Отсутствие речи

Аноним 381,

Кортексин кололи несколько раз, он давал толчок

Аноним 381,

Как мне сказали врачи, у рас и аутизма свой вариант запуска речи, там абсолютно другое

Аноним 517: Надеюсь рас и аутизм не наш вариант, были и в ресурсе, и у кучи врачей, наш диагноз алалия

Конечно нет) Я просто привела пример, что многое под силу, если этим упорно заниматься. У вас ситуация легче, поэтому вероятность преодолеть трудности намного выше)

насчет "абсолютно другого" - за речь у расика и нерасика отвечают одни и те же участки мозга. В нашем случае отсутствует подражание, что осложняет работу в десятки раз. Вот и вся разница

Аноним 381,

Не уверена, что легче, но стараюсь, моторная алалия тоже такое себе, к психиатру пойдем на следующей неделе, может тоже что-то хорошее посоветует. Я похоже тоже скоро стану их пациентом.

Аноним 517: Кортексин кололи несколько раз, он давал толчок

Прекрасно! Значит, продолжайте, ваш вариант. Хорошо, что у вас не было побочек, так везет не всем.

Аноним 381,

А можете сказать, что значит отсутствуют подражания? В чем это выражается?

Аноним 517: Не уверена, что легче, но стараюсь, моторная алалия тоже такое себе, к психиатру пойдем на следующей неделе, может тоже что-то хорошее посоветует. Я похоже тоже скоро стану их пациентом.

Вам повезло, что вы в своей среде не наблюдаете аутистов. Вот прямо очень повезло. Мои подруги вылетают из моей квартиры пулей, потому, что психиатрия ужасная вещь. Адски демотивирующая, с откатами, нулевым учебным поведением и прочим. К психиатру сводите, конечно. После переписки с вами у меня складывается ощущения того, что вы в состоянии жертвы, пардон если не права. Из этого состояния вы мало чем сможете помочь ребенку. Потому что сами на нуле. Жаль, ему нужна поддержка и вера в него прямо сейчас.

Аноним 517: А можете сказать, что значит отсутствуют подражания? В чем это выражается?

Невозможность повторить, ни действие, ни слово, ни звук. А дети развиваются благодаря навыкам подражания. За имитацию отвечают зеркальные нейроны, которые отсутствуют у расиков

Аноним 381,

Мы когда занимаемся, он повторяет, а в обычной жизни это не использует, вчера говорю ему кто это, он говорит кто это , я хочу, он повторяет я очу, тётя, дядя, но в обычной жизни это использовать не стремится.

Лежала с ребенком в эндокринологии. В палате была девочка лет семи. Внешне ну совершенно обычная девочка, симпатичная, рослая. Из речи у нее было несколько слов. Мама, дай, что то ещё, не помню. Эти слова она произносила чётко и правильно. И я поэтому не сразу обратила внимание на нее. Потом уже стала замечать, что то не то. Вот она говорила только эти несколько слов. Остальное было просто какое то мычание и нечленораздельные непонятные звуки. Речь она понимала. Даже с моей дочкой они как то играли. Моя ей что то говорит, та в ответ что то промычит и вроде как и понимали друг друга. При этом мама сказала, что пойдут в первый класс в обычную школу. Внешне ее поведение было совершено нормальным. Она рисовала, играла, сидела в телефоне, общалась с моей. Но вот в ее речи было не более 15-20 слов.

Автор. Вы упомянули маленький рост. Я думаю, это звенья одной цепи. Вы у генетиков были? Тут явно что то генетическое. Что эндокринологи говорят про рост?. 85см в 3,5 года это очень низкий рост. Вам явно показаны функциональные эндокринологический пробы на выброс гормона роста. На скринингах во время беременности не ставили отставание в параметрах? Родился с каким ростом? В 1, 2 года как рост вес шел?
Ну и в целом оцените , есть ли у вас ещё какие то диагнозы. Все это может быть по одной общей проблеме, связанной с каким то генетическим синдромом.

Аноним 381,

Извините, что спрашиваю, а в чем выражаются ваши проблемы, тоже появились капризы, когда утром нужно идти в садик, или вечером ложиться спать, протестует, плачет

Аноним 845,

Нет, тут проблема в том, что я 157, а муж 161 ростом.

Аноним 517: Невролог говорит заниматься и ждать, в группе у ребенка половина детей таких же, с чем это связано не знаю

Ну вот и нам также. Причем плохо говорящих детей довольно много в группе, даже воспитатели удивляются, что так много речевых детей, у которых в целом других проблем нет.

Ronen: к 4 годам научили читать его просто по букварю Жуковой и он прямо сразу супер прогресс начал выдавать и

Вот кстати тоже считаю что от книг много зависит. Старший книги любил чуть не с рождения, постоянно их читали, заговорил в 2 года сразу предложениями. А вот младшая сейчас ни в какую книг не признает, максимум картинки смотрит, начинаю читать, сразу орёт и закрывает.

мама,

Также, закрывает и орет

Аноним 517,

Капризы) У нас жуткие истерики. Швыряние вещами, самоповреждения. Чтобы начать заниматься, надо семь потов согнать. Проблемы с засыпанием есть, с коммуникацией, с пищевой избирательностью. Много ритуалов - вещи на своих местах, один и тот же маршрут и прочее. Если что-то не так, то ор такой, что все на улице изумляются. Я не преувеличиваю

Аноним 517: Также, закрывает и орет

А у вас какого года рождения? Вы случайно ковидом не болели?

мама,

2020, если только бессимптомно, я думаю когда вакуумом тащили, Что-то повредили

Аноним 381,
Очень жалко, что вот так все, но для чего-то это дано, тоже грустно, что все вокруг говорят, а мой нет, что теперь делать, обратно ничего не вернуть.

Аноним 517: я думаю когда вакуумом тащили, Что-то повредили

У меня старший ребенок все то же самое перенес в родах,с книгами также всю жизнь было). Интеллект выше среднего, поведение без проблем.

Аноним 517: 2020

Моя тоже. Просто я беременная перенесла этот ковид в лёгкой форме. И мне наш логопед сказала, что сейчас дети 20-21 года кто речевеки почти все перенесли ковид в разных формах. Это конечно из области предположения, но ведь настораживает, что так много хорошо развитых детей имеют речевые проблемы.

мама,
У моего ребенка гидроцефальный синдром был, думаю это и является причиной проблем.

Astrum*,

Да делали, нормально все. Нам поставили на основании УЗИ, жидкости нормально было, и желудочки расширены

Аноним 517: У моего ребенка гидроцефальный синдром был, думаю это и является причиной проблем.

У моего старшего тоже он был, на речь и на интеллект не повлияло, по-крайней мере, проблем не видим.

Аноним 517: Очень жалко, что вот так все, но для чего-то это дано, тоже грустно, что все вокруг говорят, а мой нет, что теперь делать, обратно ничего не вернуть.

Так, мама, хорош. У вас ребенок нормик. Это уже дофига, поверьте! Ни для чего это не дано. Проблемы случаются у всех! Не надо искать смыслы, это очень энергозатратно! Пока вы плачете, уходит бесценное время на идеи, восстановление ресурсов и на помощь ребенку! Кроме вас ему никто не поможет. Если чувствуете, что сами не можете выйти из этого состояния, сходите к специалисту. Вам нужно думать о том, как помочь ребенку, а не своих несостоявшихся ожиданиях. Тогда все изменится к лучшему гораздо быстрее! Я тоже раньше думала, что мне очень плохо, пока у приятельницы ребенок не попал в онкодиспансер с 4 стадией. Это был настоящий ад. К счастью, врачи спасли! Но память о том, что бывает не только тяжело, но и страшно так, что все леденеет, осталась...

Еще раз про для чего дано. Не права, что ни для чего. Для того, чтобы вы проявили свою силу, мудрость и любовь к ребенку. И главное, принятие и терпение.

В своё время в плане понимания, в каком направлении двигаться и сбора информации о причинах, почему не появляется речь, мне помогла информация логопеда Светланы Ковалевой. Она есть в соцсетях и рассказывает именно о запуске речи, нормах. Ни в коем случае это не отменяет работы с неврологами, дефектологами. Надеюсь, не сочтут за рекламу. Может, и автор найдёт что-то полезное.