ребенок с ОНР и РЦОН и тактика общения с учителем

budlya: И пусть спокойно учится на тройки

у меня иная позиция.
Мы с ребенком были в аналогичной ситуации во 2-м классе, но ушли в коррекционку-таки.
После 4-го класса обратно вернулись в массовую, т.к. нет показаний находиться дальше там.
Все и сейчас непросто, и проскальзывают тройки и даже много. Но если махнуть рукой, то уж точно ничего путнего не получится.
Поэтому стараемся. И снова вместе учимся, как в первом классе.

Аноним ,
на школьную пмпк не требуется направление невролога. вы сначала в очередь на комиссию запишитесь, пока время подойдёт соберете нужные характеристики и пройдете врачей.

Аноним автор темы: Поговорить с учителем, что ребенок особый и никогда не будет учиться так, как другие дети?

С чего вдруг то особый??? РЦОН у каждого второго, ОНР - это ваша забота и ваша работа с ребенком. У моей намного хуже диагнозы были и учиться она в обычной школе, хотя в 5 лет нам светила только коррекционка речевая. Вы с дефектологом работаете? С логопедом? Кроме невролога что-то еще делается? Понимаете вам надо постоянно работать со специалистами, а не подключать их время от времени. Вы сами делаете хуже и себе, и своему ребенку. Да, учитель требовательный, но при этом он не просит ничего невозможного. По какой программе учится ребенок?

автор, непедагогично, но может быть вам ребенку стираемую ручку дать? Чтобы мелкие помарки исправлять, буквы там? Я заметила, что сыну с такой ручкой психологически проще, перестает бояться ошибку сделать или помарку.
И может быть сначала на черновик делать, потом переписывать? Во вторую смену учитесь, раз так поздно уроки делаете?

Она в классе успевает задания делать, что за классные работы ставят?

Аноним автор темы: Рано, рано я обрадовалась.
Сегодня опять приносит тетради - математика, русский, все домашки зачёркнуты и стоят колы. Оформление.

такое ощущение, что училке тупо надоело валандаться с "трудным" учеником. Вообще из всего написанного она не производит впечатление опытного учителя. Я бы для начала сменила учителя в рамках данной школы. Если и с другим учителем не пойдет, то тогда уж можно думать о других вариантах. Рассмотрите Вальдорфскую школу, там нет требований ни к форме, ни к содержанию. Однако это государственная школа, не коррекционная, просто другая, качественно другая. Для вас вполне может стать выходом. Почему нет?

Гвоздика: автор, непедагогично, но может быть вам ребенку стираемую ручку дать? Чтобы мелкие помарки исправлять, буквы там?

по моему это очень даже педагогично! Я своей отличнице купила ручку ( да еще нашла такую, чтоб не видно было что она стирающаяся) и верите ли ошибки/описки/помарки пропали СОВСЕМ
ибо действительно

Гвоздика: с такой ручкой психологически проще, перестает бояться ошибку сделать или помарку.

Анонимка): если ребёнок не тянет обычную начальную школу вы понимаете, что дальше будет хуже? В 5 классе никто не будет в ваше положение входить.

Нет. Дальше может быть все что угодно!
А уж конкретно в 5-м классе всем на все будет наплевать!
Это только в началке надо чтоб без ошибок и в нужной клеточке. А дальше ....
А к 8-9 классу положение дел вообще может кардинально измениться. Если ребенок старательный, то скорее всего все хорошо будет.
Примеров масса! Как учитель и как мама детей с зпр и онр пишу.

Поделюсь своим опытом.
Онр, зрр, дизартрия.
В первом классе мягкий очень учитель, оценок не ставила, единственное замечание - летает в облаках.
В феврале учитель уходит. Приходит закончить год другая, с большим опытом, стажем, требованиями.
В первый же день учитель мне звонит,сказала, что ребенок ужасно запущен, что мы так останемся на второй год. Я в шоке. Пошла встретится с учителем с глазу на глаз. Эмоции накрывали, в голове каша. Учитель тоже эмоциональная, требовательная, ориентирована только на успех.
Я металась из стороны в сторону.
Итог - за 2 месяца у меня ребенок адаптировалась к учителю и ее требованиям, вошла в темп, стала запоминать материал, стала лучше писать, понимать задания. Это был большой прорыв, но и работать надо было много, никаких поблажек.
Закончили хорошо, но к сожалению данный учитель не смогла нас взять вести дальше. Очень жалко, т.к. такой человек в голову упорно вдалбливал знания, а не просто "читала" материал.
Совет из моего опыта - погодите немного, войдите в темп, настрой то пока у вас хороший, спокойный.

Аноним автор темы: Где мы еще недоработали и куда я ребенка еще недоводила..?

Дефектолог вам нужен, на постоянной основе, хотя бы до конца 2 класса.

Аноним автор темы: в чем конкретно?

Дети зеркалят родителей. Вы переживаете - переживает ребенок, она уже получила у вас страх неудачи, не усугубляйте его. Можно обвинять учителя в черствости, а можно подойти и спросить как лучше будет помочь ребенку закрепить знания. У вас уже посыл против учителя и опять же ребенок это чувствует, но выдает по своему. Вам надо просить не об особом отношении к ребенку, а о том, что вы, как мама, можете сделать, чтобы ребенку было комфортно и интересно учиться, на что обратить внимание. И не стоит домашка 4-5 часов в день. Вы выматываетесь, выматываете ребенка - а толка нет. Реорганизовывайте занятия, учебу дома.

Аноним автор темы: обычная, Школа России

Тогда все совсем не так страшно, как ПНШ. Это вам повезло)

Аноним автор темы: мы с мужем в дз стараемся вмешиваться минимально, помогаем, только когда просит).

Я не пойму, почемк минимально стараеесь вмешиваться? Ращве это не ваша работа по 100-200 раз ребенку одно и то же повторять, прорабатывать?
Получается учитель должен закрыть глаза на то что вы дома не хотитес ребенком лишний раз прсидеть и правильно все сделать? Она со своей стороны в классе работает и считает, что ваша задача работать с ребенком дома. Вроде логично, вмешвайтесь уже не минимально

Аноним автор темы: где дают, как называется))?

дают в любом книжном. Я подбираю ручки методов тыка, просто пишу-стираю-выбираю какая лучше. Названий не помню, сорри

Аноним автор темы: Заставляю идти и делать сначала самой, пусть и неправильно, потом разбираем ошибки,

Вот и уходит у вас вагон времени на уроки. Зачем делать не правильно но самой? Сначала разберите материал. Что не понятно? Вспомните правила. Потом пусть идет и пишет. И с примерами так же. Почему пример не решается? Как ты это делаешь? Какое действие первое, какое второе? Не можешь сложить 17 и 18? А как ты это делаешь? Разобрали и потом сама пошла решать.

Аноним автор темы: Да, я уже поговорила с ней, она очень удивилась, думала, что ребенок просто не собрался и не привык. Говорит, есть в классе дети без диагнозов, которые справляются намного хуже. Сказала, что сменит тактику, и действительно некоторое время мы жили нормально, кончились бесконечные колы. Сейчас всё началось по новой.

А вы то что слелали за это время? Как помогли ребенку?
Расслабились или Пмпк прошли?
Пмпк не пройдег, заключения нет, какой особый подход то

Elena2711: Вот и уходит у вас вагон времени на уроки. Зачем делать не правильно но самой? Сначала разберите материал. Что не понятно? Вспомните правила. Потом пусть идет и пишет. И с примерами так же. Почему пример не решается? Как ты это делаешь? Какое действие первое, какое второе? Не можешь сложить 17 и 18? А как ты это делаешь? Разобрали и потом сама пошла решать.

1000 раз согласна! Первоочередная задача родителя научить учиться. А потом уже можно и к самостоятельности приучать

Аноним автор темы: тычит мне и ребенку в лицо тетрадками со словами "Это что такое? Это называется классная работа? Почему буквы на полях? Почему подчеркиваешь не по линейке? Это позор, а не работа". И всё в таком духе. Я отвечаю что да, будем стараться.

Не очень понимаю ваш мазохизм... я со здоровым ребенком давно бы уже ту учительницу притормозила бы...
Ага вижу, поговорили с ней... видимо разговоры надо проводить раз в месяц. Причем по схеме хлеб масло хлеб)))
Марь Иванна, я восхищаюсь вашим отношением к нашей девочке. Вы так здорово ее скорректировали. У нас хороший прогресс в неврологическом статусе благодаря вам.
Но вижу снова у нас проблемы в тетрадях. Что нам сделать, над чем поработать? Такие оценки дочку парализуют прямо. Она очень переживает и не может дальше работать.
Спасибо Марь Иванна за ваше неравнодушие ну и что то в этом роде)))
С такими злоироничными товарищами канает на 146%