ПМПК что такое и чем грозит

Здравствуйте! Сыну 8 лет, учится во 2 классе. Учится плохо. Нам учитель советует пройти эту ПМПК. Я вообще не поняла что это такое. Поняла, что комиссия из врачей. А дальше что? Они сказали обратного пути потом не будет, с этой справкой до конца школы потом. Оценивать его будут гораздо слабее, чем всех и спрос будет другой, что учиться легче станет. Я главное хочу понять, в чем подвох? По окончанию школы или 9 классов, что дальше? Как сдавать ЕГЭ? Как поступать? Или сказали ищите другую школу. Имеют право так сказать и выгнать из школы если откажемся эту комиссию проходить?

Аноним 33: Они сказали обратного пути потом не будет, с этой справкой до конца школы потом.

до 4 класса. потом для получения особых условий надо снова проходить.

Аноним 33: Я главное хочу понять, в чем подвох?

что можно ставить троечки там где надо ставить двоечки.

Аноним 33: Как сдавать ЕГЭ? Как поступать?

у вашего ребенка 2 класс с программой, которую он не тянет.
вам не кажется что надо заняться сейчас ребенком и его учебой, самим или репетитора нанять и уже потом думать про ПМПК и уже совсем потом про ЕГЭ.

какие реально проблемы у ребенка?

Аноним 542: вам не кажется что надо заняться сейчас

даже если сейчас захотим заняться, нам уже шанса не дают. Вызвали и сразу в лоб сказали, либо ПМПК, либо другая школа- 2 варианта. Ходит он к репетитору сейчас начал, но поздно да начали и я запустила.
Читает плохо, пишет диктанты плохо. еще и по математике двойки все, не знаю почему и по окружающему миру тоже не понимаю за что.

Аноним 33: нам уже шанса не дают.

это как?

Аноним 33: Вызвали и сразу в лоб сказали, либо ПМПК, либо другая школа- 2 варианта.

и это тоже как мне технически интересно. номер школы у вас какой? где такие не пуганные граждане в администрации сидят?

Аноним 33: Читает плохо,

читайте каждый день. вы весь 1 класс и лето чем были заняты?

Аноним 33: пишет диктанты плохо.

это нормально для начала второго класса. надо заниматься, списывать и много писать. технологии списывания надо учить и навыкам письма, я про написание слов проговаривая.

Аноним 33: и по математике двойки все, не знаю почему и по окружающему миру тоже не понимаю за что.

смотрите у ребенка двойки. вы не знаете, не понимаете, вас вызвали. а вы взрослая? дееспособная? может надо не вам сходить, а тому кто тянет подобные вопросы тогда и в состоянии права ребенка отстаивать и интересы представлять?

Аноним 542: и это тоже как мне технически интересно

ну вот и мне тоже интересно, могут они так сказать или мы имеем право отказаться? ну пока хотя бы.. я видимо почему то думала, что на тройки то уж все могут учиться. со второго класса резко начались оценки и несколько дней назад они как все залпом появились наши двойки в электронном дневнике.

Аноним 33: могут они так сказать

вам могут. мне нет.

Аноним 33: мы имеем право отказаться?

да. вы не обязаны туда вести.
отчислить ребенка не имеют право.
с отстающими учителб обязан заниматься. ликвидация академ задолженности по индивидуальному учебному плану осуществляется.

Аноним 33: я видимо почему то думала, что на тройки то уж все могут учиться

ну вы интересная такая. тройка положительная отметка. есть требования к усвоению материала. ребенок должен ее заработать.
вы весь год игнорировали проблему с тем что ребенок читает плохо. и вопрос математике явно не вчера возник.
заниматься надо с ребенком.
альтернативному педагогу показать.

Аноним 542: вам могут. мне нет.

они обосновывают, что это лучше для нас, именно для ребенка. только чем, я не пойму. мне кажется школа этим облегчает задачу только себе.
почему вам нет? какие аргументы, законы могу привести?

Аноним 542: и вопрос математике явно не вчера возник

по математике там кроме сложения и вычитания пока ничего нет. на пальчиках может иногда, но умеет, может медленно. я математик с высшим образованием тоже калькулятором пользуюсь

Остановка: по 7.2 началка 5 лет.

это как? на второй год?

Остановка: По 7.1 будут требования мягче

и в чем суть?

Аноним 33: математик с высшим образованием тоже калькулятором пользуюсь

Эксел значительно упрощает жизнь))

чем чреваты, отдельно для ребенка, двойки в четверти по основным предметам в школе?
и чем для школы? за ними тоже кто то пристально следит?

Аноним 33: почему вам нет?

потому что они меня прекрасно знают и еще прекраснее знают что я знаю

Аноним 33: только чем, я не пойму. мне кажется школа этим облегчает задачу только себе.

прочитать про статус ОВЗ не сложно, все есть в инете.
про адаптированные программы для детей с отклонениями в развитии от нормы, перечислены все варианты и отклонения.
вашему так понимаю предлагается вариант 5,1 или 7,1 получить.
5,1 тяжелые нарушения речи, куда входит проблемы освоения чтения, грамоты и счета.
или вариант 7,1 зпр. тут общее легкое отставание от умственной нормы.
опять таки вы были в школе и не выяснили никакой конкретики. какие проблемы видят педагоги.
на моменте угроз и ультиматума вы не попросили предоставить вам нормативную документацию, в которой будет прописано что такое возможно.
вам не надо вообще никаких аргументов приводить.
вам надо сейчас выяснить за что двойки и почему.
выяснить почему учитель плохо учит ребенка и почему нет доп занятий с отстающим ребенком.
параллельно обследовать ребенка. показать нормальному альтернативному учителю началки, логопеду, нейропсихологу, психиатру.
сделать тест векслера или матрицы равена. все можно сделать частным образом. по результату будет понятно что это - реально проблемы или просто пед запущенность, тк вы думали что на трояки все могут и поэтому не занимались с ребенком.
с ребенком заниматься и восполнять те пробелы что есть сейчас и догонять программу. читать каждый день. писать, списывать.
купить пособия Узоровой и Шкляровой.
школе сказать что когда сочтете нужным тогда и сходите на ПМПК. спасибо за неравнодушие, заботу, что проинформировали о возможностях получения особых условий получения образования и что ждете график дополнительных занятий учителя с ребенком.
последнее говорить с улыбкой. их это особенно порадует.

и работать. по итогу обследования, выполнения рекомендаций врачей, педагогов и дополнительных занятий решать надо ли вам получать статус ОВЗ или нет.

Ничего страшного в пмпк нет.
Это даст льготы вашему ребёнку для начальной школы. Возможно дадут рекомендации по дополнительным урокам, занятиям с логопед ом, психологом или дефектолог ом, и школа будет обязана их выполнять. Ребёнка не будут долбать двойка и, не будут ему самооценку дв=йками занижать.

Аноним 33: я математик с высшим образованием тоже калькулятором пользуюсь

ну явно это сложные расчеты, а не вопрос про базовые счетные навыки.
с ребенком надо заниматься, надо примеры решать, навыки сами не формируются.

Аноним 542: вы не обязаны туда вести.

Вот опять, не хотят обследовать ребенка, на отклонения глаза закрывают, а потом "вдруг" случаются разные беды((((

Остановка: по 7.2 началка 5 лет.

этот вариант согласно санпина ОВЗ не инклюзивный. выполняется обязательное дублирование строго 1 класса обучения. детям положены условия не более 12 детей в классе.

Аноним 130: Ребёнка не будут долбать двойка и, не будут ему самооценку дв=йками занижать.

с чего бы вдруг? двйоки так же будут. программы ребенок должен выполнять как и остальные. и второй год может быть. так что не обольщайтесь. полной индульгенции нет.

Аноним 542: двйоки так же будут. программы ребенок должен выполнять как и остальные. и второй год может быть. так что не обольщайтесь. полной индульгенции нет.

Будут, но значительно меньше, потому что оценивание по других критериям.

Аноним 33: чем чреваты, отдельно для ребенка, двойки в четверти по основным предметам в школе?

ничем. главное не более 2-3 предметов было. ну и условный перевод если за год 2 и сдача по индивидуальному учебному плану осенью. по сути у вас будет 3 месяца нагнать за лето программу.

Аноним 33: и чем для школы? за ними тоже кто то пристально следит?

ну конечно . вы им показатели портите.

Аноним 928: Вот опять, не хотят обследовать ребенка, на отклонения глаза закрывают, а потом "вдруг" случаются разные беды((((

я писала что ребенка не надо обследовать?
для того чтобы обследовать ребенка ПМПК не нужна.
ПМПК нужна для получения статуса ОВЗ и рекомендации по реализации адаптированной программы.

Автор я вам больше скажу. даже сходив и получив рекомендации, вы можете с ними не согласиться и обжаловать их, а самое главное вы не обязаны их в школу нести

Аноним 130: Будут, но значительно меньше, потому что оценивание по других критериям.

там не большая разница, ребенок осваивает основную программу в том же объеме и в те же сроки что норма дети.