Сколько домашнего задания задают в 1 классе?

Добрый вечер. Задают. Не мало. Есть рабочая и простая тетрадь по математике и русскому. Писать и в той и в той по 5 строчек. Если классную работу не додели, доделываем. Плюс какие то распечатки , вчера была распечатка с прямыми, линиями, отрезкам. Считали сколько чего и где, подписывали, что насчитали . Читать каждый день по 20 - 30 минут. Вслух.

Распечатки это желание учителя? И как часто проверяют?

Не скажу, что много: страницу в тренажере, сегодня - небольшой текст написать схемами. По математике 3 задания.
На выходные старается не задавать.
Но у нас домашние по желанию. Не сделаешь - просто оценку не получишь.

Мало задают, в прописях писать по 2-3 строчки, иногда в обычной тетради дают 2 строчки. Минут на 10-15 работы в день.
Читать ничего не задают.

Angel Rebelde: плюс чтение по учебнику.

Нам ничего не задают читать :( какой у вас учебник?

Дети моих подруг попали в разные классы. И в нашем молодой учитель. Задаёт иногда пару строк прописать, иногда страницу в прописи, ничего читать, математика один два примера. В других классах задают и читать и писать и ведут дополнительные тетради и проверяют все классные и домашние работы. У нас два раза проверили по одной работе и все. И всех родителей в нашем классе устраивает. Этот лайт. Не знаю, но сравниваю с другими классами, с начальной школой старшей дочери. И не знаю как сейчас должно быть.

Аноним 563: всех родителей в нашем классе устраивает. Этот лайт.

Занимайтесь сами по доп пособиям) пишите, считайте..и радуйтесь тому, что есть

Аноним 359:

Ответ: но оценки будет потом ставить учитель. Для меня он все делает хорошо.

Аноним 563:

К примеру задание сегодня:

«Добрый день.
Проходили сегодня:

• Письмо/ Обучение грамоте - Азбука с.64-67, чтение по Азбуке, закрепляемитемы - Многозначные слова, оформление предложения, звуковые схемы слов, схема предложения.
  Прописи с.5, работаем над письмом заглавной буквы Н.
  Индивидуальное чтение
• Математика- учебник с.46-51. Работа по заданиям - закрепляем чтение выражений равенства и неравенства, сравнение чисел и выражений, работаем с задачами. Новая тема - Многоугольники. Изучаем их виды, запоминаем, что у них есть стороны и вершины. Закрепляем, что у ломаной линии есть вершины и звенья.
  Тетрадь с.29»
  Чтение (т е педагог протестировала и провела опрос родителей) по группам:
• Ракета - Родничок с.60-61
• Тигрята - Букварь с.86 (3 раза)
• Котята - Букварь с.71 (2 раза)
• Зайчата - Букварь с.63-64 (2 раза)
• Лисята - Букварь с.51 (3 раза)
• Львята - Букварь 42-43 (4 раза)
• Медвежата - Букварь с.12-17 читать многократно в течение 15 минут.

Родничок- это книга для внеклассного чтения с рассказами и стихами , на фото задание предыдущих дней

У нас почти ничего не задают. В прописи дописать страницу, которую начали в классе, по математике прописать цифры от 1 до 3, и тренировать пересказ текста( читать может родитель). Опрашивали родителей с параллельных классов многие учителя задают каждый день и достаточно много...

Нашему классу задают мало, учитель родителям не сообщает, только детям, кто вспомнит, тот сделает. 2-3 строчки в тетрадях прописать, дописать прописи оставшиеся с урока. Ни одного стиха не учили, ни одного текста читать не задавали.
В параллельном кассе задают много, каждую неделю стих, чит дневник ведут, много доп распечаток и тд.
Мне бы хотелось побольше

Дочь во второй пошла, учитель тоже молодая и задает очень мало, есть ощущение что во втором даже меньше чем в первом начала задавать. Стихи очень редко учат, вот первый задала. По русскому задает чаще всего упражнения - где нужно списать одно предложение. По математике 1-2 номера небольших.
В первом задавала по странице в прописях и номер по математике.
Сравниваю со старшим - мы делали домашку всю началку с языком на плече 😂 Задавали в том числе какие то доклады, например, что то рассказать самому. А тут лайт вариант.
Стараюсь сама давать по возможности допы, читать, олимпиадные задачки решать.
Но у вас пока адаптация, так что возможно позже будут задавать больше.

2 первоклассника, разные учителя.
Один в прописях пишет ручкой, другой только карандашом. Доп распечатки дают, прописи, немного математики. Чтение не задают совсем, надо будет тоже читать хоть немного по вечерам. Считаю могли бы и поактивнее домашку задавать. Сами решаем олимпиады, распечатываю допзадания. Но интуитивно, незнаю даже будет ли от этого толк.

Аноним 563:

В нашей школе дз в первом классе носило рекомендательный характер. Кароче, не было.

Аноним 563: сколько домашки задают, есть ли какие нибудь дополнительные тетради?

По матем: обычно 1-2 стр в раб тетради, 1-2 в тренажере, чтение - выучить стихотворение, рассказ по картинкам, 1-2 стр по азбуке.
Письмо: 1 стр в тренажере + в прописи от пол страницы до страницы, в тонкой тетради еще вклеивает карточки или пишет буквы/элементы, которые надо дописать.

Кстати, учитель ругается, если дети (видимо, по настоянию родителей) делают в прописи больше, чем задано.