Неадекватный ученик.Что делать учителю?

РыбкаЗолотая: скандал будет

С чего вдруг, кто то же из детей сидит на последней парте, почему этого нельзя посадить?

РыбкаЗолотая: угу. А он - раз - послушался и утих

Он хотя бы соседу по парте мешать не будет. Представьте ваш ребенок сидит с таким. Вчера дочь жаловалась, что мальчик сосед по парте во врмея урока в локоть ее толкает, ручку забирает, учебник ее выдергивает, на перемене еще хуже ведет. Попросила их рассадить, оказывается на него уже все жалуются. Естественно пересадили этого товарища, дочь сказала, что на последнюю парту.

РыбкаЗолотая: Он скандалит от просьбы открыть учебник.

Дак не просить, игнорить. "открываем учебник", чем не вариант, пускай не открывает и внимания на это не обращать.

РыбкаЗолотая: А на последней парте - сосед не человек

Всегда кто то болеет, не бывает, что все ходят 100%.
Вы то что предлагаете, выше автор пишет же, что администрации по фиг, родителям похоже тоже, предыдущий учитель уволился. Давайте свои идеи, что вы мои идеи сразу на корню рубите?

Аноним 207,
Ага был у меня такой ученик, когда взяла его дневник, он меня чуть не прибил, это началка если что, но такого страха и зла я раньше не ощущала

Аноним 707: Когда разговариваешь на повышенных тонах-еще больше начинает вредничать

А как себя ведёт среднестатистический взрослый человек, когда с ним разговаривают на повышенных тонах?? Смиренно голову склоня слушает?? Или заводится от встречного давления??

РыбкаЗолотая: автора не поддерживает администрация. И предыдущего учителя, видимо, не поддерживала. Так что... не вариант(((

Да, администрация в этом играет ключевую роль.
В классе сына было 2 таких парней. Одни родители адекватные и понимали, что есть проблема. Водили к специалистам, проходили терапию + в школе ему на время дали послабление и с ним работал школьный психолог (у нас он супер крутой). В итоге через год превратился в обычного одноклассника. Больше не было вспышек агрессии.
У второго мальчика родители не видели проблем. Они считали, что у них самый обычный мальчик, а во всех инцидентах виноваты одноклассники, педагоги, школа. Короче кто угодно, но только не сынуля. При этом родители казались приятными и адекватными.
Конечно, школа без участия родителей не смогла адаптировать ребенка и в итоге вынудили покинуть школу. Для этого потребовалось много писанины (заявлений от родителей, педагогов, школьного психолога).
Знаю, что сейчас этот мальчик уже в третьей школе учится…

Chайkа: Звонить надоедать - вода камень точит.

Сначала парня начнут ругать ещё дома, ну год-два, ребёнку будет ещё хуже, во что выльется? Да во что угодно, потом на всё ваши жалобы и ученик и мама просто перестанут обращать внимания, привыкнут, им обоим надоест, и опять же ребёнок, будет ненавидеть эту школу, во что выльется? Да опять во, что угодно.

мама мужичков: Именно так поступит профнепригодный педагог.

Педагонов нет в современных школах, есть учителя, нет педагогов, не осталось. Есть ещё в некоторых, старой закалки, советской, но в силу возраста, их мало очень, жаль.
Сейчас учитель приходит дать знания, и учит как сдать ЕГЭ, красивая буковка, ровная циферка. На знания пофиг, плавное аккуратно и красиво.
В школьном коллективе ребёнок проводит половину дня, 30 разных детей, и удобных и нет, для школы.
Что последнее время наблюдаю, пишем докладные, пересадить на последнюю парту, убрать из класса, убрать из школы, избавиться всеми правдами и не правдами, на фоне отношения учителя, позже начинается травля детьми, они прекрасно всё видят, а потом, потом стрелки с оружием в школу приходят.
Педагогику отменили наверно в институтах - училищах.
Вы думаете 20-30 лет назад не было детей с неврологией, просто психологов меньше было, и страна была "здоровой" и отношение было другое. И главное педагоги были. Мы с учителем началки обнимались, она у нас вторая мама была, порой ей говорили самое сокровенное, а не маме. Каждую переменка. Хотя она молодая была, у неё сын на пару лет тогда старше нас был. Почти 30 лет прошло, а она до сих пор и нас помнит всех по именам и родителей наших. Педагог!
И параллели 5 классов, на переменках бежали к своему первому учителю, то есть такое было не только в моём классе, но и во всех остальных.

мама мужичков: пересадить ребенка на первую парту прямо перед собой, уделять ему чуть больше внимания, чаще хвалить и ни в коем случае не повышать голос. Беседовать не в нравоучительном, а в дружеском тоне

А автору это зачем? Зачем постороннему человеку заниматься воспитанием чужого ребенка? Вы вообще с такими общались? Я работала с подобным ребенком в садике, когда реально не знаешь как он поступит в след минуту, он может и стукнуть взрослого человека, в итоге он у всех воспителей стоял в туалете, чтобы другим детям не мешал и они не пострадали, а воспитатели разные были и молодые и старые, нет подхода к такому ребенку, здесь нужна совместная работа - родители, врач и педагог, а не только игра в одни ворота где только один участник - педагог.

Аноним 999: нет подхода к такому ребенку,

А чего вы его сразу на костре не сожгли?

Аноним 999: только один участник - педагог

Не в вашем случае, педагогика где описывает вот это?

Аноним 999: он у всех воспителей стоял в туалете

А потом мы удивляемся, почему дети такие жесткие, так их начинают гнобить везде, и в садике и в школе, хз, что там в семье, но вы то человек?
А остальные это всё наблюдают, взрослый имеет право, значит и нам можно.
Общество вокруг нас, моя хата с краю, ничего не знаю, а потом, ой там убивают и никто и не подошёл, так мы сами это творим, своим отношением к ещё совсем маленьким детям

Мама: Мы с учителем началки обнимались, она у нас вторая мама была, порой ей говорили самое сокровенное,

Ой, у младшей дочери такая учитель, я просто в шоке, а то ходили в др школу к другой - она даже цветы на 1 сент не приняла, сказала подержи пока сама. А эта так любит детей, каждому доброе слово скажет, каждому внимание, каждого похвалит, ездим к ней из др района. Ребенок бежит к ней.

Автор, у меня,ребенок,конечно не бросается ни на кого,но есть диагноз эмоциональная лабильность.Девочка. 1 класс-слезы по поводу и без повода,отказ выходить к доске. И с моей повышенным тоном поговорить или наругать не пройдет. Один раз убежала с урока. Спрашиваю у ребенка: почему убежала?Потому что учитель сказала: "ты ненормальная?". Баловались на перемене.для нее не допустимо такое общение. Объяснила спокойно это учителю,больше у них не было на этой почве конфликтов. Но у нас учитель уже не молодая. С опытом. К доске не хочет: сначала не вызывала,потом,когда ребенок осмелел и стал поднимать руку,стала вызывать. И я первая с учителем поговорила по поводу диагноза и поведения,объяснила,как не провоцировать,на что может среагировать. Сейчас у нас 3 класс. Живут душа в душу. Поговорите с мамой.Если мама в адеквате и ещё не была у психиатра и психолога с ребенком,она сама поймет,что пора. Некоторым детям нужно "дозреть", к некоторым нужен подход. (К слову,сама воспитатель и сталкиваюсь с разными детьми)

Lelkako: спасибо вам

Так это теоретик. Ни с кем она сама не осталась.

Chайkа: чтобы мама начала уже воспитывать или лечить ребёнка.

Вы правда решили, что ничего из перечисленного не было сделано?
Вот из леса с цепи и сразу в школу привели