Как выучить написание английских слов

Аноним 473,
А я как лингвист по образованию говорю, что бы запомнить правильно именно написание слова (а у автора такая была задача) его нужно много раз написать рукой а не смотреть глазами.

Именно так нас учили в институте и это самый верный способ. Писали диктанты на английском языке.

Карточки нужны для того, что бы слово запомнить, но при этом ни факт что правильно напишет.

Правила чтения (неродной язык) очень сложно осваивать в младших классах. Вот скопом вывалить на ребенка четыре типа чтения с огромным списком исключений, а потом добить буквосочетаниями гласных и согласных Это же невообразимо.
В началке безусловно есть азы фонетики. Открытый и закрытый слог, дифтонги, "противоречивые" согласные (типа cat и city). Это всё гармонично вписано в курс, а не отдельным блоком (речь идёт о пособиях Кембридж, я по ним с детьми занимаюсь).
Запоминание слов идёт преимущественно на слух и в виде целостных символов.
Верно выше писали. Видим картинку "apple" и знаем, что это яблоко и как это произнести, не углубляясь в правила чтения.
Но все это не имеет никакого отношения к программам изучения английского языка в школах, с их словарными диктантами.
Если цель - выучить, как пишется слово, то карточки (с одной стороны изображение предмета или перевод на русский, с другой - написано по-английски) и писать его несколько раз. Собственно транскрипция тут ни к чему.
PS прицельное изучение правил чтения со всеми его изысками даю детям не ранее 5 класса, когда у них уже есть некий опыт в чтении английских слов.

Аноним 413,
Насколько успешно в средней школе осваиваются правила чтения?

Аноним 263: Насколько успешно в средней школе осваиваются правила чтения?

Зависит от уровня подготовки школьника. У меня индивидуальные занятия. Есть дети, которые к 5 классу имеют А2, готовые внимать теорию. А есть те, кому я фонетику в среднем звене в полном объеме не даю, пройдет мимо. Им даю по мере необходимости, частями, ненавязчиво.
Всё индивидуально