Школа для ДЦП-ешки, или инклюзия в действии (вопросы)

Говорящая с котами: Ездим с Радиостанции. Это почти граница с Пышмой

да, представляю, но я оценила свои силы и решила что нет, хотя на реабилитацию ездим чаще всего в эти же районы

аноним: Мама отдала меня в обычную школу. Да, это 90-е годы были. И мое мнение не мучить ребенка. Дело даже не в интеллекте... Я проучилась до 8 класса и заставила родителей перевести в школу где все такие как я. Там нашла друзей, первую любовь, успех и реализацию себя.
Об обычной школе воспоминания ужасны, хотя внешне всё было нормально. Там я была белой вороной.

Про все это конечно думаю, переживаю, боюсь. Но на самом деле в данный момент у нас есть выбор, хоть коррекционка, хоть домашнее - ничего этого не отрацаю и не опасаюсь, если обычная школа окажется непосильна в психическом плане - приму это спокойно. Нет желания доказывать что дочь какая-то такая или не такая - но вдруг это наше

Говорящая с котами: Кстати.
На прошлой неделе проходила областная параолимпиада в Верхней Сысерти. Для детей с поражением опорно-двигательного аппарата. Моя заняла второе место по настольному теннису.
Привезла медаль.
Ездили самостоятельно на три дня, без родителей. С учителем физкультуры (Спасибо ей огромное!) Как уж она там справлялась с тремя такими детьми не представляю!

моя мечтает хорошо плавать и учавствовать в соревнованиях :)
а ваши - молодцы, и учитель физкультуры тоже
у нас в садике логопед таскала ее на коляске в другой садик на конкурс чтецов, посвященный дню космонавтики

аноним: а в Пышме школу-интернат для слабовидящих не рассматриваете? у Вашего ребенка нет показаний там учиться? я просто видела мальчика на коляске завозили в калитку школы, но он правда был в очках.

сейчас ходим в садик по соседству, в 4. Изначально на эту школу смотрели, даже воспитатели говорили что из нашего садика прямая путевка в эту школу, но сейчас с ДЦП-ешками вопрос там стоит остро, поэтому мы хоть и в очках и на коляске - но нет показаний

Аноним: если школа будет вписана в заключение - можно идти не по прописке. Никто школу сейчас не вписывает в заключение, только программу и рекомендации для образовательного учреждения, куда придёт учиться ребенок.

Автор, почитайте ещё методические рекомендации.

аноним: Инклюзия в действии, спрашиваете? У нас не ДЦП, к счастью, а всего лишь проблемы с речью. Коррекционный нереально по ряду причин, поэтому ДС у дома. Рекомендовано инклюзивное обучение. Как в действии? Ребенок отсажен в сторонку на занятиях в детском саду, в обсуждении не участвует. Логопеда в саду нет!

сожалею, с садом и спецами не повезло
мы тоже ходим в д\с, группа для детей с ОВЗ, наша считается речевой, у нас детки сильно разные, наша группа на втором этаже, на прогулку таскают на руках до коляски, сложно воспитателям - но вот так есть, но у нас в саду и логопед и дефектолог и психолог с сенсорной комнатой.

Django: Автор, почитайте ещё методические рекомендации.

спасибо, изучаю

Людмила как вовремя вы создали эту тему.Еще вчера думала сама создать похожую. Как и у вас много вопросов, голова просто пухнет. А как у вас развита моторика можно узнать?

Vanilli: А как у вас развита моторика можно узнать?

я вот тоже пытаюсь оценить моторику применительно к письму - печатные буквы выводит, рисует, страницы у книг перелистывает, конечно нет точности движения, к счастью нет и гиперкинезов, правая гораздо лучше левой. Собираем паззлы и мелкую мозаику, но поможет ли это письму - не знаю

Подниму тему.
Первое что сделала - позвонила в школу, к которой мы прикреплены территориально. Объяснила что ребенок ДЦП и на коляске. В школе попросили время, сказали что не готовы отвечать на мои вопросы.
Сегодня сходила в администрацию, в Управление образования. (Таня - спасибо за совет.)
Объснила, что нужна школа с началкой на первом этаже. От разговора осталось хорошее впечатление, но будет видно по делам. Мне пообещали выбрать из Пышминских наиболее подходящую школу.

Пишите как у Вас дела, не теряйтесь. Мы тоже решили в массовую школу попробовать, а там как пойдет.

девочки разделяю ваши терзания. Сама в такой же ситуации. У меня еще выбор разделять ли двойняшек и отдавать сына в Эверест или вести его вместе с дочкой в общеобразовательную школу. Речь и интеллект у нас норма. Но все перемещения по школе, походы в туалет, да и сам коллектив под 30 с лишним человек вызывает много вопросов.
Времени до принятия решения остались считанные дни. Я скланяюсь начать первый класс с Эвереста. Хотя бы потому, что сын до 7 лет обучался дома, садик почти не посещал. Отрыв от дома будет сам по себе стрессом, если еще посадить его в массу, то вообще боюсь отката. Надеюсь, что если что ко второму классу можно будет принять взвешенное решение о переводе в обычную или продолжении обучения в коррекционной. Пока без практического опыта с конкретным ребенком, это все гадания на кофейной гуще. Конечно страшно ошибиться((

alenushka25: Я скланяюсь начать первый класс с Эвереста. Хотя бы потому, что сын до 7 лет обучался дома, садик почти не посещал. Отрыв от дома будет сам по себе стрессом, если еще посадить его в массу, то вообще боюсь отката. Надеюсь, что если что ко второму классу можно будет принять взвешенное решение о переводе в обычную или продолжении обучения в коррекционной.

Согласна, без опыта нахождения в массе сложно решить.
Тоже буду решать об изменении места учебы уже из практики.

Ну вот и 1 февраля. Время подавать документы в школу.
С утра позвонили из Администрации, сказали что разослали письма в школы, в которых началка на первом этаже (1, 4, 22, 33 школы в В.Пышме), оповестили о нас, и после 30 июня я могу обойти эти школы - и если где окажутся вакантные места, то могут нас и взять. Сказали что в 4 школе всегда места остаются, т.ч нам туда прямая дорога. Ответ меня наверное не порадовал - все это я и сама собиралась сделать, и как раз 4 школа не была у меня в приоритете.
Только что я подала документы в школу, к которой относимся по прописке. Поговорила с директором, она провела меня по школе, сказала что у них условия лучше чем в других, школа меньше, детей меньше, те же туалеты шире, можно с коляской развернуться (она сравнила с одной из школ на которую я смотрю). Сказала что через год будет реконструкция школы, началка будет в другом здании и возможно будет создать условия для колясочников.
И что вопросы со столовой тоже можно решить, например приносить в класс, и что в коллективе есть мужчины и помощь с коляской тоже оказать смогут.

А я сегодня подала документы в Эверест для сына. Дочку с боем ночью записала в гимназию в районе. Тьфу -тьфу чтоб первый класс нашим детям дался легко и мы не ошиблись в своих выборах.

alenushka25: Тьфу -тьфу чтоб первый класс нашим детям дался легко и мы не ошиблись в своих выборах.

Это точно...
В четверг тоже подала документы в школу рядом с домом.

Ну что первоклашки - на старт!!!

Мы в обычной дворовой школе, третий этаж, класс 29 человек. Я председатель родительского комитета, мы готовы , проверим, готовы ли к нам

Добрый вечер!

Мы тоже в массовой, в классе 30 чел. - но мы готовы преодолевать трудности.

Наши поздравления всем деткам и их мамам с новым этапом в жизни!!!

фотки

от всей души желаю вашим деткам успехов!!! все у вас получится!!!

Мы в Эвересте, класс 4 человека, три девочки и мой один кавалер. Пока только я в шоке и стрессе от перемещений и необходимости выстраивать логистику детей.

аноним: все такие как я. Там нашла друзей, первую любовь

+++
Самый мудрый ответ. А не родительские амбиции: тянуться, догонять... Надо дружить и любить. НА РАВНЫХ.

alenushka25,
Очень рады за Руслана ,успехов в учебе!!!

Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

Все разделы