Ребёнок в 6 лет не разговаривает, но всё понимает.

Аноним автор темы ЧТО ДЕЛАТЬ?

вам, наверно, сюда, первые посты хотя бы посмотреть www.u-mama.ru/forum/kids/child-health/524647/index.html
а так - обращаться в спец. центры, которые занимаются проблемами речи у детей
логопедов и дефектологов искать
так-то затянули уже очень

Автор, это какие неврологи маме мальчика говорили до 5 лет, ждите он ленится? Мама сама просто не желала замечать проблему и решать ее
И еще, в 6 лет как не крути, идет вторичная задержка психического развития на фоне задержки развития речи. Так ЗПР у мальчика есть, его не может не быть

Темная ЛОшадка Так ЗПР у мальчика есть, его не может не быть

Может.

Автор, советую обратиться вот к этому дефектологу vk.com/id41889896 Ну и плюс индивидуальные нормальные спецы, а не садиковские, от которых толку, как от козла молока. Особенно в тяжёлых случаях

Аноним автор темы До 5 лет неврологи говорили, что всё будет, мальчик заговорит, что он просто ленится. Какие то обследования неврологи назначали?
Может быть советовали съездить на консультацию и к другим специалистам тоже (сурдолог, психиатр и т.д.)?
Аноним автор темы ЧТО ДЕЛАТЬ? Скопирую свой пост из другой темы в этом же разделе:
Django Могу посоветовать сходить вам на консультации в УГМК поликлинику к следующим специалистам:

• невролог Шаронова
• логопед-дефектолог Баклановская

А также к психиатру Сабанцеву на Индустрии 100 А. Телефон могу написать вам в личку.

Кроме того вы можете обратиться в центр Ресурс, чтобы ребенка записали на консультацию к логопеду.
Если случай непростой, то возьмут на занятия. Это всё бесплатно.

В центре Бонум есть "речевой день", когда ребенка смотрят сразу несколько специалистов.

Всё в ваших руках.

к сурдологу ходили? ээг делали? к эндокринологу? затянули жуть. У мамы давным-давно должен быть инет, они в тайге живут?

я бы посоветовала в ресурс, теремок и талисман обратиться. У мальчика по идее должна быть инвалидность.

Гризликова У мамы давным-давно должен быть инет, они в тайге живут?

Я вот тоже не понимаю, как в наше время без интернета жить. Как искать методики, специалистов? Интернет сегодня доступен даже самым нищим. Бомжам и то доступен. Только проводить некуда, дома нет

Кёнас#

мобильный интернет) и проводить никуда не надо, в телефонах-планшетах тарифы от 200 р в месяц

Аноним автор темы ЧТО ДЕЛАТЬ? Толку от занятий нет (хотя неизвестно, как там с ним занимались), от лекарств - тоже.

Обследовать со всех сторон. Тут все явки-пароли уже все написали. Начинать с невролога, сурдолога и психиатра. Потом с их заключениями - к логопеду. Но, блин, времени реально много упущено. :( Не совсем понятно, как родители планировали ребенка в школу отдавать при таких исходных.

Аноним автор темы Логопед разводит руками, говорит, что раньше надо было начинать занятия и лечение... направляет на комиссию повторно. Светит детский сад для умственно отсталых, хотя видно, что умственной отсталости у него НЕТ. Такое ощущение, что от него просто хотят избавиться.

Аноним в нашем двух мальчиков тупо выживают, тоже на комиссию отправляют на повторную, консилиум собрали. Причем сами воспитатели говорят, что умственной отсталости у них никакой нет, но и результатов тоже.

Я одна не вижу связи между словами "хотят избавиться, выживают" и "направляют на комиссию повторно"?
Что плохого во втором варианте? На мой взгляд если действительно есть проблема её нужно обозначить и решать.
Смысл прятать голову в песок? На комиссии можно получить объективную оценку (насколько это возможно конечно) состояния ребенка, рекомендации дальнейшей работы с ним.

Аноним Самое грустное, что и у всей группы за год нет существенных результатов. В чём причины на ваш взгляд?
Сейчас в логогруппах свыше 20 детей находится (не во всех садиках конечно).
Ставки специалистов сокращают, зарплаты тоже не ахти.
Некоторые родители получив место в логогруппе не занимаются с ребенком дополнительно.
Мол пусть в садике нашего Петю/Катю всему научат.
Ну и т.д.

Аноним автор темы направляет на комиссию повторно

Не вижу ничего страшного. ПМПК даёт заключение на определённый срок. Потом повторное освидетельствование. Мы с сыном в конце мая на очередную комиссию идём (первая была весной 2013).

Аноним Самое грустное, что и у всей группы за год нет существенных результатов.

Вы - невролог или дефектолог? Общались с каждым в начале года и сейчас? Вот честно, я понятия не имею, есть ли подвижки у других детей. Вижу только на утренниках, что мой ребёнок на общем фоне выгодно выделяется. Но не считаю это заслугой садика, потому что

Django свыше 20 детей находится

Слышала, что пара детей вроде заговорили в свои 5 с лишним лет, но как они говорят... И таких родителей, по словам нашего логопеда, тоже немало:

Django не занимаются с ребенком дополнительно.
Мол пусть в садике нашего Петю/Катю всему научат.

Знаете, это так спорно все. Вот нам, скажем, в начале года в логосаду сказали отказаться от частного логопеда. Потому что в голове у ребенка будет каша, в саду своя система, у частника будет своя, и ничего хорошего в результате. Отказалась. В результате, с сентября по март дочке не поставили ни одного звука, а ей их целых пять нужно поставить. Дополнительные задания и бесконечные уроки, которые отнимают львиную часть вечеров и выходных, - это русский и математика. Ну и что-то вроде естествознания. Убила тема: "Москва - сердце России". Ощущение, что про Ленина убрали, а основа так и осталась с советских времен. Результаты есть, да. Дочь научилась отличать согласные от гласных, мягкие от твердых, она даже научилась делать звуковой анализ слова. Худо-бедно складывает буквы в слоги. НО. Звуков как не было, так и нет. Логопед говорит, не может поставить. Потому что дочь "необучаемая". В апреле плюнула, отвела к нашему старому логопеду. И вот случилось чудо - один звук уже поставили. Чуть больше месяца прошло.... Есть надежда, что за год исправят все "фефекты". Про "трудных" детей в группе. Есть у нас мальчик, который всем мешает. Потому он не участвует в артикуляционной утренней разминке, например. Я вечно дочь последней привожу, так вот он сидит в раздевалке с нянечкой. Какие могут быть результаты? Нянечка говорит, он гиперактивный. Видимо, это причина, чтобы не заниматься.

СоняРикель в начале года в логосаду сказали отказаться от частного логопеда. Потому что в голове у ребенка будет каша, в саду своя система, у частника будет своя, и ничего хорошего в результате

Я у нас в логосадике особой системы не заметила... Пойдём на следующий к год к частному дефектологу.

СоняРикель он не участвует в артикуляционной утренней разминке

У нас её вообще нет.

Astrum* У нас её вообще нет.

Не, у нас есть. У нас вроде все по правилам. 12 человек в группе, три индивидуальных занятия в неделю, сколько-то в группах. Но я жалею, что целый учебный год потеряла. Занимались бы, глядишь, уже бы все выговаривала.

До школы просто год остался. Вот заходит дочь в класс и покоряет учителей своим навыком делать звуковой анализ Вот оно надо?

У знакомой похожая ситуация. Выяснилось паралич языка. Как я поняла что-то похоже на ДЦП, только языка.

моему тоже 6-ой год, не может говорить, даже повторять ему сложно, я вижу, лечимся с 1,5 лет, толку нет

надя76 Выяснилось паралич языка

это как они выяснили?, я уже не знаю что и думать, мне кажется что то тоже с языком

Django Могу посоветовать сходить вам на консультации в УГМК поликлинику к следующим специалистам:

• невролог Шаронова

тоже ее рекомендую. она именно речевыми нарушениями занимается. отправляла нас на рентген шеи, обследование головы, сосудов головного мозга, к вертебрологу (могу дать координаты).
нарушение речи надо с 3,5-4 лет лечить. а вы до 6 дотянули. бедный парень.
у нас речевой садик - очень хорошо с ними занимаются. но вам нужно индивидуально и постоянно и еще речевую гимнастику ежедневно по 5 мин в несколько подходов в день для разработки языка и его мышщ + массажи, электрофорез на язык и еще у УГМК мы ходили на "шапочку" - микрополяризация головного мозга. тоже Шаронова направляла. 2 раза были. сюда их других регионов даже приезжают, т.к. это эффективный метод, но мало где он есть (еще Новостиб и Питер)

Django Сейчас в логогруппах свыше 20 детей находится (не во всех садиках конечно).
Ставки специалистов сокращают, зарплаты тоже не ахти.

у нас максимум 12 детей в группе. на группе всегда есть няня, логопед-дефектолог (он только в этой группе работает, только с этими детьми, ведет все занятия даже лепку и ИЗО), 2 воспитателя. есть физкабинет и массаж кабинет, обязательные домашние задания на выходные по нескольким тетрадкам.
з/п у них приличные - не нужно тут. а вот сокращают, это да. собираются через 3-5 лет вообще убрать систему спецсадов таких. дефектологи будут только платно, только частно, а всех детей особых вместе с обычными в садики - вот это ахтунг будет. всё для детей как всегда!:(