Приняли новый ФГОС

Аноним 586: Перед всем этим проводят развёрнутое психологическое тестирование и склонности ребёнка очень подробно расписаны

Перед 5 классом ещё бесполезно проводить. Наша школа проводила. По классам профильное разделение с 5 класса сделали ещё с позапрошлого года. Считаю рано.

Ну чего, провели тесты. По тестам к математике и точным наукам склонность у 2%, а у 60-70 % к творчеству и физ.развитю. А они что хотели услышать и какте выводы сделать? Если творческих классов все равно не предусматоривалось.
Большинство родителей все равно просили в математические классы определить.

Моя отличница тоже естественно сказала, что у неё любимые предметы это изо и физра. Так как физрук вообще классный + высокий красавец, с ними с душой, хоть иногда строго, но у всех почти 5, игры организовывал тоже, не только нормативы.

В итоге хорошо учащиеся дети пошли в основном в те профили, куда родители просили записать кто так себе учится - и автоматически в менее популярные.

Моя, типа только с творчеством, став старше, начинает интересоваться информатикой, хорошо идут языки, математика и русский тоже хорошо. Химия физика вообще не понятно как пойдёт, раз её ещё нет. Как это тестировать можно?

Лилибeт: Разделение будет не по складу ума, а по успеваемости: будет класс умных (математика), ленивых (гуманитарии) и двоешников- неудачников, которых не взяли никуда и они просто досиживают до девятого

Да, примерно так и получилось. Директор сама сказала, что класс без профиля получился "да хоть бы основную программу вытянуть". Основные 3-ники из параллели восьми классов там. А туда попали некоторые нормально учащиеся дети тоже, родители которых просто решили подумать о профиле позже. Только в числе слабых им потом сложнее будет учиться, тоже будут расслабляться.

А в математиские попали многие из тех, кто учится хорошо. Но они орошо по всем предметам. Среди них гуманитарии тоже наверное есть

Аноним 147: Перед 5 классом ещё бесполезно проводить.

Никто и не разделяет на профили с пятого класса.И результаты тестов выглядят не так,как вы описываете.

Аноним 586: Никто и не разделяет на профили с пятого класса

Наша школа уже 2 года делит. Все классы перераспределили. Пока идут по одной программе общей конечно, только + 1 или 2 часа факультативов. Типа в математическом доп час наглядной геометрии в 5 классе, в био - основы естествознания и пр.
Сейчас разница минимальна в программах. Но потом профиль будет сложнее поменять, если не угадали. Коллектив привычный и пр.

Аноним 147,
Нет. Именно доп предметы. Основные остаются как есть. И у нас в школе суббота не учебный день. Поэтому будут сидеть по 8 уроков вместо 6-7. Это и волнует.

В Подмосковье сгорел склад с учебниками издательства "Просвещение".
tass.ru/obschestvo/14545857

Аноним 961: Именно доп предметы

А каких вообще можно 8 набрать в 5 классе новых?

Аноним 147: Пока идут по одной программе общей конечно, только + 1 или 2 часа факультативов.

Это не профиль,а подготовка к ним.С пятого класса на профили не делят,я повторюсь.Факультативы есть и у универсалов ,кто в профиль не попал и уйдёт после 9-го,это не значит,что они в профильном учились.Нагрузка в профиле и факультативном занятии различается в разы.За факультативы оценки хоть и ставят,но в аттестат они не попадут

Танюшкина радость: Думаю, догадываетесь, в каком направлении.

Вы не правы. Откройте текст документа, почитайте. Не могу сюда выложить текст, так как нашла только pdf версию

Аноним 147: каких вообще можно 8 набрать в 5 классе новых

В пятом только один доп. предмет. Не знаю в каком, к алгебре и геометрии добавляется вероятность и статистика. В мое время такого не было.

Аноним 586: Это не профиль,а подготовка к ним.С пятого класса на профили не делят,я повторюсь.Факультативы есть и у универсалов ,кто в профиль не попал и уйдёт после 9-го,это не значит,что они в профильном учились.Нагрузка в профиле и факультативном занятии различается в разы

Естественно при переходе в 10 можно сменить. Пока это предпрофили естественно

ЛавГав: вероятность и статистика

Оооо какие нужные предметы (сарказм).

ЛавГав: В пятом только один доп. предмет

Один не страшно, а то уж кто как воспринял >Аноним 961: Будет за год 8 доп предметов пройдено детьми в 5 м классе,

Яблоко: что возмущающиеся не все прочитали, не все поняли прочитанное, хотя и учились какраньше

Ага ))) тут вот прям в стандарте расписано про базовый и углубленный уровень )

Аноним 694: Оооо какие нужные предметы

Вы не представляете, насколько это нужные предметы для, например, такой специальности, как data science с шестизначной зарплатой ))) мне этот курс пришлось самостоятельно осваивать за деньги. И если бы в школе это давали, было бы намного проще.

Прекрасное Далёко: я ЗА, чтоб сделали отдельно класс для тех, кто послабже. Еще учась сама в школе очень сочувствовала ребятам, у которых не получается учиться хорошо. Если бы они были объединены в одном классе, то не чувствовали бы себя изгоями и не самоутверждались бы другими способами

Ещё в моем детстве так сделали. Надо было 4 класса по 35-40 чел при переходе в среднюю школу разделить на 5 классов. Разделили. Из каждого класса естественно классруки убрали неугодных. От нового класса стрелялась школа и отказывались учителя. Вечно сломанная мебель в классе, поведение атас. Уходы с уроков и повальное "не готов". Наоборот, даже спокойные, поддавались общему настрою. Их же тоже чморили, если они вырывались из этого "не готов" или отказывались уходить с урока, этим подводили класс. Тоже вопрос, надо ли так делать