Тоже профориентация. И мне нужен взгляд со стороны

Татьяна Вакалюк,
Конечно, не влияют. Продолжал бы это направление, там бы уже влияли. Но направление ребёнком закрыто. Я к тому, что это его желание и оно, безусловно, учитывается.

Аноним 781: Автор, а вы на кого учились, и кем работаете?

Писала выше. По второму образованию юрист. Им и работаю 30 лет почти.

Татьяна Вакалюк,
Да, планируем курсы в след. учебном году. Чтобы посмотреть, что и как.
Через силу, естественно, не буду. Зачем это?! Он не в тех условиях, что я была, что с голой ж... .без куска хлеба и отсутствием родителей.
Мне бы проработать вопрос

Метаморфоза: А выбор огромен

Вот здесь не вижу выбора реального

Ещё автор, к моему выше сообщению. Тоже хотела сыну техническую специальность, так как мальчик, а пойдёт на экономическую специальность, где одни почти девушки, и специальность ближе к гуманитарной. Так вот говорю ему, у тебя хорошая внешность ( сын симпатичный), хорошо владеешь языком ( ходил в 9 классе на ораторские курсы), мальчиков на этой специальности мало, значит есть преимущество, в декрет не уйдёшь точно Пользуйся этим, учись хорошо, и даже в гуманитарной специальности можно найти себя.
А может мой пойдёт в политику, например в депутаты, тоже ему рассказываю и показываю перспективы.

Аноним 896: Люди всегда хотят есть и всегда болеют.

вот примерно с такой формулировкой много лет назад запихнули девочку на специальность Энергетика - типа всегда это будет , а хотела она (та-дам) на программиста и с математикой у нее было хорошо и тогда это все только раскручивалось
вот не надо вот таких аргументов. пожалуйста !

*самакоролева*: почему именно преподавателем?

Потому что это соотносится с его желаниями и способностями.
Язык просто так учить не будет. Вот хотел уехать жить за границу, загорелся немецким языком, мы оплатили ему репетитора, с полгода занимался с упоением, потом раздумал ехать за границу, язык отставил.

*самакоролева*: меня слов нет. Видимо, по вашему, это только историк что-ли?

Ну вот так. . Если бы видела перспективы, то не спрашивала бы здесь. Ну вот реально кто бы отправил ребёнка на международные отношения без перспектив трудоустройства... Ну тупая я , не понимаю этого

Аноним 204: Нужно идти туда, где интересно.

добавила бы "Нужно идти туда, где интересно здесь и сейчас". Не надо пытаться заглядывать далеко в будущее. Там у него интересы могут поменяться, но полученные знания и опыт всегда пригодятся.

я сама училась на айтишника, потом программиста, веб-дизайнера. Долго была интернет-маркетологом (полученные ранее знания мне очень помогали), а теперь у меня свой бизнес в металлургии. Его бы не было, если бы не все предыдущее.

Татьяна Вакалюк: медицина - это место с блестящими перспективами трудоустройства

Ну в моём представлении это профессия в руках, а не образование в дипломе, которое потом не знаешь куда приложить.
К тому же идея про медицину зародилась когда решил уезжать и думали, что можно адаптировать под Германию. Ну не нашу же юриспруденцию и международные отношения... Ну как то так.
Девочки, я всём благодарна за отклик!!! Я реально уже бошку сломала: а не навязываю ли сыну не то, что нужно. У меня очень большое предубеждение против гуманитарной сферы. Пытаюсь расширить границы восприятия.

Аноним 896: идея про медицину зародилась когда решил уезжать и думали, что можно адаптировать под Германию.

Подруга-врач уехала в Германию. 6 лет переучивалась. Не нострифицируют там наши дипломы

У меня дальний родственник - учитель истории, из деревни. Хороший, тихий, скромный. Работать учителем начал еще в университете. Потом пару-тройку лет работал в родной деревенской школе. Потом они что-то не поделили с директором. То ли ставку завуча, то ли еще что-то относительно денежное или статусное. Закусились (я очень удивилась тогда, ибо он реально всё детство был тихий и послушный до невозможности). Уволился, уехал в райцентр. Начал с какой-то должности в архиве администрации. По-быстрому дорос до ключевых должностей в райцентре, типа зам мэра и близкие должности. Потом уехал в областной центр, где-то там работает на какой-то административной должности то ли в вузе, то ли в администрации. Друг у него имеет какую-то схожую карьеру, но в другом городе. Насчет количества денег не знаю, вряд ли много. Но что-то есть.

Вообще многие историки идут куда-нибудь в политику, в администрации. Мне кажется, что если сейчас идти на исторический, философский, юридический, и попутно потихоньку участвовать в каких-нибудь движухах крупных партий, то можно сделать карьеру в этом направлении. Еще искать какие-нибудь программы типа "кадровый резерв". Но вообще это всё не моя область, просто можно подумать в этом направлении. Или всё же пытаться пройти в дипломаты и т.п. Но тут языки бы не помешали, кроме истории.

С другой стороны, я знаю людей, у которых профессии совсем никак не связаны с историей. При этом история - любимый предмет и хобби всю жизнь. Но не жалеют.