ребёнок почти ничего не понимает в 4 года

не понимание может быть разным. Опишите поподробнее поведение ребенка. знает свой-чужой, понимает обращенную речь, оборачивается на звук, выполняет простейшие команды, контактирует с людьми и т.д.

тема анонимов? Автор, а что ваш ребенок умеет, в остальном нормально развивается?

Аноним автор темы Теперь врачи прописивают разные таблетки (ну ладно это не помогло, давайте это) У каких врачей наблюдается ребенок?
Кроме медикаментозного лечения что-то применяете?

Аноним а оно есть, медикаментозное?

судя по первому посту автора её ребенку
Аноним автор темы врачи прописивают разные таблетки

Аноним автор темы Теперь врачи прописивают разные таблетки (ну ладно это не помогло, давайте это)

А таблетки и не помогут. Это не волшебные палочки. Только занятия. ЭЭГ какую делали? Ночной мониторинг? Обычная неинформативна. Теперь Ваша дорога к хорошему логопеду дефектологу.

Аноним автор темы Допустим он идёт к бабушке сто раз спрашиваю куда идёшь? Он не понимает..что ты кушал? Куда ходил...

Вы правильно формулирует? Может он не не понимает, а просто вам не отвечает?

Аноним автор темы И говорит - сядь ( типо сижу)

Эхолалия это. К психиатру ещё надо. Эхолалия может быть и при аутизме и при умственной отсталости и при алалии. Что у вас, надо разбираться с врачом

Аноним автор темы С логопедом занимаемся еще толку никакого..

Что логопед с ним делает? Подключайте дефектолога. Пальцем по просьбе может показать? Картинки в книжке?

Аноним автор темы Неа, не понимает

Конечно не понимает. Беда у него с пониманием речи. А Вы задаёте сложные вопросы. С простого надо начинать

Аноним автор темы Но он не понимает что вот граница за него не нужно выходить, что это допустим голова должна быть такого цвета а руки другого...

Вы бежите впререди паровоза. Рано это ещё. Это очень сложные задания для ребёнка, который речь не понимает.

Кёнас# Вы бежите впререди паровоза. Рано это ещё. Это очень сложные задания для ребёнка, который речь не понимает.

+++
мне тоже кажется что как-то все сумбурно. Если ребенок не понимает половину речи, толком не говорит, то какое закрашивание по цветам и без выхода за границу.

Говорите короткими фразами. Не "Голова должна быть такого то цвета, а руки такого то, возьми такой то карандаш и раскрась, не выходя за границу", а "где голова?" "Возьми такой то карандаш" "Раскрась"

Аноним автор темы не могу хорошего дефектолога найти. вы из Екатеринбурга?