Как реагируют репетиторы на ваши задержки при оплате услуг?

Упс,

Добрый вечер! Спасибо огромное за развёрнутые ответы. Очень ценно!

Упс: У меня есть золотое правило - я никогда не навязываю свои услуги.

Тоже палка о двух концах (вот мое мнение): а не идёт ли это во вред ребёнку?
Родитель же смотрит некомпетентно? А крайним остаётся ребёнок. ( это к вопросу если знания слабые, а с контрольными прокатывает).

GAZPROM: 1) Как Вы диагностируете ребёнка перед тем, как взять его на обучение?

В основном на вводном занятии диагностирую. Даю решить задачи и главное послушать, как ребенок рассуждает. Мало пользы давать решить диагностику на дом. Не только потому, что может списать. А потому, что надо ход мыслей оценить вживую. После этого уже план обучения составляется не вслепую

GAZPROM: 2) Определяете ли Вы с родителями итоговые цели?

Однозначно и в баллах. Но у меня ЕГЭ профиль, так что здесь не может быть размытых целей, как, например, в изучении языка для себя.

GAZPROM: 3) Как часто делаете срез промежуточных
результатов?

Пробники раз в месяц пишем, ближе к экзаменам - чаще. И на каждом уроке опрос/зачет/мини самостоятельная работа - сам пишет на доске на моих глазах. Проверяю, как усвоил. Плюс по старым темам гоняю периодически на этих зачетах.

GAZPROM: 4) Какую форму ос и как регулярно даёте родителям?

Вот табличку прикрепила. Там результаты пробников, как появляется новый пробник, так присылаю родителю. Прогресс/регресс - всё видно. И видно, какие задания западают.
И периодически просто пишу об успехах/провалах. В основном, если родитель спрашивает, или если надо повлиять на ребенка.

GAZPROM: 5) Как родитель ( обычный обыватель) может оценить качество уроков, по каким критериям ?

Вопрос сложный. Я сама с ним сталкивалась, когда искала себе репетитора по английскому без рекомендаций, просто по сайтам, долго пробовала. Хоть и не обыватель, а "человек в теме" - т.е. более придирчивый ученик, но поделюсь. Мне было важно, чтобы материал подавался структурированно, чтобы у нас был план работы. Естественно, после диагностики. Чтобы мы возвращались к пройденным темам, ведь у меня самой было бы мало мотивации это делать. Важны были контрольные срезы моих знаний периодически и контроль прогресса. ДЗ чтобы задавал и главное проверял и давал обратную связь по нему. И чтобы урок был не лекцией для одного слушателя, а чтобы я была главным участником, в английском - чтобы student talking time было большое. ( как в математике - чтобы ученик сам писал и решал важно, а не просто наблюдать за решением преподавателя)
Всё вышеперечисленное было для меня признаками серьёзного репетитора, который наверняка привел бы к результату. Но даже и в этом случае я не могла знать, а правильному ли произношению, правильным ли конструкциям и т.д. меня учат? Вот поэтому вопрос сложный.

annaandreevna00,

Добрый вечер!
Спасибо огромное за компетентные и структурированные ответы!

Упс: Вы мне как- то про профориентацию очень доступно и ёмко ответили)) поэтому отозвались ваши вопросы )

Спасибо огромное Вам за ответы! Очень полезно!

Упс: А теперь попрошу вас выйти из темы, вы тоже синелобых собираете. Я чувствую конкуренцию

Слушаюсь

МаTрица: . Если мой ребенок не учился в школе в России с 8 класса и захочет сдать ЕГЭ, сколько времени необходимо с репетитором, чтобы сдать на хорошие баллы?

Смотря по какой программе учился и в какой стране. Для примера, после американской очень долго подтягивать приходится, большая разница, они там позже многое проходят и не так глубоко (про математику говорю). И подтягивать долго не то чтобы до уровня ЕГЭ 80+, а хотя бы просто до "перейти в российскую школу и иметь твёрдую 4" (если что 80 баллов из 100 - это не как 4 из 5, это уже освоение углублённой программы)

И смотря какие баллы считать хорошими. 70 в математике - примерно уровень освоения школьной программы на 5+. Уже может считаться хорошим для кого-то. Для поступления на бюджет - мало.

Ну и очевидно, что от ребенка зависит, от скорости усвоения. Я бы два года закладывала, чтобы не оказалось, что поздно. Хотя бы диагностику у кого-то, кто готовит к ЕГЭ провести. Если всё ок, и разрыв в программах небольшой, то можно расслабленно заниматься. Или не заниматься, а через год-полтора вернуться к этому вопросу.

annaandreevna00,

Спасибо

Я могу забыть. Старшая занимается без моего контроля, я в запаре могу напрминалку сбросить, отвлечься и вспомню уже только перед сном. Несколько раз так было, поставила автоплатеж, теперь не переживаю

annaandreevna00: Для поступления на бюджет - мало.

профиль математики ? на технические специальности в обычный вуз более чем достаточно
У меня ребенок с 58 поступил на бюджет не на самую отстойную специальность (другие два он правда получше сдал - но все равно )

Зимняя зима: на технические специальности в обычный вуз более чем достаточно
У меня ребенок с 58 поступил на бюджет не на самую отстойную специальность

Да, математика профиль. От вуза зависит, похоже, я сама не много вузов мониторю. Опираюсь на слова родителей. Обычно запрос 85+ и 90+, если на бюджет хотят. Но у меня ученики часто в московские вузы стремятся, там, конечно, другая картина по баллам. Поэтому и у меня такое представление сложилось.

annaandreevna00: там, конечно, другая картина по баллам

Не обязательно. Сын поступил в Москву на айти бюджет с 213 баллами вроде. Сейчас на третьем курсе.
Нюанс в том, что в его год рождения провал был, мало народу родилось.
Готовился сам, всё находил в интернете.