Частные школы. Порекомендуйте пожалуйста.

Аноним 583: Я думаю, что везде есть отличники по английскому, которые на деле не отличники.

Моему в Англии на тестировании определили уровень ,,с,,, а в школе 3 по английскому. В группе были отличники из вышеперечисленных гимназий. Кому то А2, b1 ставили уровень, не выше.

Фигня эти все оценки в школе. Никакой уровень знаний они не отражают.

анонимус: какой смысл мне привирать, ребенок учится в филиале на Фигурной, про селедку сама в шоке была, посмотрела бы на вашу реакции, если бы вашему ребенку селедку с картохой на завтрак! позвоните

Так то селедка с картошкой на завтрак это классическое меню.очень полезно.кстати.не все это едят.
Но не все дрти едят :печень.горошницу,рыбу,творог.салат из свежей капусты и тд.....
Поэтому из списка продуктов вычеркивать не надо

АААААААААА: Но, у меня и главная цель всегда была - общение. Документы, перевод на втором месте )) это везде должно быть главным, как бы высший пилотаж...если у ребенка стоит 5, но он на слух язык не воспринимает, то грош цена такой оценке...

Аноним 351,
Подскажите, пожалуйста, это Ваши предположения или опыт относительно детей из школ Монтессори?

Аноним 178,
Это опыт моих друзей и это закономерно, между монтессори и фгос пропасть. Очень сложно ребёнку было вписываться в стандарты среднего образования, какие то вещи прокачены выше среднего, а по каким то полный провал

Аноним 351,
А по каким аспектам провалы?

Аноним 178,
По тем, которые изначально ребёнку не зашли, по остаточному принципу им внимание уделялось. А в обычной школе все примерно к среднему уровню вытягиваются. Это не плохо и не хорошо, просто имхо система не для нашей действительности. Плюс отсутствие четких границ между ребёнком и педагогом тоже не в плюс было при переходе.

Аноним 351,
То есть, родители по итогу отметили для себя больше минусов, чем плюсов?

Аноним 178,
Да, было бы проще начинать сразу в той системе, где будет обучаться ребёнок в дальнейшем, а не разгребать завалы

Аноним 351,
Имхо так проще что то нагнать, чем иметь немотивированного на учебу ребенка, что мы получаем в подавляющем большинстве случаев к средней школе. Как насчет мотивации у тех деток?

Увидела случайно, раньше про нее не знала кто что слышал?

Аноним 1 ,
Автор. А вы с этой котовасей не попали в нужную школу?
Умилило: будем уплотнять классы но не более 40 чел в 1- ом.

Аноним 297,
Попали. Но будем поступать в частную все равно, если в классе 40 - это нам не подходит, тк ребёнок будет не услышан в этой каше. От места пока конечно отказываться не буду. Зато выиграю время на поступление.

А про Созвездие 21 века на Машинной есть у кого-нибудь информация? Я так понимаю они только-только начали работать.

LUCKY ME: А какая оценка "С" ?

С1
Это не каждый учитель имеет такой уровень.