Куда податься на 35 - 50 тысяч? ПАМАГИТЕ советом, пожалуйста!!!

Аноним 166: Это все? А как же богатый любовник?

При чем тут это ?При чем тут я и любовник ? Я автору тему совет даю и совсем не про любовника.

ПумаLux: Коллега майор полиции в отставке (ПДН), сейчас преподаёт математику и обществознание

Какая же жесть

А если попробовать выучиться на бухгалтера на 1с? И брать небольшие заказы удаленно?

Мэрина: А если попробовать выучиться на бухгалтера на 1с? И брать небольшие заказы удаленно?

Да, вот я как раз про это направление думаю, спасибо!

Я не представляю, как без технической базы выучиться на программиста. Сейчас дети с 10 лет начинают программировать. И к институту они супер специалисты. Слишком сложно это

Всю отчетность по предприятию ведут бухгалтера с большим опытом, знающие налоговое законодательство. Но ведь и есть более простая работа- платежки заполнять например

Аноним 231: Если человек знает математику и может преподавать?

А юрист - полицейский знает математику и может преподавать? Там наверное институт- то МВД, а не УрГЮА, где тоже математики в принципе нет. Как можно преподавать не являясь педагогом и не являясь профильным специалистом
Общество ладно с натяжкой, хотя тоже жесть. Тогда уж обзр или как- там .
Как будто школа это какая- то помойка. Как и садик . Куда берут хоть кого и хоть с каким образованием.

ПолярнаяСова: а реальных, пригодных для жизни, компетенций нет(((.

Сам же человек пишет. Ничего не умею, куда податься не знаю. А вы говорите так учителем математики самое оно

Cabo Verde: Как можно преподавать не являясь педагогом и не являясь профильным специалистом

Слушайте ну школьная математика … как бы не такая сложная))) впринципе да выходит что любой может преподавать: пройдя курсы переподготовки полугодовые/годовые. Где наверное больше изучают педагогику, чем математику. Всю школьную математику взрослый может и по ютубу за 2-4-6 недель повторить.

Что там сложного открыть учебник и дробь объяснить? После колледжей же учителей берут, половина учителей вобще без высшего образования уже, а те кто с дипломом педа…ну тоже знаете… тоже сложилось ощущение, что как будто они всем там эти дипломы дают…. Чем тогда педагог с высшим образованием и переподготовкой хуже?

Fghjj: Слушайте ну школьная математика … как бы не такая сложная))) впринципе да выходит что любой может преподавать: пройдя курсы переподготовки полугодовые/годовые

Сейчас почти везде профиль. Надо ведь объяснить ещё. Это основное
У меня наболевшее видимо. У нас в лицее педагог - математик наверное супер математик, но у нее нет педагогического образования, она не знает как общаться с детьми и хотя бы какие-то основы педагогики в принципе. Мало знать, надо ведь объяснить, чтобы поняли ещё))
А так- то и зайца можно научить курить и при желании вообще можно хоть чему научиться, вопрос насколько это будет востребовано

Аноним 519: На первичку? Или платежки это что? Расчетный счет компании? Оплату счетов? Это вы серьёзно сейчас? Ну не знаю. Вы взяли бы из полиции без опыта бух учета, без образования бухгалтерского или экономического.
Так я и говорю- сначала обучение, образование, потом работа. Я же не советую автору темы сразу идти работать с нуля.
Не в Баумана ведь поступать и учиться.

Cabo Verde:

У меня тоже честно наболевшее: я посмотрела на наших педагогов, кто пед закончил и пишет с ошибками, будучи учителями русского языка, и на других, кто из деревни приехал с колледжем, устроился, взяли классы и постоянно уходят на 2-3 месяца на сессии и дольше…

И все эти люди тоже не супер умеют общаться с детьми и объяснять что-то, хотя формально корочки педагога есть…

И вот честно я бы предпочла лучше просто умного адекватного человека лет 45 с переподготовкой, с желанием учить, чем вот это вот все.

Так что можно сделать вывод другой: в школах сейчас просто все плохо с кадрами. Любыми. Независимо от корочки. Так что любой адекватный педагог с желанием и способностями: нужен.