Учитель делает ребенка во всем виноватым

РАС.
В сад не ходил,в первом классе ходили в частную школу,его не принимали дети, постоянные драки и конфликты.Перешли в обычную школу,тоже не принимают дети и учитель.Жалуется на него каждый день.
Он,если хочет поиграть или пообщаться с детьми ,подходит,отбирает игрушки или вещи ребенка и убегает .Если ребенок начинает его догонять и отбирает обратно вещь,то он бьёт и материт.Разговоры не помогают

Адаптация вашего ребенка - ваша задача. Насколько возможно. Другие не виноваты в его особенности. Одноклассники жалуются, потому что страдают от действий вашего ребенка. И их не учили с такими детьми общаться. Ищите подходящую школу, иначе так будет везде.

Аноним 523: Разговоры не помогают

С кем?

Аноним 523: Он,если хочет поиграть или пообщаться с детьми ,подходит,отбирает игрушки или вещи ребенка и убегает .Если ребенок начинает его догонять и отбирает обратно вещь,то он бьёт и материт

А кто по вашему виноват?
Понятно, что ребенок особый, но остальным детям как быть?

Вы не пробовали сами с ним присутствовать в школе?

Аноним 523: Жалуется на него каждый день.

вы к своему РАСпрекрасному ребенку всю его жизнь адаптируетесь. Поэтому тяжело воспринимаете.
Это и в целом тяжелая ситуация для всех сторон.
У Вас есть протокол ПМПК? Тьютор не прописан?
Ребенку нужно сопровождение и , желательно, АВА терапия. Если вы из ЕКБ, то фонд Я Особенный хорошо с этим помогает

У нас сдвг ребёнок.
Перешли на индивидуальное, домашнее называется, обучение. Ходит в школу, основные уроки в одиночку. Учителя школа наняла, она нашла подход к ребенку, и теперь с учёбой почти проблем нет. С классом фзк, изо, музыка и др.
Но мы проходили пмпк, потом врачебная комиссия через невролога.
Но, классный рук-ль все равно продолжает третировать ребёнка и обвиняет во всех грехах. Сейчас разбираемся с этой ситуацией.
Ребенок из класса не хочет уходить, тк есть друзья там
Может вам тоже стоит рассмотреть такой вариант обучения.
И обязательно выносить вопрос про отношения ребёнка в классе как с учителем, так и с учениками. Это учитель должна настраивать мосты между детьми

А кто виноват в ситуации? Учитель? Дети?

Ищите тьютора

Учитель должен найти подход,она училась на педагога,а не обвинять его во всем! И детей должна сплотить и настроить на общение с ними.Она детям говорит " не трогайте его,не обращайте на него внимание" Это нормально по вашему?

Аноним 890: Учитель?

Да,она в этот момент за них отвечает

Аноним 523: Учитель должен найти подход,она училась на педагога

На педагога, а не на дефектолога.

Аноним 523: ними.Она детям говорит " не трогайте его,не обращайте на него внимание" Это нормально по вашему?

От ситуации зависит

Аноним 523: И детей должна сплотить и настроить на общение с ними.

А нафига детям общение с вашим ребенком. Посмотрите правде в глаза. Ищите тьютора

При всём сочувствии к вам - вы не можете адекватно смотреть на ситуацию. Надо кого-то назначить виноватым. Проблема в том, что виноватых нет. Но есть крайняя - это вы. В том смысле, что вам надо разруливать и думать, что с этим делать.

Это-же, чистой воды, вброс. Расходимся

Аноним 523: Учитель должен найти подход,она училась на педагога

коррекционного? Для работы с детьми ОВЗ?
Или она просто педагог с 30 сорванцами галдящими , в числе которых ваш, в диагнозом - и у нее физически нет возможности взять за руку Вашего ребенка и посвящать все время ему?

Навязанная инклюзия - не работает. Это знают все родители детей с ОВЗ. И соломку все стелить начинают заранее.
А если дожить до массовой школы и ничего не подготовить, то и спрашивать нужно только с родителей. Увы.
Репетиторы, тьюторы, АВА, дефектологи, психологи. Медикаментозная поддержка. И 100% участия в взращивании ребенка. Беспрерывные занятия с родными, наглядные материалы по квартире и прочее

Аноним 523: Да,она в этот момент за них отвечает

Школа это образовательное учреждение, учитель не должна сплочать класс, когда ребенок с диагнозом.
Почему дети и их детство должны из-за вашего ребенка страдать?

Как хорошо, что я не учитель