Девочки, у кого были часторевущие дети, эмоционально неустойчивые. Что в итоге помогло?

Меня в детстве до слез легко можно было довести, чуть ли не словом... Как то сама стала работать над собой,книжки разные читать психологические на уверенность в себе, в лагерях/санаториях больше в общественной жизни участвовать- конкурс красоты, спектакли/постановки и т д. Ща до слез очень сложно довести сама кого хошь доведу

Не я автор темы: . Смысл плакать? Сразу все получится что ли? У тебя же никто ттт не умер, ты ничего себе не сломал, тебя никто не обидел - чего реветь- то?

ой, как все сложно.. по моему абсолютно бессмысленные речи.

Gulik: Научить определять эмоции которые вызывают слезы....Дочь когда научилась понимать причины слез все встало на свои места...

считаю что это психология. Надо либо идти к психологам заниматься либо все самой. Обычно слезы вызывает ОБИДА и ЖАЛОСТЬ к себе. Вот так себя жалко что аж слезы текут.. какое то чувство неполноценности..Надо над этим работать.

Не я автор темы: Надо подумать над этим.

в момент когда ребенок ревет надо проговорить что он чувствует. Например- тебе сейчас жалко себя? а почему? и т.п.
стоит помнить что жалость- скрытая агрессия против себя. Уверенному человеку не может прийти даже в голову себя жалеть.
А может ребенку просто не хватает поддержки, может ему надо чтоб его поддержали, пожалели...
много может быть нюансов, надо разбираться.

Не я автор темы: Ну есть причины на это - нарушение координации, ориентации в пространстве, безголовость..... Травматичность большая - вот и слежу..

у меня такой. Как говорил один врач -моторная неразвитость. Но при этом при всей своей неловкости и склонности к падениям на ровном месте пока не повредился серьезно. Травмы то какие были? Если синяки да шишки - заканчивайте с опекой. Кстати мой тоже любитель пореветь был - все смеялись, никто никогда не видел, что можно плакать тааакими крупными слезами. Ревел правда не всегда. Но по любому поводу глаза красные. В началке тоже было. Но его роду не дразнили в школе за это. Может потому, что он мог за себя постоять. Это проходит постепенно - если в садике ревел, то в началке уже надувался и сидел с красными глазами. Сейчас 14 - понятное дело, не ревет уже. Ничего не делали, само прошло. ХОтя...домашние по глазам все равно замечают, что настроение упало

Насколько я поняла из описания автора у ребёнка выраженная неврология, и нарушение координации и травматичность в купе с низкой критичностью и недостатком коммуникативных навыков и эмоциональная лабильность это лишь симптомы. Автор, покажите ребёнка нейропсихологу, возможно лобная кора замедлено созревает, и импульсивность и эмоциональная лабильность пока ведут. Сами ведь понимаете, что плакать, потому что "кто то рядом стоит" это не норма? (Это либо прекция вашей тревожности, либо поплачет критичность к поведению)). Те кто стыдит и отдаляется от своих детей в моменты их огорчения, будьте готовы, что когда вам будет плохо, ваш ребёнок тоже будет отдаляться, эмоциональной поддержки недождетесь.

А если не просто рев,а истерики постоянные с психами? У невролога были,все в норме. Как началось в 2,дак до сих пор-5 лет-все истерит

Девочки все очень правильно написали про то, как работать со слезами ребенка. Но есть еще один мегаважный факт - вы должны проговаривать ребенку эмоции во время его истерики. Этому сложно научиться но шаг за шагом можно и нужно. Ваши эмоции или его. в зависимости от тяжести его слез и ваших собственных ощущений в этот момент. Иногда вы не сердитесь и готовы обнять его, пожалеть. А иногда вас саму начинает трясти от тих воплей.
Приведу пример действий если вас колбасит от его воплей. Ребенок голосит, вас колбасит, вы поворачиваетесь к нему и просто. параллельно с его воплями начинаете говорить ему, что вы сейчас чувствуете. "Ты сейчас рыдаешь из-за ляляля. Я слышу твои рыданья, вижу твои слезы и мне тоже хочется орать. Прямо орать, рыдать, кричать, бить кулаками по стене. Я хочу чтоб ты замолк, потому что мне больно, когда ты кричишь. Я думаю что я плохая мама, раз не могу успокоить ребенка, а я не плохая, я хорошая! Я чувствую боль, я чувствую тяжесть в сердце. Мне больно, мне трудно дышать, мне хочется плакать". Только нужно говорить именно то, что вы реально чувствуете. А если вы прислушаетесь к себе, то четко это сформулируете. Может даже реально заплачете, ну почему бы и нет, он вас реально достал воплями, раз даже темку открыли. Вы имеете право считать себя хорошей в любых ситуациях
Обычно это проговаривание приносит совершенно неожиданный эффект - ребенок замолкает)))) Прямо сразу))).
И второй вариант. когда его вопли вас не трогают ( ну, не видите вы проблемы в упавшей булке или синяке на коленке). Тогда применяйте все вышесказанное девочками + проговаривайте ему ЕГО эмоции. "Я тебя вижу, я тебя слышу. Ты плачешь, у тебя тяжело на душе. У тебя красные глаза, тебе тяжело дышать, у тебя вот здесь на сердце ком. Так всегда бывает, когда человек чувствует обиду. Ты сейчас чувствуешь обиду. У тебя сжимаются кулаки - это ты чувствуешь злость. Так все делают, когда злятся. Тебе нужна моя помощь? Я могу дать тебе немножко любви (не жалости только!) и тебе станет легче. " Обычно, если вы честны и искренни в этот момент (т. е. реально не чувствуете горечь и раздражение, а только спокойствие), ребенок напитывается вашим спокойствием и бежит дальше.
Но если он поревел, через 5 мин еще поревел по другом поводу, и еще, и еще, и так вечерами напролет - я бы кнш пошла сдавать его неврологу)))Потому что здесь дело уже не в том, что человечек не справляется с конкретной эмоцией, а в рассогласованности механизмов возбуждения и торможения в нервной системе.

А вообще, если без неврологии, это же отлично, что ребенок выплескивает свои эмоции так качественно. Слезы - очень качественный выплеск. Ничего не остается и не копится внутри. Переполнилась кубышка эмоций - выплеснул (поревел) - побежал дальше "копить". А почитаешь, как родители не разрешают ребенку освбождаться от эмоций " за конфетку" или "нечего тут. я запрещаю" - волосы шевелятся от таких педагогических приемов!

Не я автор темы: о что Котя играть не хочет с тобой или нарисовать не получается - это не горе.

для вас не горе, а для него - горе. Нельзя говорить ребенку, что его чувства неценны, а даже если б были ценны, их так выражать нельзя.

Не я автор темы: не запрещаю по нормальным поводам реветь, по мелочам только.

Так это для вас мелочи. Если это мелочь в ЕГО понимании - он реветь не будет. Не умаляйте его чувства, он имеет право плакать по любому поводу, если в результате слезы сами катятся. Прост примите, что он может плакать там. где вы не видите горя, вы ему разрешаете плакать когда, где и по какому угодно поводу, если ему так нужно. От вас в этот момент требуется только любовь и спокойствие, тогда слезу не будут продолжительными и с возрастом сойдут на нет. Вы же не думаете, что он будет так рыдать всю жизнь?

Не я автор темы: эпи...((((( у нас..... Травмы крайне не желательны....((((

а, ну тогда конечно. Тут будешь очень беречь. Потому как такие дети с моторной недостаточностью реально на пустом месте спотыкаются. Мой вон может в косяк влететь запросто, передвигаясь по дому

Автор, вы бы сразу все диагнозы озвучили. А то к третьей странице выясняется эпи. Для детей с эпи характерны определённые черты: тугоподвижность, замедленность, часто затяжные аффекты, эмоциональная ригидность. Аффекты не сильные в основном, а нужные, по кругу. Трудности переключения с одного эмоционального состояния на другое. Вам основное заболевание нужно под контролем держать (Поди препараты как е пьёте? Они тоже немного притупляют и замедляют эмоции)

Фрау Гризликофф: своим любила читать стишок агнии барто ганя-ревушка. Заменяя на их имена Ганю. Мои не особо ревы, от капризов помогало и со стороны посмотреть.

Delightik: Лучше всего помогает высмеивать.

блин, вообще не помогает

Не я автор темы: Причем он не истерит никогда, а именно раскисает и ревет.

а у меня истерит. Орет.
Правда с возрастом это становится более управляемым. Но это всё равно кошмар.

Не я ,
у вас такие диагнозы, что высокая эмоциональность вполне понятна. Прежде чем говорить/объяснять что то, ребенка нужно успокоить - просто обнимите, погладьте. У вас терапия есть, ждите результатов. Время.