Устраиваюсь в школу учителем...

Капризуля-я: Ага, и он выбирает сдавать этот предмет на экзамене и заваливает его. И мама потом возмущается как так, 4 стоит а тут завал.

Так и есть

Ординал: Не умевший делить Пушкин, троечник Эйнштейн, второгодник Чехов, не говоривший до 5 лет Дельвиг... (далее по списку) вашу ПМПК бы не прошли. Так что идея, мягко говоря, непрофессиональная.

И что делать с этим поколение гениев, которых по трети класса, в современных условиях?
Вы, кажется, совсем не в теме пмпк и адаптированных программ. Вот совсем.
Учитель, который отправляет на пмпк не профессионален? Трудности обучения-это симптом психиатрических диагнозов от ЗПР до УО. Учитель не имеет соответствующего образования для обучения детей с диагнозами. Этим должны заниматься специалисты, учившие 5 лет дефектологию, нейропедагогику

Ординал: троечник Эйнштейн,

Эйнштейн не был троечником, это миф. Он хорошо учился. Не отлично, но хорошо. В переводе нашу систему он был "хорошистом", т.е учился на 4 - 5, без троек.

Капризуля-я: есть 1-2 ученика зажечь которого он не смог

Как правило, это не 1-2, а 80% класса. И поймите, родители всегда,если они не алкаши, всегда мотивируют своих детей к учебе. Это миф 273 ФЗ, что родители боги в мотивации и все должны. Мотивация-это когда успешная семья, любящие мама и папа, здоровый ребенок без неврологических особенностей, нет конфликтов в семье. Вы таких семей много знаете? А вот профессионализм учителя, умеющий зажечь детские глаза увы очень мало. У моего сына в началке был такой учитель. И знакомых был. У нас и в средней школе были двое таких учителей. Одна вообще родителей обучала математике ( основные моменты). И они ни разу не говорили, что : они тратят на нас свое свободное время.

Ординал: Вам бы поучиться элементарным вещам.

Типичные измышлизмы теоретика. Поработаете в школе, потом обсудим.
Педзапущенных умных от природы детей мало. А вот детей с заключениями комиссии в каждом классе по несколько человек.
Поэтому прекращайте рассуждать о том, в чем не смыслите. Ну смешно, ей-богу.

Ординал: даже дюралевыми пульками на уроке не умеют в затылок впереди сидящим стрелять.

Я помню эти пульки. В меня в ноги прилетало. Но мои учителя всегда к этим детям относились с уважением, они знали их судьбу в семье. Один раз такой мальчик , выучил поэму и мы, его одноклассники, были в шоке. А все наш учитель литературы.

Капризуля-я: Вам там не холодно, на вершине ваших моральных устоев?

Думаю, ему намного теплее, чем вам.

Аноним 626: Если у ребенка трудности обучения, надо проходить ПМПК и учиться по адаптированной программе, а не названивать учителю с разборками в режиме 24/7

Показаний к ПМПК нет у детей таких. И родители вообще не звонят. Они ходят по договоренности в назначенное время. И с нормальным учителем, как правило, находят пути решения неуспеваемости. Но в большинстве проблем с успеваемостью-это не умение учителя заинтересовать ребенка.
.

Ординал: учительство — это же во многом искусство, а не мастерство, талант, Одно другому не мешает.
Ординал: Поэтому коллега может быть блестящим учителем, но — увы! — помочь автору ничем не сможет, Почему? Учителя учатся друг у друга годами.
Ординал: но далеко не всем учителям хамят родители, представляете? Трудно представить, видя, что это происходит со всеми учителями. У кого-то больше, у кого-то меньше.
Вы, по-моему, любитель-теоретик, до профессионала-практика Вам далеко. Одни пустые размышления из области фантастики.

Капризуля-я,
Вы просто ошиблись в выборе профессии.

Ординал: Вы, по всей видимости, недавно в школе работаете? Меньше 30 лет?

Судя по вашим розовым очкам об авторитете учителя, следует вывод, что это вы давно в школе не работаете. Последние лет 5-7 вы точно не вели уроки в массовой школе и не общались с родителями.

Аноним 6268: Последние лет 5-7 вы точно не вели уроки в массовой школе и не общались с родителями.

Родители нормальные сейчас и всегда были нормальные. Одна чудачка на 2 класса-это не проблема школы. Оьычно сами родители рот приурывают на собраниях таким чудикам.