В 9ку на подготовительные для средней школы кто-нибудь собрался?

Татьяна Вакалюк

Татьяна, и меня закружите, пожалуйста.

дама в зеленом платье А подскажите, пожалуйста, те, кто на курсы ходил, учась со второй смены, что делали со школой: пропускали последний урок?

я бы последним уроком пожертвовала в школе.
На курсах каждый раз новый материал. Иногда с опережением школьной программы, иногда тема та же, но более раскрыта и т.д.
В школе последним уроком ставят, в основном, не основные предметы. Да и контрольные последним уроком не делают.
Когда на курсы записались, я подошла к классному руководителю, и попросила в дни занятий не задерживать дочь.
Но мы и так успевали по времени.

ноунейм Кто уже учиться в 9-ке, или кто просто знает- существует там 4-й билингвальный класс (будущие 5-ки), или это просто класс с изучением немецкого языка?

В нашей параллели у всех англ. язык. Есть платные доп. занятия для желающих по немецкому, математике,..
После поступления на собрании вам обо всём расскажут.

Аноним чтобы по поведению и внешнему виду не отсеяли

Аноним Ибо в 4-Ом помимо собственно ума ( этого никто не отменял) требуется умение ребенка соответствовать и другим определенным критериям отбора.

Аноним Тогда 100% поступления обеспечено.

А зачем тогда это поступление, если ребенок по формату данной школе не подходит? Уж лучше это понять на стадии подготовительных курсов.

Аноним ничего там зачудительного для 4-го класса не проходят. Купите тесты по фгос для 4-го класса и наймите репетитора по русскому и математике

Мы вообще в 9-ку поступать не собираемся. :) Нам нужны какие-то занятия, чтобы у ребенка мозги жиром не заплыли. Курсы в 9-ке рассматривала только ради самих курсов.

И офф: не вижу смысла в школе, куда отличница может только с репетитором по базовым предметам поступать. Всё же я считаю школа должна уровнем ребенку соответствовать: если без репетиторов никак - значит не наша школа.

Аноним

В нашем варианте всё с точностью наоборот.
Училась дочь в обычной школе, сейчас их называют "дворовая школа"
С репетиторами не занималась. Курсы понравились, дают, в том числе, кроме знаний(+повторение пройденного) представление о требованиях по написанию работ при поступлении.
Поступила и учится весьма успешно. А вы?
зы:У неё репетитор только по англ. языку,т.к. в старой школе его либо не было, либо был, но никакой.

Аноним Как итог, по факту - в математике было одно неправильно решенное задание, его, кстати, никто не сделал.

да ну? вы видели все остальные работы? ну и, судя по всему, у вашего ребенка, наверное, самое большое количество баллов, раз остальные сделали еще меньше?

Аноним наймите репетитора по русскому и математике, чтобы базовые понятия ребенок с ними досконально изучил

Аноним Вы внимательно читали, что я написала? Репетиторы нужны не для того, чтобы освоить базовые знания

Аноним кому надо, тот выводы сделает для себя.

сделали уже, спасибо :) не все умеют достойно проигрывать.

Аноним свои выводы по ,,прозрачному,, поступлению я сделала

ага, еще и советов надавали по 100% поступлению :)

Аноним Вы внимательно читали, что я написала? Репетиторы нужны не для того, чтобы освоить базовые знания, а для того, чтобы оформить свои решения в итоговых тестах по требованиям 9-ки.

А я писала, что мы не собираемся поступать в 9-ку, следовательно мне не нужно учить ребенка требованиям к оформлению в 9-ке. :)
Нас интересуют только занятия. И с репетитором - это не то совсем.
И я не писала про базовые знания, а про базовые предметы. Чувствуете разницу?

белая сирень не все умеют достойно проигрывать.

Да, видно, что так.

Те, кто отучились на курсах и поступили, всё же скажите, чего на курсах больше: новых знаний, которых нет в обычных школах, закрепления и повторения школьной программы или обучения к требовниям оформления???

Аноним на курсах не было ничего того, чему бы не учили в школе

ну вот по нашему опыту теперь. 7 класс. То, как они изучали на курсах профильный предмет, не обсуждаю вообще. Это был принципиально другой уровень изучения по сравнению со школой. Темы - те же самые, да. Но глубина их проработки абсолютно разная.
Возьмем не самую профильную для нас физику. Учились по тому же учебнику, что и в школе. В школе нам ее давали хорошо. Темы те же самые, ну может, чуть-чуть отклоняясь от школы плюс-минус неделя. Но алгоритмы подхода к решению были совершенно разные. А главное - темп. На курсах за два урока в неделю они прорешивали раза в три больше, чем в школе за два урока в неделю. Поэтому успевали вполне доходить до сложных задач, близких к олимпиадным.
Поэтому если взять понятийный набор - пожалуй, он совпадет со школьным. А как и наче? Понятно, что на уровне стандарта все это сходится. Но это будет только формальное сравнение.
И не сказать ведь, чтобы дети были какие-то сверхпослушные все как один или сверхзамотивированные. Нет.
У меня ребенок считает, что главное, что она получила на курсах - это систематизацию знаний по важным для нее предметам и углубление этих знаний по каждой конкретной теме. За этим и шли ведь. Ну а то, что поступили...да. Поступили. Приятный бонус.

Да, и на собрании Клара Леонидовна интересно сказала про репетиторов. Репетиторы - это костыль. Если человек сломал ногу (=чего-то принципиально не понял, забыл, пропустил), некоторое время он ходит с костылем (=репетитором), пока нога срастается. Но когда она срастется, ее нужно нагружать самостоятельно. Сказала, что детей, которых пытаются вытянуть на репетиторах, в школе видно сразу.
(Я ничего сказать по этому поводу от себя не могу, что такое репетиторы, не понимаю...)

Так :)
Товарищи девяточники, мы в междусобое обсуждаем, где взять учебники и дидактические материалы на новый учебный год. Просто надеюсь, что будет возможность взять нужные учебники по замечательной цене. И таблички раздаточные для химии будем, наверное, печатать.
Так что если кому это интересно и Вас еще нет в междусобое - задружу с удовольствием :)

тут учебники копаю

Ой симпатичный какой ресурс :) умно сделан как...
Но конечно, я хочу дешевле, без наценки интернет-магазина :)

Вероятно "Люмна" только. Попали на скидку в Лабиринте и комплект английского Spotlight 9 обошелся в 721 р.

rona Вероятно "Люмна" только

:)
нет. Нормальный оптовик. Не Люмна, а тот, кто Люмне поставляет.
Я ж книжник в недавнем додекретном прошлом :)

скроюсь кто-то другой

пока не знаю, кто такая Наталья Вячеславовна, но у нас классным руководителем будет новый для школы преподаватель русского языка.

дама в зеленом платье Те, кто отучились на курсах и поступили, всё же скажите, чего на курсах больше: новых знаний, которых нет в обычных школах, закрепления и повторения школьной программы или обучения к требовниям оформления???

Татьяна Вакалюк ну вот по нашему опыту теперь. 7 класс. То, как они изучали на курсах профильный предмет, не обсуждаю вообще. Это был принципиально другой уровень изучения по сравнению со школой. Темы - те же самые, да. Но глубина их проработки абсолютно разная.
Возьмем не самую профильную для нас физику. Учились по тому же учебнику, что и в школе. В школе нам ее давали хорошо. Темы те же самые, ну может, чуть-чуть отклоняясь от школы плюс-минус неделя. Но алгоритмы подхода к решению были совершенно разные. А главное - темп. На курсах за два урока в неделю они прорешивали раза в три больше, чем в школе за два урока в неделю. Поэтому успевали вполне доходить до сложных задач, близких к олимпиадным.
Поэтому если взять понятийный набор - пожалуй, он совпадет со школьным. А как и наче? Понятно, что на уровне стандарта все это сходится. Но это будет только формальное сравнение.
И не сказать ведь, чтобы дети были какие-то сверхпослушные все как один или сверхзамотивированные. Нет.
У меня ребенок считает, что главное, что она получила на курсах - это систематизацию знаний по важным для нее предметам и углубление этих знаний по каждой конкретной теме. За этим и шли ведь. Ну а то, что поступили...да. Поступили. Приятный бонус.

вот даже добавить нечего. всё так. только с поправкой для 4-го класса. и я, и ребенок увидели результаты. и даже если бы не поступили, оно того стоило однозначно. про темп - тоже отдельно хочется сказать. мой скучает вечно на всех уроках, а здесь ему было очень интересно, глаза горели весь год, и сам несколько раз мне говорил, что темп очень быстрый. успевали не все. по оформлению - ну да, у всех свои требования, но достаточно внимательно слушать и выполнять. сложностей тут вроде не было особых. не жаловался, по крайней мере.