Осенние дети когда в 1 класс ?

Автор, тут все индивидуально очень, нужно смотреть по ребенку. У меня младшая ноябрьская, в школу пошла в 6,11. В садике я ее за 2 года до школы перевела в группу с ребятами постарше по совету воспитателей и психолога. К школе дочка была готова психологически, читать и писать правда не очень умела, но мы не учили специально, по совету нашего учителя, к которой пошли в 1 класс. Проблемы с учебой были - во втором классе диагностировали дискографию, хотя перед школой прошли обследование у логопеда, никаких проблем не было. Во 2м классе пришлось заниматься с логопедом, плюс все оставшиеся 3 года в начальной школе наш педагог занималась с дочкой дополнительно, давала индивидуальные задания и оценивала работы дочки с учётом ее особенностей. Но, когда мы с ней ходили на консультацию к лучшему в нашем городе дефектологу, она мне сказала , что по русскому у дочки будут оценки не выше тройки, но это не "трагедия века", нужно найти у ребенка другие таланты и развивать их. Чем мы с дочкой и занимались до 9 класса. И в результате, кроме успехов в программировании и робототехнике, дочка сдала ОГЭ по русскому языку на 5 и в аттестате у нее 5 ка по русскому, вопреки прогнозам во 2м классе.
В классе с ней учились дети на год старше, но по развитию она совершенно от них не отличалась, а иногда наоборот, казалось, что она - старше.
О моем решении по прошествии лет не жалею,а дочь говорит - у меня есть лишний год в запасе)) Сейчас заканчивает 1 курс колледжа, но есть планы на получение и высшего образования.

Аноним 726,

Нет, не стОит.
Есть такой, только ещё и в школу ходить не хочет и совсем ничего не хочет.
Первый класс сидел под последней партой играл.
За третью четверть двойки, хочет перевести в паралельный класс.
Готовьте к школе, там 30 мин нужно высидеть вникая.

Аноним 449: автор, чем ваш ребенок отличается от ребенка родившегося 31 августа ( 1,5 мес разницы между ними )

не в дате вообще дело
а в готовности ребенка
психо-эмоциональном

Аноним 449: При желании конечно можно оставить, но я вот честно не понимаю зачем.

не готов ребенка, балуется, нет усидчивости, нет сосредоточенности и тд и тп. Это потянет за собой кучу последствий, и автор потом может ооочень пожалеть, что поторопилась.

Аноним 449: , где остальные на год почти младше...

ну не так это, что за ерунда

Аноним 218: а по факту увидите, что нет большой разницы между одногодками.

визуально нет
мы же не про рост, возраст и тд, а именно про готовность, зрелость

Аноним 218: на голову тебя выше

ну это тут при чем? и в 8 лет можно быть по росту меньше того, кто на год или 1,5 младше

Аноним 726: Хочу отдать в гимназию

Аноним 726: с поведением все сложнее , в дошколке постоянно рассаживают со всеми

Это важнее, чем уметь считать. Не надо отдавать в 6 лет.
У меня октябрьский старший. Отдали в 6. Но он было готов психологически. Младшего сына я бы однозначно оставила при таких же вводных в садике. Но он майский.

Znayka: Всегда лучше быть лидером, быстрее схватывать, чем постоянно догонять, отвлекаться и остальных отвлекать и тд. И не думайте, что это касается только началки - этот год может вылезти и в старших классах

Совершенно верно. Мама говорила, лучше быть первым среди младших, чем последним среди старших.
У меня др 2 октября. Отдали в школу в 7.11. Умела читать-писать с 4 лет.
Как итог: школа и технический вуз с отличием. Учеба в радость . В школу и музыкалку ходила сама с 1 класса.

Старший (октябрьский) пошел в школу в неполные 7 лет. Вынужденно, ибо садик тогда мне дали только на один год. Была бы моя воля, я сына отвела в школу через год. При чем, с учебой проблем не было, умел читать (читал быстро и много, математичка была по Петерсон - отлично, был сильный педагог), но вот поведение ... Дневник первые три года был красным от замечаний. Конечно, к средней школе все устаканилось, стал обычным угрюмым подростком
Другой пример - племяшка ноябрьская пошла в школу в неполные 7 лет да еще и по программе "началка за 3 года". Вообще, без проблем. Было сложновато с учебой в первом классе, но не критично. Но умственно и психологически была готова к школе на 100%.
Дело не в возрасте, а исключительно в особенностях конкретного ребенка. Особенно если есть хоть какие-то проблемы (речь, психология), то целесообразнее порешать их до школы. ИМХО

Младшие дети тоже могут быть отличными лидерами среди старших) все индивидуально и от возраста не зависит.

Аноним 726: Боюсь пожалеть именно что он не усидчивый , даже дома просто не может сидеть и чем то заниматься его постоянно швыряет из занятия в занятие

Правильно боитесь
Куда торопитесь, можно узнать?))

Аноним 726: Да есть страхи что вдруг будет самый взрослый

Глупости
У мнас в классе было, наверое, треть ребят, которым в ноябре-декабре исполнилось 8
Самым взрослым и единственным он точно не будет, 500 процентов)
Пусть он лучше будет повзрослее (не самый, а просто взрослее) и , возможно, собраннее, чем младшим и неуправляемым

Аноним 726: Да есть страхи что вдруг будет самый взрослый и как то дискомфортно будет

у нас в классе - ну у сына - есть дитя, которому 8 лет исполнилось в первой неделе сентября 1 класса. То есть да, он старше всех. И сейчас в 5 классе по-прежнему мельче моего на голову, а разница по возрасту у них почти год, мой младше. То есть не знать, что мальчик самый старший - со стороны не видно.
Наша гимназия рекомендует отдавать с 7,3 - 7,4. Мой августовский, пошел ровно в 7, без вариантов. Ну и ему не очень просто было в началке. У них в классе вообще разница больше года - вот этот юноша с ДР в начале сентября, и есть девочки, которым 7 лет аж в январе исполнилось.

Татьяна Вакалюк: Наша гимназия рекомендует отдавать с 7,3 - 7,4.

+++
Тем более в гимназии
Автор, подумайте, считаю вы делаете хуже лишь ребенку
Ему там просто очень сложно будет

Да, кстати, дополню. Когда среднюю в школу определяли, то проходили в Диалоге диагностику готовности к школе.
Так вот, пройдите такую диагностику сами, если есть сомнения. Она бесплатная. Центр Диалог находится недалеко от здания цирка, там очень грамотные специалисты. Диагностика в присутствии родителя, полтора часа примерно. Заключение дают объемное. По итогу устно ответы ребенка разбирает психолог. Можно ещё характеристику от воспитателя взять с собой. Я была в восторге, сразу стало все на свои места, а так, конечно, тоже много сомнений было в свое время.