Вопрос к репетиторам

Если к вам ребенка определила мама и у ребенка нет вообще желания заниматься, на занятии сидит безучастно (молчит, выполняет задания, что б отвязались, выполняет все неверно). Как вы поступаете?
Столкнулась с таким ребенком. Учится на одни 2, начальная школа. Еще и периодически уходят в отпуск, домашнее задание не делает.
Как вы поступаете? У меня складывается чувство, что я обкрадываю семью. Мама платит, а толку ноль.

Стараюсь найти подход к ребёнку, разговорить его. Мама должна быть в курсе как идут занятия.

У меня такой ребёнок и не со всеми репетиторами получается работать, занимается онлайн, поэтому всё при мне. Нахожусь рядом, контролирую.
Вы рядом находитесь, как он может решать неверно? Значит, упускаете, начинайте с Азов, пусть проговаривает всё. И решайте вместе. Начнёт понимать, появится желание заниматься, какое-никакое, но появится.
А с мамой поговорить. Пусть дома люлей вставит.

ним: Стараюсь найти подход к ребёнку,

Дак и я стараюсь. Он просто молчит

Калина Малиновa®: Я бы рассталась с таким репетитором.

Почему?

Аноним 68: пусть проговаривает всё.

Он просто молчит

Аноним 68: начинайте с Азов

Естественно

Аноним 68: А с мамой поговорить. Пусть дома люлей вставит.

Бесполезно

Разговариваю про увлечения, спрашиваю про собаку, хвалю за каждый шажок вперёд. Если нравится репетитор, то ребёнок идёт на контакт. Если неприязнь, то лучше расстаться. Пусть ищут другого репетитора.

ним: нравится репетитор, то ребёнок идёт на контакт.

Он на контакт и в школе ни с одним учителем не идет

ним: Разговариваю про увлечения, спрашиваю про собаку, хвалю за каждый шажок вперёд

Это обязательно. Но как возвращаемся к предмету - молчит

Ник: Еще и периодически уходят в отпуск, домашнее задание не делает.

Всегда ценила, когда педагоги при первой встрече обозначают свои требования.

Вы с мамой о чем договаривались?

Считаю, что нет смысла время тратить. Надо расставаться.

Если не идёт на контакт ни с кем, то вы же тоже не волшебница, не психолог...я б с таким рассталась

Если у меня нет контакта с учеником, то говорю прямо маме, что обучения не выйдет, до свидания.
Я то же тоже адекватная, с сотней других учеников контакт есть почему то.

Была раньше здесь: Так как вскоре мама скажет "я плачу немалые деньги, где хоть какой-то результат? Почему нет сдвигов?" И будет права. А виноват будет репетитор.

+++
Еще и отзывы негативные напишет, репутацию подпортит.

Ник,
Может Вы занимаетесь с "особым" ребенком?

Была раньше здесь: Так как вскоре мама скажет "я плачу немалые деньги, где хоть какой-то результат? Почему нет сдвигов?"

Как только слышу подобную фразу, то сразу иду" навыход".И навсегда.

Поговорите с мамой по-хорошему. В началке сплошные двойки это треш какой-то (у меня оба ребенка, если что, учатся не блестяще, и это мягко сказано, но чтобы сплошняком...
Ребёнок ничего не делает из-за сильного стресса. Вы репетитор, не психолог, не дефектолог. Вы не в состоянии определить. Пусть сначала ищут источники стресса и убирают их и/или психолог должен подключиться. Это, правда, в разы дороже репетитора))) и эмоционально, и организационно, и по деньгам.

Ник: Мама платит, а толку ноль.

маму в курс дела поставить, если её устраивает и к вам не стоит очередь, то никого вы не обкрадываете, это их выбор
Но тут от человека зависит, я работаю за результат, мне процесс не всегда важен, если понимаю, что результата не будет, я делать это не буду. Есть люди, которым важен процесс, а не результат.

anonim: В началке сплошные двойки это треш какой-то

это не трэш совсем, спасибо учителю начальных классов у моей дочери, она подсказала, и направила
Русский язык, ребенок читает, учит, проговаривает слова правильно, а пишет не правильно, например лЕства, проверочное столо лИст назовет верно.
Ходили к логопеду дефектологу в началке, по итогу ОГЭ на 5, в аттестате по русскому тож 5

Расстаюсь. Значит мы просто не подходим друг другу.это абсолютно нормально.
Главное не говорить маме что он такой сякой а просто сказать что видимо ваши методы и педагогический опыт ему не подходят.