Дети и интернет. Вы своих ограничиваете?

Аноним 408: зато с удовольствием слушает как читаю я)

Это тоже у нас есть )ввожу альтернативу

Аноним 408: о выборе)))

Выбор должен быть, но подать то его можно по-разному

Аноним 396: Выбор должен быть, но подать то его можно по-разному

В вашем примере про конфеты выбора не было, так как ребёнок конфет не знал, потому и не мог выбрать. Я об этом.

Дети разные и родители разные. Взрослые ошибаются, а потом свои ошибки пытаются исправить в силу возможностей. Если телефон дали сразу без ограничений и договорённостей, то ребёнок может на нем залипнуть. Родителям разгребать последствия.

zzz: по двум постам диагнозы не ставят

А где я поставила диагноз? Цитату если можно

zzz: Ну наверно не всё мы можем спрогнозировать и учесть, и ни на все можем влиять. Вообще все люди разные, в том числе и есть дети с которыми хоть с рождения делай уроки - им нравится, а с кем то хоть и не делали - не интересует их интеллектуальная деятельность.

Все разные никто и не спорит. Речь лишь о том, что ребёнок развивается определёнными этапами и не нужно начинать ходить, раньше, чем ползать. Домашка в садике зло, нагружать ребёнка ответственностью в 4-5-6 лет бессмысленно и вредно. Поэтому и вывод сам собой напрашивается)

zzz: плохой подчерк - у меня плохой подчерк

Без буквы Д)

Аноним 421 ,
Вы опять что ли? Не надоело?

Как обычно, некоторые блеснули своими детьми, молодцы, рада за вас. У вас организованный дети, которые сначала все уроки сделают, а потом в гаджетах сидят. Это круто, поздравляю.

Вопрос упорно не слышат некоторые и продолжают свое гнуть. Давайте конкретно. Ребёнок не учится, сидит в телефоне. Действия по пунктам какие?

Аноним 408: так как ребёнок конфет не знал, потому и не мог выбрать. Я об этом.

Это определяет родитель, ему и не положено знать о них в этом возрасте, как и о гаджетах к примеру) ещё раз: критерии выбора определяет родитель. И учить выбору стоит в этом раннем возрасте, предлагать малышу выбор из полезных продуктов, и так далее по возрасту.

Аноним 408: Если телефон дали сразу без ограничений и договорённостей, то ребёнок может на нем залипнуть. Родителям разгребать последствия.

Как можно дать без ограничений? Я же говорю что правила обращения с гаджетами необходимы. Но они должны быть прозрачными и понятными. И когда ребёнок им следует самостоятельно у него не возникает потребности залипать. И вообще он сам распределяет своё время и нет необходимости за ним бегать и трястись.

Аноним 405: Действия по пунктам какие?

Пункт один: Организовать и научить распределять время.

Mozolka: Я

Дама Бубён: работа

Вот я вас читаю, и понимаю, что есть правда в ваших словах.
Но что делать, когда игра в комп. Игры - уже зависимость?
Сыну 14, учится хорошо, но кроме игр ничего не интересно в этой жизнь. Я тоже думала - наиграется, но уже вижу что просто так это не пройдет. Что для него всё остальное не существует.
Тоже оставить в покое? Типа взрослый и сам разберётся?

Аноним 405: Вопрос упорно не слышат некоторые и продолжают свое гнуть. Давайте конкретно. Ребёнок не учится, сидит в телефоне. Действия по пунктам какие?

Да даже если хорошо учится, но все остальное время он играет, и ночью, и днём...
Разговоры, уговоры, статьи какие то из интернета о вреде, примеры других людей, просьба ограничивать и ты пы - ничего не помогает.

Аноним 396: критерии выбора определяет родитель.

Выбор или есть или нет. И мы с вами изначально говорили именно об этом. Остальное частности. Выбора между конфетами и брокколи у вашего ребёнка не могло быть по определению, из за отсутвия конфет в его картине мира.

Аноним 396: Как можно дать без ограничений?

Очень просто не продумав последствия. А потом разгребать.

Parabens ,
Я никогда не ограничивала, но предупредила, что сначала дела/уроки/тренировки и только в свободное время тел. Если наоборот, то тел не будет. Так же ровно в 23.00 тел сдается мне в руки. Но моя знает, что я словами не бросаюсь поэтому не экспериментирует

Ну что вы мне тут тему перечитайте. Перечитала вас. Вы ограничиваете.

Аноним 408: Выбора между конфетами и брокколи у вашего ребёнка не могло быть по определению, из за отсутвия конфет в его картине мира.

И это правильно, зачем ребёнку этот глобальный выбор ?

Аноним 408: продумав последствия. А потом разгребать.

Так надо продумывать чтоб потом не разгребать)

Аноним 405: Ребёнок не учится, сидит в телефоне. Действия по пунктам какие?

По оставить родительский контроль, только надо быть готовым к тому, что дети его обходят.
Установить режим и график пользования телефоном.
А с ребёнком разговаривать, объяснять почему и зачем.

Дама Бубён ,
Мозолька написала, я с ней согласна.
Вы сами себя готовите к неинтересной жизни, живёте неинтересную жизнь, деланте не то что хотите, чего хотите - не знаете. Ребёнок это видит, вы уде нет. Видит и понимает - какая то тут ипотека. Вступать в неё дураков нет. Поэтому сбегают от вас в интернет.
У вас жизнь борьба. Ребёнок пока умнее вас и сопротивляется.
Вообще в этой игре выигрывают родители, которые считают своих детей личностями, достойными уважения. И уважительно к ним относятся. Отобрать и запретить - это неуважение. Дети опять же это понимают, и не спешат договариваться с теми, кто их не уважает) это же элементарно.

Дети умнее вас. Примите эту данность и перестаньте гайки закручивать от страха.

Вот вы мне скажите конкретно. Если не ограничивать, пусть сидит и не учится?
Выше не про меня написано, у меня любимая работа и я по жизни конкретный человек, что хочу у меня все получается. Дочь может как по моим стопам пойти, а может и от противного, типа нафиг пахать. Это никто не знает в 11 лет какой она путь выберет,даже она сама. Я к ней очень уважительно, в комнату ее не вламываюсь, не решаю за неё что ей носить и слушать. Но как с учёбой то быть.

Аноним 396 ,
Как организовать и научить, я на работе до вечера. Я же прошу конкретно как?

Аноним 396: Так надо продумывать чтоб потом не разгребать)

Не все умные и дальновидные, вы же понимаете. И у нынешних родителей не было детства с телефонами в руках, опыта нет, сейчас нарабатываем.

Аноним 396: зачем ребёнку этот глобальный выбор ?

Вы сначала про настоящий выбор говорили, а не про его иллюзию

Дама Бубён: Поддержки, опоры, тепла, принятия. Может он там свою силу ощущает. Величие. Или там востребованы Его хитрость и ловкость.

Это я уже давно поняла, что игра есть способ выражения каких то чувств и эмоций для него.

Дама Бубён: Иначе мы опять воспитываем своё подобие. И хорошо, если родитель счастлив жить свою жизнь. Если ему хорошо. А если нет?

С этим вообще вме плохо. Т.к. я то, наверное, плохой пример счастливого человека для своего ребенка.