенности ребенка) Терпения и удачи Вам!