У кого детки аутисты (в любом проявлении) все сюда!!!

олека

У него не так критично. Да , он говорит и Я и Хочу, но если сравнивать с сестрой, то это небо и земля. Он как-то мало хочет, вопросов всегда мало задавал, редко сейчас. У нас с едой проблема с строго ограниченном наборе блюд, их всего и3=-4 и всё. Как пойдёт в школу- не знаю, это сейчас чуть не основная проблема. Никто нас не берёт, они не знают, что с ребёнком, ходили к единственному, кто работает с аутистами, она не взяла. %) У него интеллект зашкаливает где-то, а есть и провалы. С логикой проблемы, с пространственным восприятием. Мне бы интонацию исправить, чтобы в глаза так не бросалось, от зацикленностей уйти, чуть меню расширить и научить интересоваться окружающим, он всегда почти в своём мире. Идём по улице скачет, сам с собой говорит, спрашиваю, говорит, что истории сочиняет, это действительно так, потом рассказывает, может по 5 в день сказок насочинять. Стоим в кинотеатре, он опять запрыгал, звуки издаёт. Я ему говорю: Вот смотри, так никто не делает, что ты подумаешь, если увидишь, что кто-то так прыгает, что-то говорит, руками размахивает?
Он мне отвечает: Он такой же как я :=-O: Вот смех и грех. Я говорю: А какой такой, ненормальный( ну сорвалась)? он: Нет , я нормальный.Сообщение было изменено пользователем 05-01-2013 в 22:37

O*La*La

Спасибо. Я научилась принимать его более менее, но ему жить не со мной, а в обществе, в школу идти и т.д.

Мы ходим на курсы в школу, в ТЛК, в сад пошли, но полдня, т.к не ест ничего, на тренировки ходим. Специалисты нас не берут, пошла к той, которая у нас работает с аутистами, не взяла она нас, сказала не знает, что делать, только в Москве есть, кто может с ним поработать %)

С интонациями что делать, может подскажете, как научить не на одной тональности говорить. Читать с выражением ещё получается, своя речь гораздо хуже, к концу предложения голос повышает и тянет. Может к логопеду? Не могу научить на Вы взрослых называть, постоянно исправляю, напоминаю, не объяснишь всем, что это не невоспитанность. %)

O*La*La
т.е. ребенок может выполнять команды?

Ротозейничает, конечно, приходится повторять.может уплыть до конца, а сказано было до середины и т.д, но в принципе, может слушат и выполнять. У нас не чистый аутизм, у нас всё намешано, поэтому и не знают, что делать и как заниматься.

O*La*La
Вы, конечно, поздно как то спохватились, но специалиста все равно нужно искать.

А потому что это не было так сильно заметно, постепенно началось. С 2 лет от пищи стал отказываться, в 3 на вопросы отвечать и т.д. Постепенно и когда вполне нормальный, когда в себе. И это всё скрывалось хорошим интеллектом. Что надо говорит, буквы, цифры, цвета и прочее всё знает, причём даже учить не надо всё сам и моментально схватывает. Проблемы с возрастом заметней стали. Чем старше, тем больше отрыв от обычных детей. Мы ходили , пытались в частный хорший сад, нас выгнали, не приняли такого, воспитатель его морально третировала, я поздно узнала, он же не рассказывает, не умеет как-то жаловаться и про жизнь говорить, это он книгу наизусть перескажет, а что было с трудом.
У нас все спецы работают на что, научить читать, писать, есть, выполнять команды и прочее, так он это умеет. Ходили на развитие эмоц. интеллекта, по каплям букавально и опять скатывается. Мне порой кажется, что он просто сильно стесняется и поэтому так себя ведёт, иногда вполне нормально может и говорить и рассуждать, но редко. Как его вытащить?

O*La*La

Я понимаю, что дети вообще сложные есть и мамы работают и прочее. Искренне восхищаюсь. Меня с моим больше всего выбивает что вот вроде всё хорошо и раз, какие-то мелочи и съехало, неадекватный. Жалко его интеллект, направить бы его, не поломали бы в школе, очень за это боюсь.
Наши дети такие ранимые, они же остро всё чувствуют, гораздо острей, только не показывают этого :( Кто не знает, тому не понять.

Osipova Olga
Что касается самой терапии, наберите в поиске Аутизм и зайдите в библиотеку Аутизм.ру. Там есть книга Ловааса Книга Я. Это основа, Ловаас автор этой методики. Также К.Морис Услышать голос твой. В кратце поведенческая терапия - это грубо говоря цирковая дрессировка. Т. е. отрабатываем какой то навык по много раз с подкреплением, сначала пищевым, потом словесным. Т.е. нарабатываются связи в мозге. Сначала навык будет освоен чисто формально, потом по мере накопления навыков происходит их осмысление, т.е. ребёнок уже понимает, что он делает, делает это осознанно. Так вытаскивают даже казалось бы безнадёжных детей. Но это трудно. Нужны НЕРВЫ. Ребёнок аутист разумеется будет орать и сопротивлятся - специфика болезни. Но надо всё равно продолжать выполнять упражнение, не обращая внимания на крик. Не прекращать, а то можно навредить. Делать всё руками ребёнка. Сопровождать мегапохвалой (прямо составьте список похвальных слов). Требуется и физическая сила, для того, чтоб удерживать чисто физически вырывающегося ребёнка. Метод может показаться очень жёстким, но он действенный. Мне потребовалось примерно год. Потом необходимость в поведенческой терапии отпала. Сейчас мы занимаемся обычно, как со здоровыми детками. Аутизм ушёл. Была умственная отсталость в степени дебильности, почти имбецильность. Сейчас интеллект намного превышает норму здоровых детей.

А кто, если нет специалистов, составляет индивидуальную программу ? Например, кто именно составил программу для Вашего ребенка ?

Лиз Бурбо очень точно описывает в своей книге лечение каждого заболевания-прочитайте,может кому-то это пригодится.
Под аутизмом в психиатрии понимают состояние, в котором человек полностью оторван от реальности и замкнут в себе, в своем внутреннем мире. Характерными симптомами аутизма являются молчание, болезненный уход в себя, потеря аппетита, отсутствие в речи местоимения Я и неспособность смотреть людям прямо в глаза.

Эмоциональная блокировка

Исследования этой болезни показывают, что причины аутизма следует искать в младенчестве, в возрасте до 8 месяцев. По моему мнению, ребенок, страдающий аутизмом, слишком сильно связан кармически со своей матерью. Он бессознательно выбирает болезнь, чтобы убежать от реальности. Возможно, в прошлой жизни между этим ребенком и его матерью произошло что-то очень сложное и неприятное, и теперь он мстит ей, отвергая пищу и любовь, которые она ему предлагает. Его действия говорят также о том, что он не принимает это воплощение.

Если ты мать ребенка, больного аутизмом, я советую тебе прочитать этот отрывок вслух специально для него. Неважно, сколько ему месяцев или лет, — его душа все поймет.

Ментальная блокировка

Ребенок, больной аутизмом, должен понять, что, если он решил вернуться на эту планету, ему нужно прожить эту жизнь и извлечь из нее необходимый опыт. Он должен поверить, что у него есть все для тог о, чтобы жить, и что только активное отношение к жизни даст ему возможность развиться духовно. Родители ребенка не должны винить себя в его болезни. Им следует осознать, что их ребенок сам выбрал это состояние и что аутизм является одной из вещей, которые он должен испытать в этой жизни. Только он сам может в один прекрасный день принять решение вернуться к нормальной жизни. Он может уйти в себя на всю жизнь, а может воспользоваться этим новым воплощением, чтобы пережить еще несколько других состояний.

Родители сыграют важную роль в жизни ребенка, больного аутизмом, если будут любить его безусловно и предоставят ему право самостоятельно делать любой выбор, в том числе и выбор между замкнутостью и нормальным общением. Также очень важно, чтобы близкие больного ребенка делились с ним своими проблемами и переживаниями, связанными с его выбором, но только так, чтобы у него не возникало ощущение вины. Общение с ребенком, больным аутизмом, является необходимым уроком для его близких. Для того чтобы понять смысл этого урока, каждый из этих людей должен определить, что вызывает у него наибольшие трудности. Если твой ребенок болен, прочитай ему этот текст. Он все поймет, так как дети воспринимают не слова, а вибрации.

здравствуйте, подскажите мне, ребенок совершенно не речевой, он практически не понимает своего поведения, его нельзя оставлять без присмотра (это элементарно опасно) его никуда конечно не берут, про школу речи нет. Куда можно пристроить такого ребенка?

Привет всем. Увы, мы с вами с одной команде родителей аутят. :( Сынишке 3,3 г, узнали как раз перед 3-летием. Тоже всё ждали, что заговорит, перерастет, ..... Тем более, что у нас есть одна знакомая, которая соц работник и пишет дипломную работу как раз по аутизму, уверяла нас, что аутизма у него нет , точнее, НЕТ!!! Почему я сама просто не прочитала в интернете ? Не знаю :( Наверное, так хотелось ей верить , что .... Теперь поздно бить себя по макушке, надо что-то делать. У нас в городе почти нет специалистов , к сожалению (вот в таком медвежьем углу мы живем). Нет психологов, нет логопедов, дефектологов .... а те, что есть, уже разобраны и стоят немеряно. Но мы встречаемся с одной в конце февраля (представляете, раньше - никак) и очень надеемся на ее помощь.
А пока набираемся знаний , пытаемся обучать его по карточкам.
Он не говорит. То есть совсем, даже да-нет, папа-мама, не кивает головой, он вообще не понимает, что мы ему говорим. Не ест ложкой, не просится в туалет. Не выполняет просьбы. не играет игрухами (крутит колесики, вертит в руках, разглядывает). Никогда не слушал книжки.
Да, теперь я понимаю, что мы были натуральными идиотами, когда думали, что нас сын просто всё это перерастет. Но, как оказывается, мы не одни такие наивные в своих заблуждениях.
Я много читала про диету. наш папа категорически против, говорит, что это ерунда. Более того, я вообще не знаю, как убрать казеин (он каждый день ест лапшу с сыром на ужин) и глютен (та же лапша, крекеры, сырные палочки, пицца с курицей - это почти единственный источник белка).
Можно ли убрать глютен (перейти на безглютеновую лапшу, например, и кукурузные хлебцы) , но оставить казеин (сыр как источник белка) ?
Он вообще не ест нифига - утром овсянка на молоке + банан + ложка льняного масла (вместо рыбьего жира), на обед жареную картоху, на ужин лапшу с сыром. Между этим ест кукурузные хлебцы, сырные палочки, хлеб. Пьет только воду. Всё.
Не ест мясо, рыбу, овощи, фрукты, не пьет молоко , соки, не ест йогурт, не ест гречку. Не ест выпечку, запеканки. Диета каждый день одна и та же.
Я читала, что на диете нельзя овсянку , правда ? есть ли такие, кто дают молочные продукты и не дают глютен ?
А вообще, я пока нахожусь на стадии шока и как в тумане Сообщение было изменено пользователем 17-01-2013 в 14:13

Здравствуйте всем! Читала сообщения на форуме, хочу поделиться с вами. Конечно, нету у меня таких деток, вообще пока никаких нету... Простите, если лезу не в свое дело. Многие, как погляжу чего уже только не пробовали, а подвижек мало. От всей души вам желаю стойкости и веры в лучшее и своих малышей. Лечение и терапия, конечно не отменяется, но попробуйте почитать книги Сергея Лазарева (не певца). У него серия целая. Я не рекламирую и ссылку не оставляю, только от прочтения хуже не будет, а вдруг да кому поможет? Книги найти через поисковик легко и на официальном сайте они бесплатные. Еще раз извините, если не по делу встряла. Добра-здоровья вам и вашим семьям!