Ваш 5 летний ребёнок умеет читать?

моей только что исполнилось 5 лет, но вслух читать не умеет, но "про себя" видимо читает, потому что иногда показываю незнакомые слова ей и она сначала отказывается вслух их читать, а потом называет слова целиком.

Не умела старшая. Буквы знала, но читать не умела, ну кроме "мама, папа" и т.п. Не считаю, что ребенка надо насиловать и непременно учить читать с 5 лет и тем более младше. У детей должно быть детство, как можно более беззаботное.
Если захотел, освоил сам - замечательно, нет - освоит к школе или в школе.
Я, кстати, педагог-психолог. Дома куча материала, хоть зазанимайся, но к своим детям я применяю другие методы: как можно больше знаний, умений они получают сами, в процессе жизни, игры, общения (не только с мамой, но и с друзьями мамы, родственниками, другими детьми).

Аноним: в нормах школы нет чтения на скорость - исключили

ла-да. одно, что нормы слов в минуту у всех в распечатках

Аноним: радио комсомолькая правда

меньше бреда слушайте
к школе сейчас дети должны знать и уметь огромный список всего, интересно -
Общий кругозор
7-летний ребенок уже достаточно развит, чтобы без запинки назвать:
свое имя, фамилию и отчество;
свой возраст и дату рождения;
фамилию, имя и отчество родителей, их род занятий и место работы;
имена других членов семьи и кем они ему приходятся;
свой адрес – город/поселок/деревню, улицу, дом, подъезд, этаж, квартиру – и номер домашнего телефона (если есть);
страну, в которой живет, и ее столицу;
основные достопримечательности своего города/поселка/деревни;
основные цвета и их оттенки;
части тела человека;
предметы одежды, обуви, головные уборы (и понимать разницу между ними);
профессии, виды спорта;
виды наземного, водного, воздушного транспорта;
известные русские народные сказки;
великих русских поэтов и писателей (Пушкин А.С., Толстой Л.Н., Тютчев Ф.И., Есенин С.А. и др.) и их самые известные произведения.
Развитие речи (русский язык, подготовка к освоению грамоты)
Уровень развития речи является основой для последующего овладения грамотой – т.е. для чтения и письма. Будущий первоклассник должен уметь:
четко произносить все звуки, иметь хорошую артикуляцию;
выделять определенный звук в слове интонацией;
определять место звука в слове (находится в начале, середине или конце слова);
определять количество и последовательность звуков в коротких словах («дом», «сани», «кошка»);
произносить слова по слогам с хлопками или притопами;
называть слово по его порядковому номеру в предложении (например, повторить только второе слово или только четвертое слово из заданного предложения);
различать единственное и множественное число, живое и неживое, женский и мужской род;
знать разницу между гласными и согласными звуками;
называть группу предметов обобщающим словом (чашка, ложка, тарелка – это посуда);
отвечать на вопросы и уметь их задавать;
составлять рассказ по картинке;
последовательно и подробно пересказывать знакомый сюжет (например, сказку) или только что прослушанный рассказ;
понимать многозначность слов, называть слово со значением, противоположным значению заданного слова;
сказать несколько предложений о заданном предмете;
составлять предложение из 3-5 предложенных слов;
различать тексты по жанру – стихотворение, рассказ, сказка;
заучивать наизусть и выразительно рассказывать небольшие стихотворения;
отгадывать загадки.
Математика, счет
Умение считать до ста является необязательным для будущего первоклассника, но базовые знания в области счета у ребенка должны быть. Необходимые математические представления к 1 классу:
знать цифры от 0 до 9;
уметь называть числа в пределах 10 в прямом и обратном порядке (от 5 до 9, от 8 до 4 и т.п.);
уметь называть число в пределах 10, предшествующее названному и следующее за ним;
понимать смысл знаков «+», «–», «=», «>», «

старший в неполных 4 умел читать.
Младший в 6 начал что то более менее членораздельное произносить глядя в книгу ,хотя попытки были научить раньше,не пошло у него.Сейчас во втором классе,техника чтения в пределах нормы,но по мне так не ах,,читает нормально в принципе ,но на длинных ,сложных словах зависает .
Я сама ,кстати ,тоже года в 4 начала читать.В 5 уже бегло читала
Так вот на своем опыте и на опыте старшего сына могу сказать -уметь читать рано это ни какой не показатель,вообще ничего не значащий факт.
Я звезд с неба не хватала в школе.Старший весь в меня ( ) умный ,но ленивый,ушел в колледж после 9-го,закончил неплохо ,но вышсшее образование пока только в планах.
Читать ребенок все равно научится рано или поздно ,Важно научить учиться.

У меня дети не гении, а я к тому же очень ленивая. Старший научился читать в 6, младшую тоже к этому времени планируется учить.
Если сама за книгу не возьмётся раньше