всем спасибо

Аноним автор темы

Да всегда пожалуйста. Просто скажите , чтоб тему закрыли да и все, раз обсуждать больше нечего.

МишАнинаMama

Если педагоги будут заниматься только своей репутаций и пытаться пере кинуть все проблемы с воспитание с себя на кого-то еще-это не педагоги, а шайка безграмотных бейбиситтеров. таким людям категорически доверять детей нельзя.

Prima facie Если педагоги будут заниматься только своей репутаций и пытаться пере кинуть все проблемы с воспитание с себя на кого-то еще-это не педагоги, а шайка безграмотных бейбиситтеров. таким людям категорически доверять детей нельзя.

вы с одной стороны правы- если абстрактная ситуация, где реально педагог озабочен только своей репутацией и перекидывает проблемы воспитания на других
в данной ситуации на воспитателя перекинули проблему воспитания ребенка -родители. и проблемы ответа за детей - администрация садика в лице заведующей
ну и с чего вдруг воспитатель должна сосредоточиться на данном ребенке и начать работать с его проблемами, если у нее еще 30 в группе и не все из них идеальны и ходят по линеечке?
все свалили на 1 воспитателя, которая без особого опыта и не знает, что ей делать, советуется и ее еще за это "тыкать" какая она плохая? глупо
она обязана привлечь к проблеме профессионалов и более опытных коллег, а профессионалы должны поработать с мамой
такие дети не должны мешать процессу воспитания остальных детей, и на это должны быть нацелены действия педагога...а не на исправление его псих проблем - это уже коррекционные школы

а во-время поданная бумага в наших госучреждениях, в том числе и садиках - и снимет с вас ответственность частично (докажет, что вы заметили проблему и старались привлечь к ней внимание) и заставит заведующую шевелится
такая бумага и каждый раз при серьезных проблемах в поведении мальчика - это не перекидывание воспитания на других, это первые шаги к хоть какой-то работе с проблемой

МишАнинаMama

Перечитайте мой первый пост. Я как раз написала, что проблема с такими детьми часто обостряется после непрофессионального отношения воспитателя с детьми.
Ну и еще паз напишу, прежде воспитатель должен помочь ребенку избавиться от этого, а не наоборот, еще больше обострить ситуацию. Ваши методы только накалят ситуацию до предела и возможно даже испортят жизнь ребенку.
Проблема в том, что нашем гос система дурацкая, направленная на стадное общество, индивидуализм не рассматривается и не приветствуется.
Если ребенок не входит в стадо, его уже пытаются изолировать и корректировать в отдельное общество
У моего старшего в школе аутист в классе, который часто агрессивно себя вел в начале года. Все помогают ему, и спец человек приставленный к нему, и учитель, и всех детей учат его успокаивать и не провоцировать, а могли бы тоже отправить в дурку и точка. Чувствуете разницу?

Prima facie Перечитайте мой первый пост.

я читала ваши посты :)
поэтому я понимаю, что у вас свое отношение к ситуации "личное"
но вы верно писали, в первую очередь такие дети - это забота родителей...ну и коррекционных педагогов
а уж вот это:

Prima facie то нашем гос система дурацкая, направленная на стадное общество, индивидуализм не рассматривается и не приветствуется.

Prima facie сли ребенок не входит в стадо, его уже пытаются изолировать и корректировать в отдельное общество

это просто шедевр если у моих детей нет проблем с воспитателями -то мои дети стадо...а те, кто бьется головой об пол, когда им говорят, что надо одеться - это индивидуальность

Prima facie утист в классе, который часто агрессивно себя вел в начале года. Все помогают ему, и спец человек приставленный к нему, и учитель, и всех детей учат его успокаивать и не провоцировать

а у автора есть в группе дополнительный взрослый, специально приставленный? чувствуете разницу?
ну и еще - аутист - это диагноз, а в данном случае просто полная педзапущенность и наплевательское отношения родителей, для которых их сынок - "индивидуальность" и все нормально и исправлять в поведении сына они ничего не собираются, чувствуете разницу?
и если такие выдающиеся индивидуальности будет сильно мешать учиться моим "стадным" и безликим детям, я буду помогать воспитателю и учителю
самое интересное, что все мамы таких детей считают их индивидуальностями...но чаще всего это просто невоспитанность...и принимать меры в данной ситуации еще в садике - это помощь в будущем для ребенка, чем раньше ему покажут границы дозволенного - тем легче ему будет удары судьбы воспринимать потом, когда увидит, что не всегда и не всеми его прихоти выполняются

Prima facie прежде воспитатель должен помочь ребенку избавиться от этого, а не наоборот, еще больше обострить ситуацию. Ваши методы только накалят ситуацию до предела и возможно даже испортят жизнь ребенку.

прежде всего - родители :)
"мои" методы никак не отразятся на ребенке, а лишь привлекут профессионалов к решению проблемы, с которой родители справится не могут или не желают

Prima facie

Слушайте, ну не может воспитатель заниматься только одним ребенком. Другие - такие же индивидуальности, как и особик, представляете? И тоже требуют внимания. А если воспитатель весь день вокруг одного прыгает, чтоб он не покалечился, то страдают и другие дети.
И да, за развитую систему коррекционных садиков, где будут и воспитатели, готовые работать с такими детьми. и психологи, и дефектологи.

Но в первую очередь родители должны думать о здоровье своего ребенка. и как минимум работать вместе со специалистами - врачом, воспитателем. А не отрицать проблему.

МишАнинаMama

Я смотрю вы уже и все диагнозы всем расставили, поэтому я умываю руки, не знаю что можно еще с вами обсуждать.

Сиpин

Вот я и написала, что дурацкая система. И я против коррекционных заведений. Жизнь одна и нужно учиться жить всем вместе.
Ну и потом , как написала, в нашем случае признали непрофессиональное отношение педагогов к ребенку. Может и того ребенка также, получится у педагогов руки рас пущены в вседозволенности. Сначала могут непонравившегося ребенка довести до срыва или псих травмы, а потом признать его вредным для общества и отправить в коррекционное заведение. Полный беспредел получается:)

Prima facie я против коррекционных заведений

А я за. Что делать будем?

Для многих особиков нужны маленькие группы, спокойная - очень спокойная - обстановка. как это в массовом садике с 30 детьми и одной воспитательницей обеспечить? Да и специалисты нужны, одного воспитателя мало. Если мы, конечно, о реабилитации говорим.

Ну вот, например, у меня есть знакомый мальчик, особик. Он толкает других детей, довольно сильно толкает, иногда бьет. Причем мальчик он крупный и сильный. Получается, воспитатель должна все время его за руку водить? А остальные дети?

Prima facie Я смотрю вы уже и все диагнозы всем расставили, поэтому я умываю руки, не знаю что можно еще с вами обсуждать.

о да, я ж не признала индивидуальность тех, кто головой об пол долбится чуть что
представляете, я каждого ребенка считаю индивидуальностью :) и такое поведение детей считаю недоработкой родителей в первую очередь..особенно если с неврологией проблем нет и диагнозов...это идет из семьи, поэтому в таких ситуациях и советуют психиатра или психолога
в данной ситуации никаких диагнозов вроде как нет, только неадекватное поведение ребенка, которое пугает воспитателя...причем она боится, что ребенок может покалечить себя, уйти и вообще не знает, что от него ждать...проблема очевидна...но кроме воспитателя ее никто не замечает...родители считают, что все в порядке..наверное тоже думают, что это индивидуальность так проявляется
не нужно перевешивать родительскую обязанность по воспитанию на воспитателей и учителей...у них есть такая обязанность, но основные навыки поведенческие ребенок берет в семье

Сиpин

Ничего не будем делать, я уже давно там, где мне все нравится и где все так как мне нравится
Про особиков тоже не соглашусь. У нас они в каждом классе, включая садик по одному. Все ок. Им от этого только лучше, никак не хуже. Также и спортом занимаются все, и аутисту, и с синдромом дауна. Все привыкают ко всему и учатся в нем жить нормально. Так они чувствуют себя целым с обществом, а не отдаленными.

Сиpин А остальные дети?

это ж стадо, оно с утра само ходит, траву жует, чего о нем волноваться

Prima facie

Очень многое зависит от диагноза и особенностей конкретного ребенка. Для одних большой коллектив - польза, а для других - с точностью до наоборот, закроются совсем.

МишАнинаMama

Перечитайте уже мой первый пост, я и о родителях все писала

Сиpин

Ну вот в нашем классе такой же . У него есть такой учитель , который помогает ему во всем и помогает в обществе начать жить. Детей тоже (6леток) учили с ним жить и быть более терпимым, не нервировать его. Все правильно, я считаю. Дети стали намного терпимие, а он намного спокойней. С нового года никакой больше агрессии. Детки с ним даже играть начали на переменах. И так у нас начиная с самого начала. Школы с двух -трех лет у нас.

МишАнинаMama

Девушка, не хамите. Я вам не подружка и даже не знакомая.

Prima facie

Понимаете, здесь родители считают, что проблемы нет. Просто нет. Один воспитатель не сделает ничего вообще. Вот и все.

аноним

я его и делаю своим детям. И с психологом работаю, не расстраивайтесь
Вы тоже экстрасенс пришли со своими диагнозами?

В началке, которая с 5 лет и до 11: 25 детей, 1 учитель, 1 помощник и если в классе есть особик, то еще один с ним.

Сиpин

Ну во-первых не профессионально было педагогу обращаться к не профессионалам на форуме. Во вторых педагог сам должен быть умнее родителей и найти к ним подход, если не она, то директорат. Плюсом почему в садике нет психолога? Могли иметь и подать родителям независимое мнение.
чтобы оценить такую ситуацию психиатры работают долгое время, а вы по одному посту автора решили кто здесь прав, а кто виноват. А может реально воспитатель садист и любит издеваться над чадом. откуда вы в ней уверенны?