Репетитор отказалась заниматься с ребёнком!

анонимище: во-вторых, я жила не ради детей там и не решала проблемы именно детей. Мне ровно, какие где системы педагогики, мне интересна проблема автора здесь и сейчас. вот я о том и пишу, что не похоже. привычки бы давно поменялись.
Калина Малинова®: смешите. Когда я увидела на консультации перед нами у светила, как Вы изволите говорить, медицины, мальчик валяется на полу, лижет ламинат и бьёт головой в пол, пока отец слушает вердикт, то вот я должна была удивиться, что светило-логопед его не взяла даже в очередь?

может у ребенка проблем куча. и как может не брать логопед таких детей, если всем особикам автоматом приписан логопед. особики -основные клиенты логопедов, а потом уже любители красивой речи идут к ним

Prima facie: если всем особикам автоматом приписан логопед

Особикам и бьющим в пол головой прописан дефектолог. А не логопед.
Логопеды занимаются исключительно со здоровыми детьми.
Может Вы не знали просто, уточняю.

аноним: сейчас логопеды,дефектологи стремятся взять более легких детей,это факт И не только логопеды. В любую бесплатную или продвинутую и популярную секцию, студию или кружок конкурс и отбор- как в космонавты. Никому не хочется работать тяжело и безрезультатно, когда можно наоборот. Мазохистов немного.

Аноним ,
Учила бы ребенка себя вести,,
Вы даже если в платной школе " кучу денег" заплатите - никто вашему в попу дуть не будет,,
Так что проблема ваша - решайте до школы

Калина Малинова®,
Калина, Вы и в этой теме спец;) Логопеды занимаются и особыми детьми, но лучше бы это были логопеды-дефектологи. Которые занимаются всей структурой речи, а не просто ФФНР.

А автору, и ребенок и педагог должны подходить друг другу, должен быть контакт. То что от вас специалист отказался, это вам на руку. Успеете подыскать подходящего специалиста и запишетесь на более точную диагностику проблем. Например, к логопедам в УГМК.

Аноним: логопед занимается коррекцией речевых проблем.

Здоровых психически детей.

Аноним: наиболее высокая квалификация будет у логопеда-дефектолога.

собственно и стоматологи бывают разные и разной степени прошаренности. Есть с умениями терапевта, хирурга и ортопеда. Есть просто терапевты.А есть и гигиенисты с неоконченным в/о

Автор явно лукавит. Дело скорее всего в том, что дома не занимались нифига. А на одних занятиях с логопедом далеко не уедешь тем более если реальные есть проблемы.

Аноним: нет. особики по большей части ходят бесплатно.

я к тому. что они обязаны уметь с ними работать

Калина Малинова®: Особикам и бьющим в пол головой прописан дефектолог. А не логопед

вот я и пишу, что логопед-дефектолог -это спец, который должен уметь работать со всеми группами детей. они закрывают и мед часть и психологию, а обычный логопед, закончивший х-курс это никто и ходить к ним не нужно. тоже самое, что психолог - это недоделанный психиатр. только могут все испортить, а не поправить.
у меня одна знакомая в связи с кризисом тоже занялась подработкой. пошла в спортзал с февраля. летом отучилась на курсах, осенью получила диплом интсруктора в зале и профессионала по балансированному питанию, сделала себе сайт и теперь предлагает свои услуги по подборке питания и тренировкам тоже самое с логопедами. идут не от призвания уже, а туда, где можно зарабатывать

Калина Малинова®,
ну т.е. логопед в школе 7 вида, для ЗПР берет себе только здоровых))? Просто квалификация логопеда разная, кто-то умеет работать с аутистами. Кто-то только с ФФНР. Стоимость у таких специалистов разная. Т.к. ФФНР исправит практически любой, а сложный речевой дефект, в комплексе еще с гиперактивностью или аутизмом, нет.
Автор, ищите диагностику, чтобы до школы быть в курсе проблем и путей решения.

а мне интересно, автор с ребенком ежедневно занималась логопедической зарядкой, которую обязательно дают делать как домашнее задание? Все страницы не читала, честно говоря.
У нас в школе логопед отличная, подход к детям есть. В первый класс пришли около трети детей с логопедическими проблемами. Дома с ними, кроме логопеда в школе, никто не занимался. Так при всем ее профессионализме и хорошем отношении к детям результаты стали у детей появляться очень не быстро.
Со старшим мы ходили к логопеду полгода, но она не требовала, чтобы мы занимались дома. Толку в результате не было. Ходить перестали, логопеда виноватой не считала я:) Просто сама не понимала тогда, что надо самим еще что-то делать. Как поняла, так быстренько ребенка и научила. С младшим логопед занималась в 6 лет как раз Р и Л. Тут я уже зарядку с ним делала каждый день, и с логопедом постоянно обсуждала все, и на занятиях смотрела, что они делают и как, чтобы потом самим повторять. Она мне показывала и объясняла, как правильно делать упражнения. Книжки-распечатки с упражнениями давала, чтобы мы ничего не забыли и не перепутали. Когда ребенок начинал выделываться на занятиях, с ним я разбиралась, а не логопед, по поводу "зачем и как заниматься". Вот так совместными усилиями и научили говорить месяца за три. И потом еще несколько месяцев пришлось отслеживать, как говорит, и периодически тренировать. А если бы логопед еще и подготовкой к школе занималась во время занятий, так и вообще толку мало в логопедической сфере было бы.

Фрау Гризликофф: Просто квалификация логопеда разная,

Может всеже про логопеда-дефектолога для особиков речь идёт? Имеющего обучение по этой части? Не?

Аноним: Калина вы пишите ахинею

А по-моему Вы. Требуя от просто логопеда узкопрофильного коррекции нездоровых детей.

аноним: после этого меня никто не убедит, что на детях просто тупо не зарабатывают деньги, ищут простые пути и все

а вы ходите на работу исключительно из любви к людям? и безвозмездно ищите млучаи потяжелее?

Аноним: зачем с 6леткой находить общий язык, когда очередь из послушных, податливых детей стоит.

именно и это нормально