Тестирование в 1-й класс после зачисления.

Может по результатам тестирования будут делить детей? Читающих в один класс, не читающих в другой? Нас сразу так делили, сказали, что тебе, кто не читают, лучше в Б класс, т.к. там другая программа, в А классе читать учить не будут. И реально Ашки читали с первого дня, паралельно проходя алфавит.

У нас в школе тоже проводили тестирование, если на курсы не ходили. Смысл его в том, чтобы подобрать ребенку оптимальную программу. У нас в школе набирали, три класса. и в каждом своя программа. А дети разные. Например, программу Эльконина-Давыдовой не каждый потянет. Есть откровенно слабые дети, зачем их мучать? К концу 4-го класса все подойдут с одним уровнем знаний, а вот сам процесс обучения можно подобрать. Так что не волнуйтесь, мама :)

Аноним 306: Дочь приняли, все ок.

Вы в частную школу поступали?

В нашей обычной школе тестируют. Завуч объясняла это тем, что классы должны быть собраны правильно. То есть в одном классе должны быть дети с разными способностями к обучению. Все классы в параллели должны быть одинаковыми, а не как раньше в 1А самые умные учатся, а остальные как придется.
Сын ходил на курсы и его там тоже тестировали. Вопросы обычные: скажи свой адрес, полное имя мамы, а умеешь ли ты читать (технику чтения не проверяют конечно). Вопрос на логику был: что у дерева самое главное и варианты ответов давали. Не все могут ответить, что это корень.

Я уже и не помню, ребенок третий класс заканчивает.

Аноним 306: Нееет, гимназия по прописке

Ещё ведь нет приказов о зачислении. Поэтому как-то удивительно слышать о приглашении на тестирование.

Аноним 306: нас льгота

Понятно. Вы потом расскажите как проходило тестирование. Вдруг нас тоже позовут.

Аноним 306: Но на сколько это законно?

Ваш ребенок для школы пока только набор букв и цифр. Как школа должна хоть примерно представлять, что за человек к ним пришел? Что он умеет, что знает, каков как личность? Дайте школе хоть взглянуть и познакомиться.

Аноним 306: Вот я и не пойму, какое именно распределение, умных в один класс, не умных в другой, или 50/50.

Нет, чтобы классы были равны, т.е. большая часть будущих хорошистов, часть будущих отличников, часть слабеньких, чтобы слабые тянулись за сильными.
Умение читать и писать не главное, за этт меньше всего баллов начисляли. Главное психологическая готовность к школе и умение слушать и слышать, желание учиться.
Вопросы простые, типа, адрес, сколько лет будет через 2 года, назови дом.животных, почему они называются домашними, зачем в школе звонок и т.и.

Oxana84: чтобы классы были равны

в каждой школе правила свои :)
Но хотя бы познакомиться точно надо.