Тема закрыта

Нет, не стала бы отдавать, потому что это дополнительная нагрузка, хватает занятий по более нужным направлениям

Видела в ВК канал такого преподавателя, судя по всему клиенты у нее есть.

Аноним 520: Потому что 80% клиентов из началки-это дети, которым не дается англ в школе в силу логопроблем

Не факт, в школе учителю в группе сложно учесть индивидуальные особенности ребенка. Программу нужно все время гнать вперед, особенно если школа нацелена на поступление. Или. Многие родители считают что русского достаточно для решения всех проблем. Дисциплина. Неумение отсортировывать материал. Недостаток мотивации. Некому проверять. Очень много бывает причин.

Аноним 520: Учиться по "обычным" методикам такие дети не могут.

Почему не могут? Потому что Вы так решили? Если что, у меня ребёнок овз с тнр. Языки легко даются, как и математика.

Аноним 520: Если бы выбор был - просто английский или англ+коррекция.

У моего ребёнка есть речевые проблемы, хотя статуса ОВЗ нет. Ему бы с русским справиться, английский просто как пойдёт. С коррекцией или без - вообще не важно. Никакой дополнительный английский не нужен.
Я убеждена, что развивать в ребёнке нужно то, что ему дано, а не то, для чего нужны титанические усилия. Пока развиваем то, что идёт тяжело, то, к чему к ребёнка способности, простаивает без развития.

И кстати да, с английским полегче, чем с русским почему-то)))

Аноним 520: В среднем звене начнется жесть. В письме и в чтении.

жесть начинается, если у ребенка есть дисграфия, дислексия и тп. Если этого нет, то никакой жести не будет. Обычно у таких детей интеллект выше среднего, память хорошая. Хромает усидчивость, характеризуется рассеянное внимание.

Аноним 775: Хм.
Так потому, что против нашего, русского, английский довольно примитивный язык.

Ну уровне 2 класса безусловно. У меня книжка есть 600+ неправильных глаголов. Тут уже начинается немного сложнее.

Аноним 520: Еще раз. Речь не про тех, кому он не нужен.

Вы спросили, я ответила. Открывайте, мне все равно))))
Вам несколько человек с детьми овз уже написали)))

Аноним 520: Да, недешево выходит с учетом массы распечатываемого материала.

Вот и думайте. Детям с нарушениями нужен еще спорт, например, занятия на координацию - это необходимость, занятия с логопедом или дефектологом, могут быть репетиторы. И ещё английский, который ни шатко-ни валко, но идёт. Да ещё и недёшево.
Я пишу лично свое мнение по опыту с речевиком

Аноним 520: А дислексия и дисграфия всегда звенья цепочки ОНР.

да не всегда. У сына онр, у него нет дислексии и дисграфии. Поэтому не надо говорить за всех. Вы врач-невролог? или просто проучились на дефектолога и сейчас все-все знаете?