Опять двойка!

Решайте вопрос с администрацией. То что нам здесь написали, изложить письменно и через секретаря передать директору. Просите чтоб организовали встречу- администрация, педагог и вы. Пусть объясняет откуда взялись двойки в начале четверти задним числом. Не разберутся в школе, продублируйте письмо в управление образования района. То что ей 75 лет и она вся заслуженная, не делает ей скидок.

Вы столько времени пытаетесь решить вопрос с учительницей и ни разу за это время не обратились к завучу и директору??
Почему? Я бы с учителем после первого разговора перестала бы общаться, только с руководством.
Есть документы, регламентирующие эл. дневник, систему оценивания, где учительской самодеятельности не предполагается.

Аноним 373: Она не поставит сегодняшним числом.
Все двойки задним числом.

Автор, я вот как бы русская, и все ваши излияния прочитала. А вы мои рекомендации? ))
Я еще раз говорю, если вам чисто апагаварить, то меня тегать бесполезно. Лучше поблагодарите Бога, что у вас такая математичка и дает вам предмет для ибд и разговоров

Аноним 373: Не обращалась.

Ощущение вам нравится с ней бороться.
Давно бы у директора были.
Про божество и пр не надо. Не пробовали, а в ранг святых вознесли вы

Аноним 373: Листы прошлый год все собраны, сопоставлены, до единого. Большая, работа проведена. Листов с 2-кой нет.
Никогда.

И Вы все еще не у классного руководителя? Вы бы хоть дочь свою пожалели...чему ее то Ваша "беззубость" научит? Во всем в жизни пасовать и ходить жаловаться " в воздух"? Ну, как так то?
Идите с листочками к классной, а потом, если она ничего не решит, то к заучу, потом к директору.

Письменную бумагу учительнице передать через ребенка:
Уважаемая Марья Ивановна,
Настоящим напоминаю, что чёткое и своевременное заполнение электронного дневника является частью обязательного документооборота учителя.
В этой связи, прошу Вас выставлять оценки моему ребёнку чётко в соответствии с датой, когда они получены, и с указанием, за что оценка была поставлена.
В случае невыполнения данного требования, буду вынуждена обратиться к администрации ОУ за защитой интересов моего ребёнка.
С благодарностью за понимание и надеждой на долговременное сотрудничество,
Подпись, число
Себе копию.
Далее, если реакции не последует, в администрацию школы

Аноним 373: Директор, и классная на всех собраниях рассказывают какая она крутая

Так почему на этих классных собраниях не выложить все работы и не попросить обосновать?
Год! Терпеть 2

Аноним 373: что это божество с огромным педагогическим опытом, там почемутоо молятся, на нее.

Аноним 373: Много кричала на меня, что у нее не было такого за сто лет стажа , и как я смею разбираться, и советоваться с родителями, кидала трубки.

Вы о чем вообще? Странно доставать человека звонками и не предложить встретиться в кабинете директора, обсудить ситуацию. Там бы никто не кричал и все цивилизованно общались. Это абсолютно нормальная практика. Никто в таких беседах не жалуется, не разбирается, просто согласовывают политику данного учителя с политикой школы. Ведь возможно взгляды директора совпадают с ее взглядами и тогда вам все понятно будет. Я всех учителей приглашаю в кабинет директора обсудить их профпригодность и соответствие взглядов на обучение с политикой школы. И не все идут, иногда вопрос решается оперативно и просто.

Автор, ну реально! Вы год собирали листочки и сопоставляли, а надо-то: скан ЭЖ с датой (она там проставлена же, в нем уже), оценки нет.
Скан через две недели, появилась оценка задним числом. Все - это повод идти в завучу и спрашивать, как так, оценка есть, работы нет.
Есть же нормы заполнения ЭЖ, не должны оценки появляться за прошедшие недели.
Не хотите портить отношения с администрацией, подойдите не с претензией, а с советом: вот такая ситуация, двойки появляются внезапно, ребенок листочки с работами не приносит, МарИванна не объясняет, за что, а я бы хотела разобраться, чтобы знать, над чем работать. Попробуйте сначала без обвинений в "сама потеряла и ляпает на угад", а вот так с просьбой разобраться. Дальше в зависимости от реакции.

Аноним 373: Еще я не хочу такой огласки, она сто лет работала без замечаний, и тут я такая, накатала претензию, все в шоке будут.

то есть ребенка вам не жалко, своего времени не жалко, а эту странную даму с провалами в памяти - ну вот как родную мать? тогда вы очень странную позицию заняли

Аноним 373: В каких?

ну уж как минимум начать с директора, но вы почему-то за год борьбы даже этого не сделали

Аноним 373: Один раз в 3 четверти собрала.
Я вообще спокойно а учебе отношусь, за ребенком не слежу, она самостоятельная очень.
И электр дневник я каждый день не смотрю.

Ситуация не выглядит нормальной. Собрать листочки даже за одну четверть - большой труд. Я выше дополнила комментарий, как поступила бы сейчас.

Аноним 373: Нынче листочки я не собирала

Покажите прошлогодние. Это доказательство вашей правоты. Что такое МОЖЕТ быть. И я бы, на вашем месте четко начала отслеживать каждый день этот предмет...каждый.

Аноним 373: Я из семьи педагога, у меня уважение к учителям воспитано. Я не хочу вмешиваться в их пед процессы и указывать как им работать. Я доверяю. Особенно учителям с таким опытом.

вы сейчас сами себе врёте. Зачем? Конкретно этому учителю вы давно уже не доверяете. Перед кем вы сейчас прикидываетесь ? перед предками-педагогами? они вас убедили, что эта профессия делает людей непогрешимыми?