Английский в массовой школе

Аноним 504,
Аудио в свободном доступе в интернете

Аноним 504,
Упражнение то не сделано!

Аноним 504: а оно разве письменное?

Так у вас ребенок и устно не готов был

Аноним 504: а где они, эти слова? там речь про картинки...

Вы ведь даже задание не поняли

У нас тоже Spotlight, приходится помогать. Но у нас со 2 класса полный набор - сборники, тесты какие-то, аудио учитель скидывает. Песни поют на уроках. В начале учебного года учитель распечатки выдает со всеми требованиями по оформлению. Я не представляю как по этому учебнику можно заниматься без доп. материалов.

gelena87,
Вы тогда уж про русского Петрушку почитайте тоже

К Спотлайту ещё есть видео приложение.
Беру очень выборочно задания, так как многое в учебнике не под силу выполнить ребёнку, который только выучил буквы.
Учебник для 3 класса более вменяемый.

Аноним 947: Видимо лишние все, которые не содержат ch

так понятно это все конечно взрослому , но не ребенку 8 лет...задание совсем другое написано

Аноним 464: Так у вас ребенок и устно не готов был

а вы откуда знаете? мы устно давно все прошли и алфавит выучили...не корректное задание вы поймите уже

Аноним 75: К Спотлайту ещё есть видео приложение.

и аудио должно быть...но в школе ничего этого не дают и не объясняют...делайте что хотите и как хотите, учителю пофигу, ставит только свои 3 и 2

Аноним 504: так понятно это все конечно взрослому , но не ребенку 8 лет

Какие картинки лишние? - Лишняя картинка обозначающая кота. Но не писать это все ребёнку, а написать название лишнего хотя бы. Хотя бы "cat". Что тут может быть непонятно. Но если бы он все полностью полным ответом написал нууу или нарисовал бы, то тоже наверное бы учитель посчитала выполненным задание.

Все остальные слова написаны на развороте, где задание. Визуально ребёнок видит картинку, видит, что нужные буквы там есть. Звучание слышал на уроке

Кот с написанием на предыдущей странице. Уже выучен. То есть должен быть выучен.
Картинка этой майки, которая vest оказывается тут тоже есть. Страница 10 и 11. Все слова учить с написанием сразу! Иначе так и не будет нормально делать дз. Будет учить сразу (а вы гонять и проверять), то английский станет делать легче русского

И новые 6 слов в кружках даны в этой теме. Ни одного слова вообще, за которым надо в словарь.

Как раз детям должно быть тут понятнее, просто делать не стали. В конце - концов, когда смысл понятен, но не понятно как оформлять, откройте гдз

Аноним 947: Какие картинки лишние? - Лишняя картинка обозначающая кота. Но не писать это все ребёнку, а написать название лишнего хотя бы. Хотя бы "cat". Что тут может быть непонятно. Но если бы он все полностью полным ответом написал нууу или нарисовал бы, то тоже наверное бы учитель посчитала выполненным задание. н
где задание "написать"? вот упр. 2 написано четко "переписать слова в тетрадь, вставляя пропущенные буквы".про перевод ни слова, но она сделала (на всякий случай), а то вдруг двойку поставят. Далее зад 1 и 3 как бы устные, хотя диктора дома нет...а задание 4 просто вопрос и на вопрос ответила с ходу. Все слова эти знает. И учителю может ответить, но ему не надо... за рисунки точно бы 2 поставила

Аноним 504: где задание "написать"

Тут только тогда спрашивать позицию учителя, нужно ли делать письменно, если это прямо не написано в учебнике, но само задание предполагает какой-то ответ на него

Тут, как и по другим предметам у нас разные варианты были среди учителей. У некоторых делать только то, что в задании, а у некоторых все письменно, если отдельно она не указала, что делать устно.

Аноним 947: Тут только тогда спрашивать позицию учителя, нужно ли делать письменно, если это прямо не написано в учебнике, но само задание предполагает какой-то ответ на него

учитель с родителями не общается...дети уже боятся спрашивать

Аноним 504: учитель с родителями не общается...дети уже боятся спрашивать

Тогда грустно
Но если честно, то отдала бы ребёнка на курсы, где быв малой группе учил или как-дома организовать. Главное, чтоб негатив к языку прошёл. И позицию формировать, что учишь для себя, а школьные оценки не самоцель. В средней школе все изменится

вот еще, полюбуйтесь, весь урок с доски списывали 14 сентября...у всех так учат? потом сразу задали учить алфавит...
задание на дом дети с доски списывают и кто как понял делает, связи с учителем нет вообще...

Аноним 504,
Жуть,нашу англичанку бы удар хватил от таких транскрипций)))

Nati84: У нас на каждом уроке по 2-3 буквы они проходили : название буквы, какие звуки (с транскрипцией) могут быть (в каких ситуациях - типа закрытый/открытый слог и т.п.), слова на эти буквы.

ну вот, можно же нормально учить, почему у нас так?
да нам тоже не сложно, но оценки и отношение убивают всю мотивацию...уже тошнит от этого английского

Аноним 504: полюбуйтесь

Как это развидеть? Что за кошмар?