Не умеем читать

И ведь автор даже не парится) курсы скорочтения ищет) тогда уж сразу директора) и учиться не надо в школе)

Аноним автор темы: Не читает, и буквы плохо запоминает.

Аноним автор темы: курсы скорочтения

а как оно связано? идите в любую школу развития на подготовку к школе, научат читать.

Аноним: Мальчик во втором читает по слогам.

Плохо.

Аноним: Правда после 2. Как вы за два год догоните?

Вообще не понял вопроса.

Аноним: Гарри Поттера обсуждают, в ВК общаются и тд. Надо чтобы быть со всеми, если речевых нет. Это только ваша лень.

Блин, не понимаю я Вас. Что ни так? Вроде все слова у Вас прописаны, все на кириллице, а мишура ж мишурой.

Аноним: Первое полугодие, да, если есть много не читающих.

Программа "Перспектива" (как и во многих МАОУ), там нет ждущих и догоняющих, там всё шаблоном.

Epica: Учебник откройте за 1 класс-там уже читать надо уметь.

учителю. остальным не надо.
я вам предлагаю прежде чем разговор продолжить открыть ФГОС дошкольного образования и показать мне обучение чтению + результаты обучения тому самому чтению.
ну и программку соответствующую фгос до где будет обучение чтению детей.
сдюжите?
а еще советую открыть ФГОС начальной школы и пару любых программ для началки за первый класс и попытаться не найти обучение чтению.

я не хочу заниматься ранним развитием ребенка. я хочу равномерное соответствующее норме развитие.
мой ребенок не знает букв потому что его этому никто не учит.
он начал изучать звуки. потому как чтобы уметь читать надо звуки знать и их написание.
название букв для этого не нужно.

Ребёнку намного легче справиться с непривычной нагрузкой в первом классе, если он читает, если хорошо читает, это ещё лучше. Поэтому тревога обоснованная. В 6 надо постараться и приложить усилия. Но раньше 5 лет учить буквы и мучить дитя складыванием слогов - это пустая и вредная трата времени и денег.

Автор, ребёнку уже 6 лет, а Вы до сих пор "МЫкаете"... Или Вы тоже читать не умеете?
Нет у ребёнка интереса и мотивации, вот и не читает. Мой сын начал читать в 6,5. В 6л10м в школу пошёл. Норма техники чтения в 3-ей четверти - 30 слов в минуту. В мае перед школой он читал 10 слов в минуту, в августе - 20, в марте (в 1-ом классе) - 56.
В класс пришло 8 нечитающих детей. К 3-ей четверти читали все.
Я сама в 5 лет читать научилась по вывескам на магазинах. У меня даже есть письмо с дачи, которое я бабушке писала, т.е. я в 5 лет не только читала, но и свободно писала печатными буквами развёрнутые предложения.

jane air,
Я с вами диалог про фгосы не начинала. Цепляться за слова и умные фразы размазывать - это ваше все! В ваши пунктуационные ошибки может вас потыкать?))) не думала-не гадала, что у ВАС ребенок перед самой школой не умеет даже читать)) честно думала, что он весь в маму пошел))

Wine альтернативная: Ребёнку намного легче справиться с непривычной нагрузкой в первом классе, если он

умеет воспринимать на слух, имеет развитый самоконтроль, может удерживать длительно внимание, может концентрироваться, умеет работать фронтально - совокупность этих факторов и навыков единственное что может сделать учебу интересной и продуктивной, а совместную работу педагога и ребенка в зоне ближайшего развития легко и просто переведет в зону актуального развития.
детям с развитыми вышеуказанными навыками и физиологическими возможностями не надо быть чуток впереди для успешной учебы, у них само все ложится ровной канвой при грамотной работе учителя, который помнит что обучать читать его прямая обязанность, о чем говорит ФГОС.
а учитывая что тестирование отменено и детей не сортируют по уровню знаний и умений у учителя нет никакого права исключать из своей программы обучение чтению.
все примерные программы этот раздел содержат и средний обычный ребенок, согласно этим утвержденным примерным программам соответствующим ФГОС, должен зачитать ну буквально к концу третьей четверти.
а все остальное от лукавого.
дети не могут собрать себя в кучу, зато техника чтения высокая.
ребенок не может работать фронтально и не слышит педагога - зато считает до тысячи.
не о том печетесь, товарищи.

Astrum*: т.е. я в 5 лет не только читала, но и свободно писала печатными буквами развёрнутые предложения.

Кстати. Вот не любит сын читать. А писать любит. В 5 лет даже книжку написал мне на день рождения (печатными буквами). Все бы ничего... Но он написал ее раньше чем "научился" читать. Пишу в скобках, потому что он, конечно, же "понимал как читать" (раз смог написать целый рассказ), но не хотел... не интересно, можно сказать, что и "не умел". Просто писать он очень-очень любил. А читать не любил (он не читать не любит, он книжки детские не любит).

Epica: Дык может пора, маманя уже заняться ?

женщина, я вам не маманя. вы к своей так будете обращаться.

Epica: А не на форуме усер..ться доказывать неизвестным людям неизвестные истины?

я так понимаю что по теме вопроса, а именно ФГОСам вам сказать нечего?
а может пойти посчитать с ребенком ступенечки и горошинки?!
а тетям взрослым не давать советов, это вроде дело то не благодарное...

Epica: Вроде бы сама учитель.... Или в след.году тему ждать - капец, не усваивает программу, нужен репетитор!!!!

ну учитель, я да.
а причем тут тема про не усваивает? моему чаду 2 учебных года до школы, все ровно, своим чередом, уровень развития выше возрастной нормы.
тут прикол вот в чем - ему читать уметь не надо, ему есть кому почитать, рассказать, показать....
я не стремлюсь к самостоятельности не нужной ребенка.
ребенок не мартышка цирковая чтобы его дрессировать на буковки, у ребенка етсь понятие познавательный интерес и все такое.
вы прежде чем умничать мат часть подучите.
начать советую с учебника возрастной анатомии и физиологии. потом можно возрастную психологию и педагогику.
глядишь будет что по существу вопроса говорить, а не обсуждать личность собеседника.

Epica: Дык может пора, маманя уже заняться ? А не на форуме усер..ться доказывать неизвестным людям неизвестные истины? Вроде бы сама учитель.... Или в след.году тему ждать - капец, не усваивает программу, нужен репетитор!!!!

Слушайте успокойтесь уже... Развитие должно быть по возрасту. Если начинать перегибать палку, можно отбить тягу к знаниям. Если ребенок САМ научился читать в 2,5 года (и при этом ничего не упустив из окружайки, логики, цветового восприятия) - хорошо... Но это от него не требуется. А вот если он в 2,5 научился читать, но с восприятием всего остального туго - проблема.

jane air: дети не могут собрать себя в кучу, зато техника чтения высокая.
ребенок не может работать фронтально и не слышит педагога - зато считает до тысячи.

+++ Во-во...
Я ЗА то, чтобы не учить читать (специально) до школы. А в школе сам научится (если не научился сам ранее) моментально, если все остальное развивалось гармонично. И последующие знания будет хватать, потому что есть фундамент для этого.

Epica: Я с вами диалог про фгосы не начинала. Цепляться за слова и умные фразы размазывать - это ваше все! В ваши пунктуационные ошибки может вас потыкать?))

это не усные фразы, у знания и навыка принципиально разная смысловая нагрузка. это вот как палец и попа.
вроде похожа, но прикладывают по разному, даже к стулу.
а фгосы прежде чем в подобные диспуты вступать лучше почитать.

Epica: не думала-не гадала, что у ВАС ребенок перед самой школой не умеет даже читать)) честно думала, что он весь в маму пошел))

а что мама? маму на пинках заставляли читать. что не мешало маме по технике чтения иметь 5 в первом классе и сейчас быстро читать с нормальным усвоением.
всему свое время. ни я, ни мой ребенок мы никуда не опаздываем.

jane air,
Ну раз уж на то пошло-откройте словарь и проверьте, как пишется слово Устные)))))

jane air: ребенок не мартышка цирковая чтобы его дрессировать на буковки, у ребенка етсь понятие познавательный интерес и все такое.

Полностью согласна...
Всему свое время, вернее даже так :у каждого свой возраст для начаа чтения, письма и т.д.
Старшую в прошлом году все лето мучала чтением...а она не готова была, сколько нервов потраченно... а ей почти 7 было...осенью "отпустила", секции, садик...
А после нг она сама начала читать...и стоило мучаться..

Мелкая в свои 6 не читает и даже не уверена что знает все буквы...однако по заключению пед.комиссии в школу ее готовы взять в этом году..

Конечно, если родители сами относятся к чтению как к мучению-что от ребенка ожидать в 6 лет. Я про то хочу сказать, что чтение, любовь к книге нужно стараться преподносить ребенку как можно раньше. И тогда для него это не будет стресс. Мелкий видит, что старший сидит читает-и тоже странички перелистывает. Первоклашке гораздо проще , если он умеет читать. Сейчас программы так составлены, что ребенок должен читать. Фгосы-фгосами, а в жизни немного по-другому все..

Epica: Ну раз уж на то пошло-откройте словарь и проверьте, как пишется слово Устные))))

jane air: это не усные фразы,

Epica: и умные фразы размазывать

тут видите ли что - не все даже к взрослому возрасту развиты одинаково.
там как бэ опечатка. на клаве С и М рядом.
я печатаю не глядя. ну так вам на будущее ремарочка

Джул Морковкин: А после нг она сама начала читать...и стоило мучаться..

вот! мы с подружкой (она к стати учитель началки очень хороший)
имеем гаввиков с разницей пару месяцев.
у нас с ней периодами обмен инфой по дозреванию мозгов.
попробовали, не идет - отступились.
и так постоянно.
сейчас я со своим написание чисел изучаю.
играем, складываем из лего, из жуков, на номерных знаках ищем и тыпы.
дается не могу сказать что легко, но пошло. с полгода назад просто не укладывалась ни на что и никак.
надо смотреть по ребенку. для каждого зона ближайшего развития будет складываться из его физиологических возможностей.

Автор, а накие-то доп занятия ребенка водили вообще кроме садика?

Epica: Конечно, если родители сами относятся к чтению как к мучению-что от ребенка ожидать в 6 лет. Я про то хочу сказать, что чтение, любовь к книге нужно стараться преподносить ребенку как можно раньше. И тогда для него это не будет стресс. Мелкий видит, что старший сидит читает-и тоже странички перелистывает. Первоклашке гораздо проще , если он умеет читать. Сейчас программы так составлены, что ребенок должен читать. Фгосы-фгосами, а в жизни немного по-другому все..

да да. и дети то вообще не такие как нейропсихологи, нейрофизиологи думают.
мы вас уже поняли. дада.
вы угомонитесь - мама всасывает по 500-600 страниц качественно за часов 12, ну при наличии того самого познавательного интереса.
а в не полные 7 маму ребенка стимулирвоали в магазине путем шантажа не купить вафли пока название не прочитаю.
мой умнее, он глобальным чтением дофига читает.
так вот тоже можно читать. прям с пеленок.

jane air,
То что ваш - самый умный, априори всем известно было еще до его рождения. Но буквы в 6 лет не знать-это Ахтунг!!!

Epica: Но буквы в 6 лет не знать-это Ахтунг!!!

давайте уже тогда не на основе ОБС, а на основе скажем так научных фактов.
покажите мне где написано что ребенок 6 лет (а моему еще пол года до 6 лет) должен знать буквы.
сможете?
второй вопрос для доказательной базы вашего ОБС по сути - необходимость знать буквы для того чтобы уметь читать.
сможете?
нет? тогда о чем вы тут бурно выступаете?

Epica: . Я про то хочу сказать, что чтение, любовь к книге нужно стараться преподносить ребенку как можно раньше. И тогда для него это не будет стресс. Мелкий видит, что старший сидит читает-и тоже странички

Это ни как не связанно с умением читать в 6 лет...и уж тем более сзнанием букв в 1,3

Epica: хочу сказать, что чтение, любовь к книге нужно стараться преподносить ребенку как можно раньше.

Как!?

Epica: Мелкий видит, что старший сидит читает-и тоже странички перелистывает.

Я читаю, папа читает. Мелкому не интересно. Племянница читает - мелкому не интересно. А интересно собирать лего (в который НИКТО не играет). Что-то не так опять в теории!?

Epica: Сейчас программы так составлены, что ребенок должен читать.

Не должен. Если ребенок усвоил все остальное + "необязательное чтение", то у него просто уже созрел мозг, и ему легко, да... При условии что САМ (с легкого поощрения и игры взрослых допускается). Но легко не из-за того, что научили читать, просто он уже сам по себе такой готовый. Но готовность к учебе определяется не чтением, а способностью головного мозга собирать и обрабатывать информацию и как можно быстрее.

Это же про анну ахматову была история, что ее мама запрещала всем домашним учить девочку читать? Мама считала что ребенку полезно умень играть на пианино, а читать - вредно, т.к. прочитает еще что неприличное. (Неприличным в те времена был Пушкин и романсы).
И в 6 лет няня подошла к матери и сказала, что с прискорбием сообщаю, что ребенок читать уже умеет.
К тому что 6-летку сложнее не научить читать в современном обществе, чем научить. Можно ничему не учить и к 7 он все равно будет читать.