Учитель гнобит ребенка и настраивает против него других детей

Аноним 574: Что за скачуха такая у мальчишек, что им можно вытворять, к примеру, то, что девочкам запрещено?

Не запрещено, а не нужно, потому что они девочки. Никогда бы не подумала, что мой сын будет драться с мальчишками в школе и получать от этого удовольствие. Нареканий за поведение от учителя или жалоб от родителей за 3.5 года не имеет. На уроках ведёт себя, как подобает.
У мальчиков и девочек разные способы познания мира, они по разному выстраивают взаимоотношения.

У нас было такое в прошлом году. Был 4 класс. Сын болел почти весь год, не могли найти причину, часто лежал в больницах, обследования, много пропускал, но все старались делать по максимуму из школьной программы. Вот с этого и началось , учитель начала его поддевать всяко, например вопросы кто кем хочет быть? Сын озвучил мнение, на что учитель ответил : конечно, кем ты ещё можешь быть то.. узнала я об этом гораздо позже, не сразу сказал. Также доставалось за упавший карандаш, не так ответил и тд. Доучились и поменяли школу. Очень странное поведение учителя, три года норм, парень заболел и вот такое отношение...Жалоб на поведение не было причём. Не понимаю.

Аноним 429: Насколько я помню учитель НЕ имеет права отпускать ученика в середине урока

У учителя нет права препятствовать ребенку реализовывать свои физиологические потребности.

Эта тема стара, как мир. Как только учмтел столкнется с тем, что ребенок, которого он не отпустил, наделал в штаны и родители придут разбираться, учитель сразу забудет про свои права не отпускать ребенка в туалет. В нашей школе третья и четвертая перемены по 5 минут. Не все успеваю за это время в туалет сходить.

Аноним 429: Вариант, что ваш ребенок всю контрольную отвлекал своего друга не рассматривается? В этом случае это логичная жалоба и доведения до тех родителей этой ситуации.

Если учитель видела, что ребенок отвлекает другого на контрольной, то почему не рассадила или не отсадила его, чтобы не мешал? Ну и совсем уже днище жаловаться родителям одного ученика на другого, это верх непрофессионализма.

Фрррр: не вяжется как-то. по врачам в качестве развлечений бегали, если проблем нет?

Так когда учитель говорит, что с ребенком что-то не так, как бы логично обследовать. Я действительно не искала подвоха в ее словах, это учитель с большим стажем. Поэтому все рекомендованное мы выполняли. Обследовали, ходили на диагностику, занимались с логопедом. И не в поликлинику к неврологу ходили, а к хорошим специалистам, которые внимательно посмотрят. Невролог сказала, что нервная система не дозрела, но ребенок без патологий. Идите к психологу, если нет мотивации, и занимайтесь спортом для развития координации. Мы все это сделали. Понимаете? А он все равно у учителя «не такой». Ну конечно, когда у тебя 10 человек в очереди на его место((( только зачем подменять понятия? как самому ребенку с таким отношением к нему, захочется ли учиться, если к нему предвзято относятся. При этом его сильные стороны учитель не видит, потому что и не смотрит на них. А я как мама верю в своего ребенка, это нормально.

Фрррр: Ребенок ведет себя нормально, работает на уроке активно, не хамит, а его чморят?))))))) да-да)))))) фантазируйте дальше

А что вы хотите сказать, что такого не бывает? Всякое бывает. Люди как бы не идеальны, и учителя в том числе.

Фрррр: в школе? он нормально не говорил в школе, что логопед потребовался?....

Ну почему сразу такие выводы? Нормально он разговаривал. Картавил слегка, кстати до сих пор картавит, и его отец тоже. К логопеду ходили в том числе проверить фонематический слух и проверить, что нет дисграфии, делал орфографические ошибки.

Фрррр: ваша задача помочь ребенку наладить отношения с учителем. Идите к ней, получите обратную связь, скажите, что будете работать, реально работайте над этим, регулярно интересуйтесь результатами ну или скажите писать, если лучше не становится.

Это тоже пройдено все было.
Все свои родительские ошибки и недочеты в поведении ребенка мы поискали, пытались проработать. Но факт останется фактом, что какое-то видимое улучшение в учебе ребенка произошло после перехода в среднюю школу из началки.
А насчет гаджетов все верно, в них во многом причина. И мы лишали. И расписания писали. И родительские контроли есть. И телефон кнопочный. Как бы мы не безразличные родители, которые ищут причины во всех вокруг, кроме себя и своего ребенка.
Но и обижать я его не дам. К тому же я сама очень хорошо помню, как я просто не угодила чем-то учителю, и это чувство несправедливости и собственной беззащитности перед взрослым человеком. Я школу закончила на одни пятерки, одна из лучших учениц школы, а мне в началке всем своим видом учитель демонстрировал вот это неприятие. Меня это сильно огорчало. Я не желаю такого своему ребенку.

Аноним 506,

Аноним 429: Вы же все равно анонимно, так почему не озвучиваете что за проблемы есть у ребенка, хотя вас о них неоднократно спрашивали.

А, она обязана перед вами отчитаться?