Как думаете, что способствует тому, что ребенок учится на отлично?

Сначала интерес к учебе и возможность дома полноценно учиться (увы не у всех детей она есть), чуть позже системность. А с 9 класса конечно уже зачетка работает на отличника), уже тянут даже при косяках😅

Аноним 640: У нас такой уверенности не было, вот и старались.

Есть разные "типы" отличников: одни изо всех сил пытаются учиться на отлично, чтобы улучшить свою жизнь в будущем (уехать из маленького города, поступить на бюджет и тд) , другие- не прилагают титанических усилий, учёба им дается легко, возможно в силу врожденных способностей или особенностей характера.

Аноним 640: какая- то уверенность, что все будет хорошо и без отличных оценок.

По сути так и есть: чтобы поступить на бюджет совсем не обязательно иметь 5 по всем школьным предметам. Медаль дает только пару доп. баллов при поступлении

Аноним 830: Знаете, я много об этом думала. Но как это сделать?

Это как)? Закрыть комнаты в доме, их загнать в одну) или выселить к бабушке) сами поехали отдыхать в хороший отель, их к бабушке в отпуск? Сами с новыми гаджетами, их с кнопочными телефонами? У нас сейчас отличные условия, но мы с мужем лапки не сложили, гребём дальше. Как по мне самое важное, что дети добрые, понимающие, уважают старших и отражают основные ценности. Нам с мужем на старте не повезло с хорошими условиями, много усилий было вскарабкаться, нашим детям повезло, разве плохо?

Аноним 362: Есть разные "типы" отличников: одни изо всех сил пытаются учиться на отлично, чтобы улучшить свою жизнь в будущем (уехать из маленького города, поступить на бюджет и тд) , другие- не прилагают титанических усилий, учёба им дается легко, возможно в силу врожденных способностей или особенностей характера.

Есть ещё удачливые. Я никогда не знала математику) но что в школе, что в вузе 5. Или по логике был экзамен, сдала на 4, а в ведомость случайно поставил 5) преподаватель сказал везучая ты, раз поставил, исправлять не буду)

Я думаю, что в основе - родительское отношение к миру.
Познавать, анализировать, пытаться. А не расталкивать локтями, кто первый, того и баланда.

В началке легко быть отличником, если есть внимание и аккуратность.
Память пока вторична, объемы информации не такие большие, но если память просто хорошая, то супер.
После началки уже и мотивация, и память нужны. Часто скатываются дети, тк нет мотивации. Ну и природный ум, если он есть и памчть есть хорошая, то учиться гораздо легче.
Но многие попой берут, усидчивостью, напором.

Аноним 640: Есть ещё удачливые. Я никогда не знала математику) но что в школе, что в вузе 5.

И как вам помогала удача? Каждый раз подкидывала условия, при которых можно было списать?

Аноним 362: И как вам помогала удача? Каждый раз подкидывала условия, при которых можно было списать?

Не списывала никогда) условно попадались задания, которые прошли недавно, были на разборах, посмотрела перед экзаменом. На собеседовании был тест, была одна ошибка, но в тот день с одной ошибкой пропускали в устную часть, а на следующий день уже с одной ошибкой не пропускали на устную часть.

Аноним 830: А потом я поняла,что отличная учеба это мой способ уехать из родного города.

кстати да
все отличники и хорошисты свалили в Екб, Питер, Москву из нашего маленького городка
для меня тоже это прям стимулом было, настолько не хотелось оставаться в том болотце

и все таки есть разница, в какой ты школе учишься
в слабой я была отличницей без усилий, в сильной школе уже напрягалась, были четверки в четверти, тройки текущие и т.д

Морозко: И не лазила по канату. Ну какая там пятерка? )))
А те, кто это делают, вряд ли прямо на отлично рисуют. Ну фикция все это

В обычной школе требования по всем предметам на таком уровне, что считаются посильными ребенку без каких-либо серьёзных отклонений в умственном и физическом плане. Там не требуют, чтобы все досигали олимпийских рекордов на физре или рисовали так, чтобы приняли в союз художников. Так что никакой фикции. Отличник в школе- тот, кто на отлично усвоил обычную школьную программу и физически развит на свой возраст.

Морозко: Много раз видела, как в конце года родители отличников носятся по педагогам с просьбами дать доп задания, чтобы получить 5-ку. Жалкое зрелище

точно такое же жалкое, как и родители троечников носятся, чтобы их дети закончили без троек.
Очень удивилась недавно узнав, что сосед дочки по парте прорешал дома доп. задания по математике и исправил двойку за годовую контрольную)))

Есть в принципе родители, которые носятся со своими детьми: и отличниками, и троечниками, и двоечниками. А есть те, кто на родит. собрании появляется раз в год в лучшем случае, но дети у них отличники. Так что не стоит принижать способности действительно умных и старательных детей и объяснять их успехи активностью родителей в школе