Одноклассники конкурируют за успешность

Аноним 973: а что делать оне не знают.

Замечательно.

Аноним 256,
Прекрасный совет. Перевести их борьбу в правовое поле! Конкурсы, батллы... Круто же

Аноним 973: Методы борьбы жёсткие, включая подставы и провокации

До чего дошел прогресс. Я в шестом классе и не знала как это осуществить. Хорошая школа жизни сейчас у детей.
Нормальный директор бы собрал детей и учителей, родителей и проговорил, что конкуренция это хорошо, но за счет умственных способностей, а не подстав и если ещё раз кто-то кого-то подставит, то организатору будут снижены оценки и выговор с размещением на доске в школе, ну и т.п.
Вы в этой ситуации кто? И как именно дети подставляют друг друга?

Направьте их энергию и выяснение отношений в мирное русло. У нас аналогичная модель конкурирования среди умных детей - рейтинг. В чем он может быть - решает педагог. В течение недели выполняют по желанию определенные сложные задания (задачи, тексты, задания по информатике и т.д.) и в конце неделю каждому участвующему выставляется набранное количество баллов. Формируется рейтинг, который в свободном доступе и можно посмотреть и все прозрачно

неужели такое бывает?
Я как посмотрю они борются кто как от уроков отмажется и виртуознее спишет. и это 10 класс

Вот поэтому в иностранных школах не оглашают оценки и результаты. Хотя конкуренция это отлично, но родители обязаны детей воспитывать и объяснить, что такое хорошо и плохо и что подставлять друга, товарища, одноклассника это мягко говоря не хорошо, у нас бы в детстве просто побили за такие фокусы

А если проговорить, что за сделанные гадости будет наступать ответственность?

Аноним 973: Между 2-3 отличниками развернулась борьба, конкуренция кто "самый умный". Дети шестиклассники. Методы борьбы жёсткие, включая подставы и провокации.
Что можно сделать?

Дети сами разберутся. Не вмешивайтесь.
Конкурировали всегда.
Я тоже была отличница и конкурировала жестко с парнями в политехническом классе, в свое время. Сейчас есть что вспомнить и над чем посмеяться. Не более.
Спасибо парням, нарастила зубы. Научилась отстаивать свои границы именно в школе.
А на подставах они сами и попадались.

Аноним 973: Что можно сделать?

не участвовать не предлагать? ну там послать нафиг матом, игнорировать и тд?
надо продолжать участвовать?
а что за подставы и жесткие методы?

sheveleva82: Дети сами разберутся. Не вмешивайтесь.

а до какого момента не вмешиваться? до поножовщины или надо как то чуть ранее вмешаться?

Аноним 973: включая подставы и провокации

Чем они так важны, оценки в шестом классе
Куда их потом?
Сказала бы своему ребенку, что знаний и четверки достаточно, а время и силы будем тратить на допы, бассейн и лыжные прогулки.

sheveleva82: Я тоже была отличница и конкурировала жестко с парнями в политехническом классе, в свое время

Ужасно.
Училась в математическом классе, не было никакой конкуренции.
Все знали, кто самый сильный ученик, не нужно было для этого ни купонов, ни рейтинга. Сейчас он преподает
в УрФУ технические дисциплины.
Было ясно, кто готовится в мед. Школьные баллы ничего не добавят. Кто в Архитектурный пойдет. Слава всему, нас не сравнивали! И врач-реаниматолог, преподаватель, выпускник архитектурного не соревновались, а готовились каждый получить свое призвание.

elenkamama: Формируется рейтинг, который в свободном доступе и можно посмотреть и все прозрачно

Непедагогично.

Аноним 29: Учителя выдавали типа купонов, на повышение оценки. И их тырили из пеналаgy, рюкзака

Чудовищная идея.

Аноним 29: . Варежку не зевать, следить за своими "денежками" И ещё поэтому купон не именной. Может и правда пусть учатся жизни на бумажках.

Поощрять воровство и давать для него поводы????