Расширенный поиск Поиск по пользователям
Создать тему
Разделы

    Двойки за диктанты

    Здравствуйте, дорогие друзья!
    Проблема у дочери давняя, но решение до сих пор не найдено. Двойки за диктанты. С репетиром занимается - одно время даже был результат, с логопедом занималась - результата практически не было, пропусков нет, правила русского языка учит, стихи учит, математика и другие предметы при должном усердии даются, но русский - это наш непройденный Рубикон, который наверное не осилить никогда. Два/два - это при всех усилиях, я уже даже не представляю что ещё можно сделать?

    Дислексия, дисграфию не ставят? При них диктанты очень тяжело даются

    Сколько лет ребёнку? Какой класс?

    Аноним 797,

    Да, логопед поставил дисграфию

    Аноним55,

    9 лет, 3 класс

    Кокоша Нель: логопед поставил дисграфию

    Учителю русского это озвучить для начала.

    Спросить советов.
    Нормальный учитель должен знать дальнейшие действия.

    Я бы сводила к дефектологу, для опровержения / подтвеждения дислексии. При ней бесполезно требовать от ребенка заучивания слов.

    Проходила на курсах как готовить детей к диктанту. Не совсем в вашу тему, но может кому- то еще понадобится для детей. Актуально для заучивания словарных слов в русском языке аналогичным способом.
    1 Способ - пишем лесенкой и обратной лесенкой,
    2 способ- если есть цветные ручки, пишем ими, 3 способ - делаем кроссворд для этого надо отступить слева столько клеточек, сколько в слове букв и написать его вертикально, спускаясь вниз, прописывать вертикально
    4 способ- волшебный шрифт. Все эти способы рекомендованы нейропсихологами и нейролингвистами для детей, которые имеют трудности в чтении и изучении иностранных языков, а также с памятью. Даже если у ребенка нет вышеназванных проблем, такое заучивание будет интереснее и не принесет вреда .

    Золотая середина,

    учитель знает о нашей проблеме, предложила оставаться после занятий, ещё странно, что моего ребенка не ставит логопед на учёт, кажется в этом случае оценки должны выставлять с учётом дисграфии, а то получается, что ребенок хуже всех по русскому в классе, когда объявляют оценки (((

    Автор, дочь 4 класс, дислексия, дисграфия, диктанты 2-3.Сейчас стало лучше, занятие с логопедом, переписывает текст 4 раза в неделю.
    Узорова, Нефедова:" Русский язык. Контрольное списывание". Или у них книга есть диктанты с 1-4 класс, но дочка просто переписывает.
    Ещё заметила, не знаю совпадение или нет, лучше когда занимается в учи ру.

    Дисграфия одна не ходит скорее всего и дислексия есть, и ещё радости логопела. Дефектолог при дислексии, дисграфии обязателен. Но уже последний поезд на юг. 9 лет. Нейропсихологи уже неохотно работают. Но берут.
    Мы в своё время прошли все круги ада. Денег не сосчитать. Русский до сих пор печаль. Ребенку 21.заканчивает вуз.
    Но, слышала, что некоторым удаётся добиться приличного уровня

    Логопедических детей сейчас очень много, у всех проблемы. По критериям оценки учитываются общие ошибки: больше 8 ошибок - это "2", и логопедические ошибки или нет - не имеет никакого значения. Общий совет: больше читать и дома писать диктанты, разбирать ошибки. Ребенок должен уметь сам читать про себя текст и "видеть" пропущена буква или слитно написаны 2 разных слова.

    Пуританка,

    спасибо, будет не лишним сходить к дефектологу. Но что интересно, словарные слова знает очень хорошо, диктанты со словарными словами всегда написаны на 4, но как доходит дело до мини-рассказов этих((
    Ваша методика пригодится для изучения английского) правда там учитель не строгая, по английскому у нас незаслуженно 4 и 5)

    Простым переписыванием не решить проблему. Там не сформированность межполушарного взаимодействия. Письмо очень сложная деятельность для таких детей.
    Главное ребёнка поддерживайте. Особенно когда русский будет в средней школе. Наш предметник советской закалки оставил глубокий шрам.

    Аноним 492,

    Моя тоже учи ру полюбила, сперва от русского шарахалась, но начала делать потихоньку. Создаётся впечатление, что она уже боится предмета Русский язык и я тоже((

    Аноним 797: Дислексия, дисграфию не ставят? При них диктанты очень тяжело даются

    Такая же проблема онр 3 у ребенка, ошибок по правилам нет. Перестановки итд проблема, "не слышит", длинные слова сложно даются. На пмпк сказали, заниматься с логопедом- дефектологом и дозреть мозг должен, пока так учиться. Особо ничего не сделать. Заниматься, как получается. Диктовать дома простые диктанты на 1-2 класс регулярно, потом сложнее в своем темпе. У нас учитель в курсе проблем, понимает и директор тоже знает, что это. Сказала, другими работами оценку зарабатывать и все.

    Кокоша Нель: не ставит логопед на учёт, кажется в этом случае оценки должны выставлять с учётом дисграфии

    Только после заключения ПМПК.
    Вообще дислексики, к коим относится дисграфия, не должны писать диктанты. В теории. Им даются карточки, в которых надо заполнить пропуски букв или слов, кроссворды на проверяемую орфограмму, и подобное. Но это в теории и не в российских школах.

    Кокоша Нель: моего ребенка не ставит логопед на учёт, кажется в этом случае оценки должны выставлять с учётом дисграфии, а то получается, что ребенок хуже всех по русскому в классе, когда объявляют оценки

    О каком логопеде речь? К школьному логопеду дети попадают только после прохождения ПМПК.

    Аноним 374: Им даются карточки, в которых надо заполнить пропуски букв или слов, кроссворды на проверяемую орфограмму, и подобное. Но это в теории и не в российских школах.

    Даже в речевой школе диктанты всем дают и искренне удивляются, что ребенок с речевыми проблемами не может. Кто-то и там пишет хорошо. Вот так, да(

    Кокоша Нель: ребенка не ставит логопед на учёт, кажется в этом случае оценки должны выставлять с учётом дисграфии

    Есть протокол пмпк?

    По опыту дислексия и товарищи- это навсегда. Но, можно искать пути как справляться. Не позволяйте школе убивать ребёнку самооценку. Зная эту особенность, найдите компенсацию в другой деятельности. Дислексики часто очень творческие ребята.

    Аноним 797,

    деньги на это дело заложены, но вот время...
    Наше расписание каждый день:
    Школа
    Дополнительный час в школе
    Репетитор по русскому языку

    Логопеда можно включить только в выходные, но она уже вопит от них, может не слушать ее, а добавить логопеда?

    Аноним 36,

    Заключение логопеда только

    Протокол пмпк позволяет не учитывать дисграфические ошибки при оценивании, у меня знакомая добилась этого в школе, но ошибки от этого не исчезнут.

    Аноним 755,

    Учитель сказала, что логопедов просто нет, поэтому от прохождения комиссии нам плюшек дополнительных не будет. Зачем тогда ее проходить?

    Кокоша Нель: деньги на это дело заложены, но вот время...

    Вам надо проводить коррекцию, пока не поздно. Отстает левое полушарие. Его функцию берет правое. Но оно не предназначено для обработки такой информации, поэтому его надо "приучить" и одновременно включать левое. Только коррекционные упражнения. Не с логопедом. С нейропсихологом и/или дефектологом.

    По опыту школьный логопед потеря времени. Самый действенный дефектолог, они лучше знают проблему и методы коррекции. Обычный логопед больше по звукам

    Вы не авторизованы и не можете оставлять сообщения. Чтобы авторизоваться, нажмите на эту ссылку (после входа Вы вернетесь на эту же страницу).

    Все разделы

    Болтушки

    Детки

    Дом и семья

    Мир женщины

    Ждем ребенка

    Хобби

    Путешествия, переезды, эмиграция

    Важное