Про оценки.

Я считаю, что какая-то доля снисхождения все равно должна быть. Иначе просто руки опускаются иногда, ребенок перестает хотеть идти в школу, гореть учебой. Гайки же можно постепенно закручивать. Не надо большого ума чтобы всех двойками завалить, придраться и к столбу можно

Аноним 693: Удалять и дать исправить это разные вещи.

от того что рядом с 3 появится 5, 5 не выведется. чтобы перекрыть 3 надо 4 раза по 5 на одну тройку получить.
(3+5)/2=4
(3+52)/3=4
(3+53)/4=4,5
(3+5*4)/5=4,6
вы как предлагаете исправлять?

У нас в лицее обычное дело когда ребёнок отсутствовал на уроке, болел к примеру и получил не « н», как раньше, а 2. Исправить можно в принципе, если самостоятельно бегать « выцеплять» учителя. Сам не предложит, на следующем уроке может сказать: « уже поздно, нельзя исправить, раньше надо было думать». Оценки округляются в большую сторону выше 0,7. Если например 3,5 это однозначно 3. Если 3,6 на усмотрение учителя, если 3,7 это уже точная 4. По музыке поют песни на оценку тоже и 3 и 2. Рисование также. Двоек больше чем по основным предметам. Например 5и2. Спрашиваю 2 то за что по рисованию, чего позоришься. Молчит- плечами пожимает. Заданий по изо и музыке больше чем по математике. Такое ощущение что в консерваторию готовят не иначе и в Суриковку. Но чаще учителя идут на встречу конечно. Есть прямо чудесные учителя, но их к сожалению подавляющее меньшинство. Поколение «старых» учителей ушло, сейчас конечно больше формальности, меньше эмпатии.

Аноним 693: Вот я о чем! Считаю, это очень важно.

важно понимать что тебе не должны, а ты должен если желаешь результат.
почему то спортсменам в голову не приходит требовать перепрыгивать, перебегивать, перекатывать тк в моменте не получилось.
просто делают выводы и работают, дальше работают и дотягивают себя до результата.
но в школе мамкино эго прищемляется и поэтому деточке должны пойти на встречу.
пс: мой 2 сек не дотянул до разряда. ничего, работаем. в следующий раз постарается лучше.

Аноним 189: 3+5)/2=4
(3+52)/3=4
(3+53)/4=4,5
(3+5*4)/5=4,6
вы как предлагаете исправлять?

Так и исправлять. Примерно за четыре недели смотрю ЭД. Если вижу, что где-то выходит не пять или 5 с натягом, прошу поднажать. Отвечает на уроках, внимательнее на контрольных и самостоятельных. Такого, чтобы просто 3 исправить на 5, ооооочень редко. Обычно надо забить тройку пятерками по другим работам.

Аноним 189: важно понимать что тебе не должны, а ты должен если желаешь результат.

Да никто ничего не должен! Вы очень категоричны.

Миранда: ЭД по каждой оценке можно понять, за что она.

Стоит отметка " за устный ответ на уроке" но уроков то не было

У нас в школе зависит от учителя, одни 4,5 ставят 5, другие 4,6 только. Кто то 2 даст исправить, уберёт и вместо 2, поставит 4/5, другие с 2 ставят рядом оценку. Уу моего ребёнка вообще финиш, олимпиадник, не было на предмете, потому что был на олимпиаде по этому предмету, появилась в этот день 2. 😬 Вот где жесть и доказывал ребёнок, ходил, не давала исправить, пока не вмешался класс рук. Ребенок отличник, по предмету по которому стал призёром муника за четверть выходила 4. Потому что писал олимпиаду не было в школе, была новая тема, на следующий день пришёл, контрольная по ней, поставили 2, просил исправить, переписал, рядом поставили 5, а в четверти 4 выходила, тоже вмешался класс рук. Убрали 2, вышла 5. Ребёнок в случае спорной оценки подходит к учителям, чаще идут на встречу, но есть те, которые только через классного руководителя, благо нам с ней повезло, она своих детей отстаивает.

Почему нельзя разбираться, за что снижена оценка? Что в этом такого?
На работе когда зарплату меньше заплатят, тоже забить? Нет же.
Так и в школе. Оценки должны быть объективными.
Сначала в школе учат детей терпеть, потом такие дети на работе терпилы.

Миранда: Оценки должны быть объективными.

Объективность оценок в нашей школе Я пребываю в шоке уже 8 лет,половину решил-2,которая 3.А 4 это на самом деле тоже 3.

mari 83: Спорная это как? У нас 0,5 балла округляется в большую сторону. Если 4,5 то выставят 5. Это я считаю спорной.
У вас в такой ситуации выставляют 4?

А нашей школе, область, до 4,67 это 4 если было как у вас, дочь была бы круглой отличницей, а так почти всё 4ки

Окунёк: Так это на платформах

На каких платформах?Это обычная дворовая школа,очно

Аноним 189,
В нашем случае у ребенка вывод: старайся не старайся за четверть 3. И спрашивает меня, маам почему у Саши все тройки за работы и итоговая 3, а у меня 4, 5, 3, но итоговая тоже 3. Вижу расстроился. Предмет и учитель ему нравится.