2 класс , пошли двойки . Я в отчаянии .

Аноним 710: Второй класс : ленится , считать нужно в пределах 100 , где больше меньше понимает , задачи тоже объяснять дольше приходится . Двойки за ответы на уроке , и за контрольную принес . Ещё не совсем дошло , что 2 ка это плохо .

автор, все у Вас нормально :) имхо. Не паникуйте. Да, отработка счета в пределах 100. Не надо тут ничего объяснять вообще, просто нарабатывать, нарабатывать и нарабатывать. Разговоры только вредят.
Если хорошо читает, то и с задачами то же самое - если в двух ошибки, решаем еще две. Да, возможно, за уроками придется больше времени просидеть. Не хочешь сидеть - решай правильно с первого раза.
Но в целом для условий, что отметки ставятся месяц, нормально все. И не надо костылей. И репетиторов. Репетитор в голову Вашего ребенка автоматизацию операций не заложит, никакую. Сам он должен это сделать.
10 примеров для Узоровой ну это ни о чем. 40-50 как минимум надо. И на время. И пробьет.

кармелита: С нового года уже 2 во всю ставили за таблицу

наши таблицу учили буквально на скорость, февраль-март 2 класса. До того никто с них ее не хотел и никаких задач и заданий на таблицу не было. Зато потом их было много и оптом. Петерсон.

Мы тоже во 2 учимся, пока таблицу не задавали, но папа с с ним за 3 дня по методике выучили. Сейчас только автоматизируют чтоб не забыть.
Примеры щелкает быстро, на задачах висим- не понимает, приходится объяснять. Чего там родителю может быть непонятного, все темы лёгкие, сидите и объясняете. Мой на словах не понимает если, то начинаю ему рисовать наглядно- быстро соображает.
Так что автор, если есть у самой терпение и понимание тем, зачем репетитор, сами научите.

Аноним 636: Купите пособия с доп заданиями и делайте вместе подскажите конкретные издания, авторов. Сын в 4 классе. По математике 4. Все понимает, но понимаю, что надо больше нарещивать. Доводить до автоматизма. Дома отлично делает самостоятельно дз. На уроке работает. На контрольных просто стопор.
Сонька Ветер: Мне кажется в математике только регулярные тренировки помогут, как в спорте. Таблицу умножения, конечно, знать хорошо. да, это так. Учи.ру ежедневно.
Аноним 710: Двойки за ответы на уроке , и за контрольную принес . У моего на контрольных какой то блок срабатывает. Стрессует. Не успевает все решить, или делать глупые ошибки. Работаем с психологом.
Татьяна Вакалюк: вообще, просто нарабатывать, нарабатывать и нарабатывать. Разговоры только вредят. посоветуйте пособия. 4 класс. По математике и русскому.

Аноним 710: Сборник узоровой купила , сидит считает , из 10 примеров , в 3 х ошибки .

Узорову, Нефедову хорошо брать регулярно: дома по 20 минут решать вечером, в каникулы, летом. У них именно такой формат, очень удобно.

Татьяна Вакалюк: Репетитор в голову Вашего ребенка автоматизацию операций не заложит, никакую

Репетитор продиагностирует, в чем нет понимания, и вообще будет объяснять понятно, а работать системно.

Дело молодое: Репетитор продиагностирует, в чем нет понимания, и вообще будет объяснять понятно, а работать системно.

а когда ребенок научится сам понимать? Если во 2 классе ему уже начнут разжевывать? На то и двойки эти ставят, чтобы хотелось исправить и понять. Чтобы вчера было 8 ошибок, а завтра 5.
Школа России, какое там понимание и непонимание глобальное?

Татьяна Вакалюк: когда ребенок научится сам понимать

Очень многим детям нужна помощь.

Татьяна Вакалюк: Школа России, какое там понимание и непонимание глобальное

Это автору вопрос?

Дело молодое: Очень многим детям нужна помощь.

это если дети с диагнозом или программа не по силам.
А то, что автор описывает - так ничего критичного вообще. Надо доучивать и встраиваться в темп, и все.

Дело молодое: Это автору вопрос?

автор расстраивается из-за двоек.

Татьяна Вакалюк: это если дети с диагнозом или программа не по силам.
А то, что автор описывает - так ничего критичного вообще. Надо доучивать и встраиваться в темп, и все.

Я за то, чтобы в случае автора доучивал (или переучивал, или просто учил) репетитор.

Дело молодое: Я за то, чтобы в случае автора доучивал (или переучивал, или просто учил) репетитор.

так вниманме, вопрос - а когда ребенок научится делать сам, если на самом простом, что есть в школе, ему уже подсовывать постоянный контроль постороннего платного взрослого за процессом обучения?

Аноним-кус: Перешли в 3 кл. В другую школу , там Школа России. Будто вновь во 2 кл. Пошли . Настолько лёгкая математика ( после Петерсон) .

Она не развивает совсем, эта математика((( Я на примерах из Петерсон часто даю новый материал. Уравнения, порядок действий.
Автор, поговорите с учителем. Учитель занимается с ребенком, консультации есть после уроков?

Аноним 533: Если Ваш не понимает, то идите на ПМПК. Возможно, у ребёнка отставание в развитии и ему надо в коррекционную школу.

автор все уже описала, что у нее. Нет непонимания. Просто сынок достался не из аккуратных и усидчивых, а с шилом в 5 точке.
Ну, с шилом, да, но с этим не на ПМПК, а усидчивость нарабатывать. И наработается. Вопросы эти не к уму, а к прилежанию.

снегирек: Мы тоже во 2 учимся, пока таблицу не задавали, но папа с с ним за 3 дня по методике выучили.

посоветуйте методику, пожалуйста.
2 класс, задачи учить таблицу. хочется сделать это попроще.