Ваши дети пишут транскрипцию на оценку?

Аноним 229: Не проще ли сразу запоминать правильное написание слов?

А если не запоминать. так вообще , просто .. Некоторые так и делают

Это очень хорошо, что Ваш ребёнок принёс плохую отметку за транскрибирование. Это значит, что он плохо в этом разбирается, что только во благо его грамотности, так как транскрибирование как минимум бесполезно, а часто и очень вредно для формирования безошибочного письма. Чем реже ребёнок будет транскрибировать, тем грамотней он будет писать.
зы, учитель начальной школы с большим опытом.

Аноним 17: зы, учитель начальной школы с большим опытом.

спасибо, утешили

Анико: почему родители не хотят чтоб их дети учились, ну почему?

так пусть учатся, но не всякой ерунде
куда это транскрибирование? их к филфаку готовят?
лучше бы просто диктанты писали почаще и словарных слов учили побольше, тут я только за, всеми руками и ногами

Аноним 229: Вот пример из последнего, "березовые" - [б’ир’`эзавый’э] - т.е надо записать в виде звуков

по моему это не так пишется , у нас цветные схемы рисуют, буква Е здесь состоит из звуков Й и О....а вообще согласна что это бред в начальной школе, после этого у них такая каша в голове....давно все это психологи критикуют, но воз и ныне там...

Автор, вы не помните, мы тоже, учась в школе, делали фонетический разбор слов (под цифрой один)? Тоже не у всех это получалось. Для меня этот разбор был простым (проще него разве что слово по составу, под цифрой два), я морфологического боялась, потому как вечно не могла запомнить что за чем по порядку писать в нем, а это было важно.
Фонетический разбор и у нас был в младших классах.
PS школу заканчивала ещё в Союзе

Аноним 200: вы не помните

Не помню что еще раз подтверждает ненужность этих знаний.
Кассу букв и цифр помню, как математические диктанты по умножению писали, тоже помню, а вот это безобразие не помню.

crotcheteer: правда ребенок на филфак потом пойдет

тогда вместо английского надо старославянский учить во втором классе

Аноним 229: что еще раз подтверждает ненужность этих знаний.

Мне, считаю, пригодилось. Не было проблем с чтением транскрипции на иностранных языках
Мне вот факториалы с логарифмами не пригодились никак, но это ж не значит, что это бесполезный блок в математике

Astral: Как во 2 классе начали, так и продолжают до сих

начали в 1 классе, а точнее в детском саду...
дебильная методика Эльконина...до 80 хх этого не было и народ был намного грамотнее

Сын учится в сильной гимназии. У них такие разборы начинают делать на подготовке за 1 год до поступления в школу! Если ребенок на «тестировании при поступлении » это не может сделать, то уже меньше шансов поступить. А вы про 2ой класс У нас во 2ом классе не то, что русские транскрипции, там уже транскрипции по второму иностранному

Анико: Меня удивляет, почему родители не хотят чтоб их дети учились, ну почему? Вы боитесь, что ваши дети вдруг умными вырастут? Очень часто встречаю нытье по поводу сложной программы и завышенных требований в школах, и здесь на сайте много тем, и в жизни..

+++
Причем сначала стонут, что сложно, а потом стонут, что не учат.

crotcheteer: Буква Ё даёт 2 звука в начале слова, после гласной и после ЬЪ

попробуйте все это объяснить второклашке ...
и напишите плиз правильно тогда это слово в транкрипции

Это что вообще? Транскрипция русских слов. Я просто мать немолодая, но неопытная, ребенку только 3. Как мы без этого выросли со 100% грамотностью?

Аноним 68,
Если много читать, грамотность будет, у меня так. Правила никогда не могла запомнить. Но с русским полный порядок