Много тем про то, как развивать малышей. А как развивать школьников?

Жизнью своей, примером, общением, свободой.
Если до этого не было, то пора эмоциональным интеллектом озаботится.
Лучший софт скилл из всего.

Не препятствовать

Мало кто умеет хотя бы это

Я стараюсь привлекать к совместному творчеству, но это до поры до времени, старший уже отпал, младший пока с удовольствием

Я сама не творческий человек и сын такой же. Поделки в школу делаем оба скрепя зубами))) я особо не изучала вопрос развития и лень мне это, у нас все интуитивно. Но! Решила, что сын должен попробовать себя в разных направлениях и оставить то, что нравится. По итогу, хоть и 1й класс, и считается, что не надо слишком нагружать: шахматы, сноуборд, театральная секция и футбол остались. Все нравится, ходит с удовольствием, делает успехи. Дома настольные игры, типа Элиас, развивающие словарный запас, Монополия, где банкир - сын и считать приходится, чтение его и ему. Постоянно изучаем карту мира 3метровую во всю стену, знает страны/столицы/флаги, я уже не помощник тут. Свободно общается со сверстниками и взрослыми - тут скорее чувствую проблему, так как нет ощущения опасности и может заговорить и заболтать любого взрослого. Но опять же все само собой идёт, ничего не навязываю, поэтому у каждого ребёнка индивидуально.

Dama N: шахматы, сноуборд, театральная секция и футбол остались. Все нравится, ходит с удовольствием, делает успехи. Дома настольные игры, типа Элиас, развивающие словарный запас, Монополия, где банкир - сын и считать приходится, чтение его и ему. Постоянно изучаем карту мира

спать-то есть время? ;)

Развиваю жизнью.
Учу планировать свое время. Делать резервы. Закладывать время на непредвиденные обстоятельства.
Учу информационной гигиене, так сказать. Что слушать, читать, и как слушать читать. Подвергать сомнению сказанное. Как отличать эмоции от фактов.
Поведению в соцсетях и информационном пространстве.
Учу решать проблемы нестандартным способом. Посмотреть на проблему с другой стороны.
Учу немножко прогнозировать ситуации (это самое сложное, но потихоньку..)
Учу принимать то, что невозможно изменить.
Ну и т.д. и т.п.

Elois: Учу планировать свое время. Делать резервы. Закладывать время на непредвиденные обстоятельства.
Учу информационной гигиене, так сказать. Что слушать, читать, и как слушать читать. Подвергать сомнению сказанное. Как отличать эмоции от фактов.
Поведению в соцсетях и информационном пространстве.
Учу решать проблемы нестандартным способом. Посмотреть на проблему с другой стороны.
Учу немножко прогнозировать ситуации (это самое сложное, но потихоньку..)
Учу принимать то, что невозможно изменить.

Вы, прям, молодец...

Стрекоза Имуравей,
Куча)) жаль, что сын спать не любит. Это меня ещё совесть иногда ест, что надо больше заниматься с ним - в приставке рубится частенько.

Аноним 478: А как мне в семье развивать их soft skills, как принято сейчас говорить.

божечки упаси меня развивать в семье какие-то скиллы. Жить в семье надо. Болтать о пустяках, мусор выносить, кошек гладить, мультики смотреть... и слушать ребенка во все уши, кто он такой, что за человек, чего хочет, какие у него сильные стороны (и активно пользоваться ими), какие стороны слабые (и думать, а стоит ли подтягивать и усиливать - может, и не стоит нифига, кстати, может, сильных сторон самих по себе достаточно будет. А может, и стоит).

Я думаю самое классное это настольные игры, много разных, прокачивают разные области. К тому же совместный семейный досуг. Плюс секции. Плюс лагеря летом.
Можно ещё всякие МК, например любит готовить, записать ребёнка на взрослые МК, не пироженку, а стейк приготовить и тд.

Аноним 478,
Развивать логическое мышление, ответственнось.
Автор, привлекайте к работе на кухне.
Общение, много нового, моторика и вскусно.
Прививайте вкус, такт, манеры.

Сам развивается, а я не мешаю:)

Первоклашек так же, как и дошкольников. А там уже дети способны к саморазвитию. Не мешать да и ладно. Даже если кажется что увлечения "не те"

Если я шла куда то на свои мастер классы, брала младшешкольника, предлагала старшей. Находила интересные места и программы, ходили. Болтали. На разные темы, участвовали в их увлечениях. Если приходила ближе что то сделать, мы шли и покупали материалы и вместе сидели над чертежами. Много поездок, где выбрались музеи и мастер классы в них.так после одной из них сын увлёкся гончарным делом. А вот чтоб специально прокачивать скилы не было такого.Просто жизнь

И да, настолки великая весчь

Аноним 862,
Какая вы хорошая мама!
Есть вещи, ктоторым учит каждый родитель, не зависимо от пола ребёнка.
Племянник, выросший в деревне, я не знаю, чего он не умеет. Кв снимает, там порядок и чистота. Отец научил всем мужицким делам.
Но это было в деревне. В городе по другому, вырастет- научится.