Сын, неадекватное поведение .

Ещё про сдвг, вообще какая основная задача и от чего беды их тянутся с детства во взрослую жизнь: пытаясь справиться с короткими циклами удержания внимания, они могут нахватать дурных стратегий: выход через агрессию, через истерику, через аддикции, и надо вовремя научить проживать эти циклы и дожидаться нового витка концентрации безопасно и конструктивно.

Вот сидит первоклашечка, ему мама по совету невролога дала сквиш и с учителем проговорено, что можно, и он выпал из цикла, посидел, потыкал помял этот сквиш, передохнул и дальше работает. А другому надо потыкать соседа по парте, залезть под парту повыть, уронить ручку и ползать полчаса её искать. Брови подергать, ногти покусать. Это не невоспитанность, это мозг заводится "с ручника" на новый цикл внимания.

Не зря же физкультминутки были раньше посреди урока обязательно, и сейчас педагоги стараются их проводить, это важная вещь для переключения.

Аноним 674: На плотинке на ул.Воеводина

А я залезла на барельеф изнутри, там поскользнулась, зацепилась, застряла кроссовком и висела орала пока не сняли. Это славабогу, уже из того что родители не в курсе

Аноним 141: Магнитные бури что-ли? Что вас так подкинуло от мнения какого-то анонима?

Так собсно не мы начали с пассивной агрессии свои посты)))

Аноним 450: Начинает носиться,хохотать над всякой фигнёй.

Но Вы не идёте к психиатру.. почему?
Чтобы в школу ещё хлеще его привести? И стоять улыбаться?

Аноним 141:

Да мой генерал!
Но. Нажала модератору. Хамство не спортивно.