Как помочь первоклашке с настроем в школу (не хочет)

Я вам посоветую почитать книгу Маши Трауб дневник мамы первоклассника, чтоб немного сбить свой стресс. Мне кажется, что вы сами по этому поводу очень переживаете, а ребенок считывает вашу тревогу и тревожится ещё больше. Тем более это его стандартное поведение - сопротивляться изменениям в жизни.

Почитайте книгу, расслабьтесь немного сами и выдыхайте. Будете спокойны вы, и ребенок к вам потихоньку подтянется.

Озвучьте ему, что не хотеть в школу - это вообще нормально. Я сама в неё не хочу как родитель, а тем более как ученик не горю желанием оказаться там снова

Аноним 537,
может в садике их запугали? в некоторых настолько интенсивно проводят занятие, как будто это школа, еще и домашнее задание задают постоянно.

не знаю, что вам посоветовать. я бы из сада забрала на все каникулы и вместе с ребенком начала покупку всяких школьных принадлежностей, предоставив право выбора со словами "ты повзрослел и пойдешь в школу, давай как взрослые выбирать себе .... "
мой с нетерпением ждал школы, садик для него был вселенским злом.

Аноним 537: летом лучше устроить каникулы и от чтения тоже

Отстаньте пока с этим чтением
Последнее лето на расслабоне у парня)

Аноним 537: ну вот к примеру МЫ хотим погулять/поехать куда-то по делам. Дома ребенок не остается один. Поэтому естественно, мы берем его с собой. а он не хочет. Нам никуда не ехать? Даже элементарно в магазин, я понимаю, что ребенку это не интересно, но мне надо купить продуктов/что-то еще (я не в екб, у нас нет доставки продуктов)

не знаю, как принято у Вас, а у нас надо - значит, надо. Есть план на день, делаем то-то и тогда-то. Все понятно, хочется балду попинать, и эту балду обязательно надо включить в график. Но помимо балды, есть другие дела. Вот их сделаем - и ты свобоооооооден, словно птица в небесах :)

Неромантик: Озвучьте ему, что не хотеть в школу - это вообще нормально. Я сама в неё не хочу как родитель, а тем более как ученик не горю желанием оказаться там снова

обалдеть! а потом люди удивляются от всей души негативу на школу.
Я вот в школу хочу. И дите настраиваю, что я хочу. И каждый день его спрашиваю - что нового узнал? что было интересного? что занимательного? что получилось?
Про то, что не получилось, сам расскажет, но каждый день из школы надо приносить новое, хорошее и интересное. Имхо.

Аноним 537: просто он не безмолвно встает и собирается, а любит поныть в процессе

ему у Вас 7 лет, что не так в том, что ноет? Ныть - норм. И рычать на это смысла нет. Имхо. Это же вопрос зрелости определенной. Пока ребенком движет принцип "хочу, и точка". И для его возраста это нормально.

Аноним 537: а любит поныть в процессе

и в чем проблема? послушали, обняли и живем дальше.
моему сыну почти 14, с момента его говорения у меня ощущение, что в его теле живет старичок лет 80-85, который все уже пробовал и видел в этой жизни. он просыпается с бу-бу-бу и засыпает с бу-бу-бу. подростковый возраст дополнительно наложил гормональный отпечаток: у него стакан не то что наполовину пуст, а из него выпили и украли. буквально в субботу он завел "песню": дурацкие каникулы скора закончатся и опять в школу. если что каникулы официально еще не начались.

Аноним 537: с этой своей

Аноним 537: тревожностью

а Вы-то чего в первом классе боитесь? :)

Татьяна Вакалюк: обалдеть! а потом люди удивляются от всей души негативу на школу

Ну почему должен быть только позитив? Не всем удается найти контакт с учителем или хороших друзей в школе. Ты не можешь выбрать те предметы, которые тебе нравятся и учить только их. В классе могут быть дети, которые будут вести себя не очень дружелюбно. Надо делать уроки, напрягать мозг, преодолевать себя. И вполне нормально всего этого не хотеть. Что в этом такого удивительного?
Мне попадались и учителя неадекватные, и дети. Где-то я вела себя неправильно и потом много лет об этом жалела. Экзамены опять те же, когда готовишься и волнуешься. Я очень рада, что жизненный этап под названием школа в моей жизни закончился.

Нет негатива к школе, но и любви тоже нет. Ребёнку старшему транслирую абсолютно ровное отношение своё к этой истории. Это жизненный этап и все через него должны пройти. И не хотеть идти в школу - это разрешенное ребенку состояние. Но это не значит, что она туда не ходит. И это тоже опыт - делать порой то, что не хочется, но нужно

Неромантик: Ну почему должен быть только позитив?

однозначно должен быть. Каждый день.

Неромантик: е всем удается найти контакт с учителем или хороших друзей в школе. Ты не можешь выбрать те предметы, которые тебе нравятся и учить только их. В классе могут быть дети, которые будут вести себя не очень дружелюбно. Надо делать уроки, напрягать мозг, преодолевать себя. И вполне нормально всего этого не хотеть.

...и при всем при этом обязательно :) имхо, должен быть позитив. Должно быть зачем туда идти. Всегда. Каждый день. Имхо, ни на чем не настаиваю, но только при этих условиях ты в школу будешь не ходить , а ходить учиться .
Но никому не навязываю, безусловно. в чистом виде "я так вижу" (с).

Старшая жутко хотела в школу, есть пить не могла, ждала первого сентября. Потому что ей все вокруг (в том числе и я) рассказывали, как в школе будет классно: друзья, знания, интересные уроки. И в первом классе её настигло огромное разочарование. Потому что там "классно" совсем чуть чуть, а "неклассно" очень много. Это и не с первого раза понятая задача, и дразнящиеся дети, и уроки интересные не все - писать 40 минут в прописи оказалось совсем не интересно и надоело после первой же недели. Поэтому она чувствовала себя обманутой. И что раз ей в школе интереснее всего перемены и гулять с подружками после школы во дворе, то значит с ней что-то не так

Татьяна Вакалюк: имхо, должен быть позитив. Должно быть зачем туда идти. Всегда. Каждый день

А если его нет? Ну вот вообще для ребенка нет никакого позитива в этой истории. Учится, например, на тройки кое как, потому что вот столько у него способностей. Учитель уроки ведёт скучно (для ребенка), друга в школе не нашлось. Ещё и дети обзывают, например, или просто игнорируют. Ну вот такой ребенок. Понятно, что можно высасывать из пальца позитив каждый день, но в целом картина для ребенка не радужная. Ему хорошо, например, в музыкалке, где он успешен и талантлив, или в боксе, или в плавании. Но в школе он не успешен, неловок, стеснителен, что делать? Менять школу, учителя?

Неромантик: Потому что ей все вокруг (в том числе и я) рассказывали, как в школе будет классно

Неромантик: совсем не интересно и надоело

вот и автор то же самое сейчас хочет. Хочет рассказать, как это классно!
А это не классно, это разнообразно, по-всякому. И внушать, что классно - имхо, так же эмоционально краткосрочно, как и внушать, что будут двойки.
Я вообще не помню, чтобы мы с детьми что-то углубленно обсуждали, как что будет в школе. Будет школа. Точка. Там что-то будет. (Я мысленно крутила в голове, что вариантов миллион, война план покажет. Детям не озвучивала.) Работать они привыкли всегда, поэтому будет еще одна форма работы. И там тебе обязательно что-то понравится :)
Но не мне и не детским писателям 50х годов, а лично тебе.