Технология третий класс. Какой-то бред и абсурд.

Чипа™: бедные дети, сплошные эксперименты над ними:(

ну а фонетика? я сама уже по этой мути училась. рассказать как пишу когда не думаю как написать?
верно -как слышу.
писать грамотно для меня адов труд. но правила я реально знаю, писать грамотно могу.
в диктантах веселуха была чУть-чЮть и тд.
иногда см поставят и айда переписывать.
ребенок такой же. в слове хер 3 ошибки было.
перелопачено море литературы, методик. в итоге учебник русского за 49 год решил проблему, а не ПМПК и логопеды.
писат учить перестали. арифметика адова сборная солянка неясно чего.
устный счет как класс отсутствует.
зато второй французский язык в размере 1 час в неделю и всякие непонятные предметы.
реальная деградация педагогической науки.

Из трамвая: в слове хер 3 ошибки было.

Из трамвая: писат учить перестали.

да, согласна во многом. И итоговое сочинение умирает ...

Чипа™,
не реально.у меня смски хранятся - аж глаз дергался. то что сам не думая пишешь с ошибками не означает что их не видишь

Чипа™: да, согласна во многом. И итоговое сочинение умирает ...

так его одно время вообще не было. сейачс пришли педагоги не писавшие сочинений сами в школе толком.
у моего наследственно нет проблем с литературной частью, но вот русский - 2 легко. торопился и не думал как написать.
но школы ничего делать не хотят с такими проблемами у детей.
ответ один - пмпк, 5,1 получили и вперед.
а дети то здоровые, их просто учить нормально надо.
ка ки писать.
из прекрасных любимых предметов технология, рисование, музыка сделал хз что.
я же сама технологии учила среднюю и старшую школу. предмет может нравится детям и туда могут бежать.
как и физра может быть любимым предметом.
но у нас уродуют детей и чего только не происходит в школах.