Что умеют ваши детки в 1.6-1.8

Моему почти 1,7

Анонимка: Ваши детки умеют одевать одежду?

Нет, но помогает, когда одеваю его - ноги в колготки, руки в рукава вставляет.

Анонимка: Ходят на горшок сами?

Если скажу, то пойдёт сядет, может и сходить в него. Самостоятельно без напоминания один раз сел. Старший сын в этом возрасте горшок игнорировал.

Анонимка: Кушают ложкой самостоятельно? Пьют из кружки?

Да. Вилкой тоже ест. Но всё равно в основном кормлю сама.

Анонимка: Говорите предложения из 3х слов?

Нет. Отдельных слов мало, ко мне "мама" не обращается. Неделю назад к неврологу ходили, есть проблемы с речью.

Анонимка: пазлы

Любит пазлы и деревянные вкладыши.

Все дети разные, нет смысла сравнивать. И возраст 1,6 и 1,8 это может быть очень большая разница в развитии тех или иных навыков.

Анонимка: Как у вас с играми: пазлы, шнуровка, пуговицы и т.п.

Самые важные игры для малышей - это ролевые. В них играете? Причем используя подручные средства. Т.е. играете в магазин: касса - это лавочка, деньги - листики, картошка - камушки и т.п. и т.д. Не надо настоящую кассу покупать и пластиковые продукты.
Игрушек не вал, а 3-4 в доступе, менять периодически.
К.Мурашова хорошо про это пишет.
Именно такие игры развивают мозг, сортеры и пазлы - только навыки.
Все дети развиваются в своем темпе, не надо сравнивать ребенка с другими детьми, сравнивайте с ним самим, месяц назад. Научился чему то новому - отлично.

Доброй ночи! У меня трое и все разные. Старший в три заговорил, средний в 1.5 , третий в три ещё плохо. Все дети очень разные, любите его таким какой он есть. У всех разный характер мозг и все ит. П.

{Бусинка}: Перестаньте писАть "мы". Он играет, он садится, он ест..

Да маленький малыш еще. Нормальны все эти ,,мы,, , он с мамой в симбиозе еще вовсю.

Анонимка: Ролевые пока вообще никаких.. уже пора да..

После 3х время для ролевых. А в годик с небольшим это как раз время физических навыков по большей части. Орудование предметами и собственным телом, наработка пассивного запаса слов.
Все у вас нормально, не надо сравнивать. Поощрать физическую активность, разговаривать и просто жить с ребенком. Развитие оно такое...это не убить, ребенок прекрасно чувствует куда и как ему двигаться.

Анонимка: Ролевые пока вообще никаких..

Mozolka: После 3х время для ролевых

А мне кажется, что куклу на горшок посадить и спать уложить уже вполне.
Просто в три года дети обычно идут в садик и родителям становится некогда с ними играть.
Сын у меня в три года пытался с девочками на площадке и в садике поиграть в дочки матери. Подходил и предлагал: давай я буду папа, ты - мама, а это наш ребенок? Ну вот, была у него такая потребность. Так вот, ни одна девочка не согласилась, смотрели удивленно и непонимающе.
В садике, уже постарше, одна девочка сказала, у нас тут младенец, зачем нам папа нужен?
А воспитатель мне сказала, зачем это надо? Сейчас дети в такие игры не играют.
Очень грустно это. Поэтому я за ролевые игры, чем раньше, тем лучше.

budlya: А мне кажется, что куклу на горшок посадить и спать уложить уже вполне.

Это предметно-манипулятивная игра. Ребёнок учится пользоваться горшком/кроватью/коляской для куклы. Это по возрасту в 1,6 года. Учимся перевозить грузы на машинках, катать мячики с горок , возить кукол в коляске, одевать кукол, варить кашу в игрушечной кастрюле, стучать в барабан, причесывать маму,
Но это не ролевая игра)
А вот когда сначала покормили, потом причесали и одели куклу, а потом пошли с ней гулять, потому что ребёнок мама/Папа для куклы) но это же позже. Моей сейчас 2,10, она вот месяца 2-3 назад начала так играть
Научилась, кстати, в садике. Там воспитатель целенаправлено учит детей играть в ролевые игры. Дома поддерживаем вчера я была мамой-королевой и ремонтировала волшебные палочки. Но меня превратили в жабу.

Анонимка: Ваши детки умеют одевать одежду? Какую? Ходят на горшок сами? Кушают ложкой самостоятельно? Пьют из кружки?

Все три в 1,8 говорили предложениями из 2-3 слов, две умели есть ложкой, средняя отказывалась, пили все из кружки. Две ходили на горшок, младшая нет
Надевали на себя трусы, носки, шапки, широкие штаны и платья типа халат, пытались застегивать пуговки. Младшая в 1,6 научилась застегивать пуговки, старшие позже.
Младшая в 1,8 каталась на 3-хколесном самокате, старшие нет. Прыгать научились - старшая в 2,5 года, младшая в 1,2 года.

Анонимка: Что все дети разные, в курсе, можно не писать об этом.

А ведь они разные)
А, в 1,6 никто из трёх не говорил предложениями, только отдельные слова. Все трое заговорили до того, как пошли в садик.

В 1,8 ела ложкой и вилкой сама, из кружки пила, игрушки вообще не любила, на горшок начала ходить ровно в 2 (на унитаз в нашем случае). Речь у нас с задержкой, к полутора только отдельные слова были "мама, папа, баба, вава" и прочие. Но моя с уклоном в спорт развивается, в 1,8 освоила уже самокат, трёхколёсный велосипед, научилась лазить примерно в этом же возрасте. Как таких отдавать в садик, конечно, тоже не представляю, но больше потому что не смогут рассказать еще, что с ними там делают.

Анонимка: Девушки как научили?

Не знаю
Со всеми в доступе(в игрушках) были шапки-большие варежки, с года их на себя напяливали сами. Рюкзачки детские.
Тапки со зверями
Как-то ребёнок же всё равно пытается сам на себя это надеть. Старшая всё мою одежду в 1.3-1.6 пыталась надеть, младшие у старших таскали одежду
Как-то сами учились

Анонимка: У вас как то просит вас посадить на унитаз? Или есть какая то ступенька?

Сажала сначала, она у меня еще ростом мелкая. Ступеньку в Икее, по-моему, покупали специально, подставку антискользящую. После 2,5 научилась сама подтягиваться за ручки и забираться с подставки, сейчас 3,5 так уже пытается с пола подтянуться

Анонимка: как с разукрасками у ваших детей дела?

Плохо

Анонимка: Мы чего то сильно давим на кисточку, никак не могу объяснить что надо легонько.

Также было
Поэтому красили пальцами
И губкой

Анонимка: Осознанно не рисует совсем

Максимум - палки, точки и кружки
Но это надо обыгрывать
Вы рисуете тучу - дочь отрывистыми линиями дождь.
Вы цыплёнка - ребёнок зернышки ему точками
А так - да, всё закрасить поверх или зачеркать)

Анонимка: Осознанно не рисует совсем. Ну т.е. знает как рисовать допустим солнышко

У нас тоже плохо с этим. Моя вообще не художник, в меня. Солнышко вот в 3 научилась кое-как. Вот недавно в 3,5 выдала наконец "мама, папа, я" - кружочек и чёрточки в более-менее верных местах В основном рисует просто каляки. Раскраски тоже после 3х стала стараться не выходить за линии (выходит уже, но до 3х просто весь лист раскрашивала). Просто смотрите внимательней на своего ребенка и предлагайте разные занятия, ищите, в чем его таланты. Тут недавно обсуждали - у кого-то ребенок пазлы чуть ли не 50 деталей в 3 года собирает, а моя вот 12 только сама может, 24 с помощью, но при этом в 3 года на коньках научилась кататься на уровне детей 8-10 лет У каждого ребенка свой талант, я считаю.

Black raven: Тоже плохо

Да с чего бы? Нормально для полутора лет, не нагнетайтечэ,автор и без этого тревожная.

Автор, с детьми, как правило все нормально. Возрастные нормы очень условны и не обязан малыш им соответствовать. Дети нормы создают, а не ребенка подгоняют под ,,правильно и должно,,.

Посмотрите на своего реального ребёнка и его реальные потребности и интересы. Больше гулять, наблюдать за ним, предлагать игры,активности, по лужам бегать и за почками наблюдать, а не вот это вот все развитие по нормам и шаблонам . Расслабленности побольше. Все у вас хорошо.