Я в шоке.

Наблюдаемся у невролога с диагнозом РЦОН, с-м пирамидной нед-ти в ногах, у логопеда ОНР 1-2ур. у ребенка с алалией. Сходили на ПМПК( ребенок ничего не стал делать, что они просили, хотя он это знает) они дали заключение: ОПЦНС,ЗПР,ОНР 1ур. у ребенка с дизартрией.Как можно за 10-15мин. дать такое заключение, невролог даже неосмотрел ребенка. Ходим в садик в обычную группу, сказали, что переведут в группу для ЗПР, но когда неизвестно, занимаемся с логопедом, иппотерапией

1006
ОНР 1-2ур. у ребенка с алалией.

1006
,ОНР 1ур. у ребенка с дизартрией.

а это как? Алалия от дизартрии отличается, как Плющенко от меня на катке.

А вот РЦОН на мой взгляд от ОПЦНС мало чем отличаются - и там, и там органическое поражение ЦНС.

У Вас плохие группы с ЗПР? У нас в городе наоборот туда попасть стараются: дети из групп с ЗПР лучше подготовлены к школе. Узнайте у мамочек группы с ЗПР, насколько хороши их педагоги и логопеды. может, не все так плохо? моя ходила в логогруппу для ЗПРок. Все путем.

Криптан
а это как? Алалия от дизартрии отличается, как Плющенко от меня на катке.

Конечно. Это вообще нарушения разных групп. Дизартрию корректнее если уж на то пошло сравнивать с анартрией. Анартрия - это крайняя степень дизартирии, когда речи нет вообще. При алалии тоже может отсутствовать речь, но там её нет по другим пичинам.

анонимчик
Извините, что не по теме, а что там спрашивают,что просят сделать? Нам туда скоро просто идти.

А это смотря сколько лет ребёнку.

анонимчик
3,9

Ну попрося пирамидку сложить. Надо, чтобы правильно складывал. Цвета колечек попросят назвать. Или показать, где какой, если не говорит. Красный, жёлтый, синий, зелёный должен знать. Плюс белый и чёрный. Также понятие большой, маленький. Круг, квадрат, треугольник, овал - попросят собрать вкладыши Монтесорри (сортёр). Разрезная2-3 частей скорей всего будет. Понятия длинный, короткий, широкий, узкий, толстый, тонкий надо знать. Шарик от кубика отличать. Плюс кирпичик. Попросят дать кубик, дать шарик. Картинки попрсят показать предметные (где мячик где дерево) или назвать. Зададут по картигнкам вопросы ипа где шар, а где шары (один, много), где шар, где шарик. Действия по картинкам могут проверить (покажи, где девочка читает, где танцует). Предлоги на, в, под (положи кубик в ведро, книгу на стол, мячик под стол)

анонимчик
анонимчик

Да ещё спрсят, как тебя зовут, сколько тебе лет. Как зовут маму и папу. С кем ты пришёл. Научите говорить здравствуйте и до свидания.

не знаю как в Екб, а у нас в Каменске даже здоровых пытаются запихнуть в ЗПР группы.Условия для деток лучше, бесплатно. Бесит, что комиссия идёт на это. А воспитатели теперь с трудными детками работать не хотят.