Дислексия под?. Что с этим можно сделать? Как помочь ребёнку?

Аноним 44: Коррекционная педагогика не стоит на месте, и нейропсихология, как ее ветвь, тоже.

в отличии от вас я личнопрочитала внимательно 2тома нейрофизиологии,нейропсихологию я тоже изучила.
и как вы верно сказала педагогика не стоит на месте и активно вспоминает хорошо забытое старое, когда медицина была хуже, а коррекционных меньше и учили всех. в массе. и на ПМПК не слали.
и почему то я имею дома спец литературу по обучению таких детей, которую не каждый кор педагог читал. я про логопедов в том числе.
в понедельник книжечки уехали педагогам в школу ребенка, так сказать повышать квалификацию. мне уже без надобности. я свои проблемы решила.
успешно. к слову.

Я с сыном во втором классе пошла в школу скорочтения Васильевой (кажется программа "Вундеркинды"). Ребенок плохо читал, как результат медленно все делал, не успевал многое в классе. Плюс первый класс пришелся на пандемию и домашнее обучение Занятия были не сколько на скорочтение, сколько на развитие памяти, умение понимать прочитанное, умение пересказывать и т.д. Сын проходил туда почти 11 месяцев, 2 раза в неделю под 1,5 часа. Результатом остались довольны.

Аноним 594,
Да, летом посетили с ребенком несколько центров развития (пробные уроки). В школе Васильевой оказался самый подходящий для ребенка педагог. Начали с сентября, закончили в октябре следующего года (летом брали перерыв на пару месяцев). Занятия были плотные. Обязательно дома отбработка ДЗ

Считаю что поможет много читать, подсознание будет тренироваться писать правильно не зная правил

Не я,
Подскажите пожалуйста у кого занимались ?
Мы занимались в белом слоне на их Курсе умные движения на три месяца, честно эффекта большого не было( невролог опять отправляет к нейропсихологу, но где ещё его искать я не поняла