КАк проходят ваши занятия с 4-5 летками У ЛОГОПЕДА?

Ходим к логопеду недавно,всего раз 5..диагноз дизартрия,ну и скудноват словарный запас.
Я думала,что логопед в основном занимается постановкой звуков,произношением,а у нас половина из 30мин-это выполнение различных заданий-типа ответить на вопросы по картинке,противоположности,право-лево,цвета,описание предметов и прочее,порой вообще элементарное..Но у нас дома куча книг,прописей и пр. с подобными упражнениями,которые мы регулярно делаем.Честно сказать,жалко тратить на это 350р/полчаса.Так и должно занятие проходить? Как у вас?
ПС домой вот задала раскрасить предметы и сказать каких больше это наверно и в 3г все умеют. Неловко как-то указывать ей как вести занятие,может так и должно быть.Но такими темпами четкую речь мы к 10 годам услышим наверно.

прикиньте она бы 30 минут талдычила:скажи ллллллл.лллллл! занятия происходят в игровой,познавательной форме. и это нормально.

Всем спасибо,поняла,что так и должно быть.
занимаемся дальше)

У дочери дизартрия, занятия по 30 мин/ 700 руб, на занятиях делают артикуляционную гимастику, потом занимаются постановкой звука и автоматизируют его в словах (звук в начале слова, в середине, в конце и пр.). Игровой компонент если и присутствует, то не более 5 минут, как перерыв

Где Вы такого дешевого логопеда нашли? На дом за такие деньги приходит?

Аноним: 30 мин/ 700 руб, Вот примерно везде такие расценки нахожу.

аноним: Где Вы такого дешевого логопеда нашли? На дом за такие деньги приходит?

нет,сами ходим(офис)
на сайте Ваш репетитор
это по абонементу ,10раз дешевле,а разово 400

Присмотритесь к своему логопеду на тему, точно ли он умеет работать с дизартриками. Мы побывали у нескольких логопедов, играли они, но постановкой звука мало занимались, на дом задания практически не давали. Естественно толку от таких логопедических занятий не было. Зато брали по 400руб за занятие.

Ваш логопед развитием занимается, это нормально, логопед-дефектолог. И мы сортируем карточки, играем в мяч со словами на тему..., озвучиваем картинки, ставит звуки с помощью стишков логопедических и упражнений, зондовый массаж и ручной, стихи с движениями учат, рисуют квадраты, человечков, домой прописи и раскраски дает. Онр и дизартрия у нас.

У нас тоже занятия в такой форме у логопеда. Но прогресс очевиден, так что я вроде как без претензий. Допускаю, что такая форма используется еще и в том числе для того, чтобы ребенок во время занятия не уставал делать только логопедические упражнения (которые кстати бывают весьма сложными и от них очень устает и язык и челюсть).
В общем надо смотреть на прогресс.
До этого логопеда у нас был другой, там был иной подход, при том, что у нас не сильное нарушение было, большинство такое и не считает за проблему, и тем не менее дело не пошло. Так что надо найти своего логопеда с методикой подходящей именно вашему ребенку.

4,5 года сейчас, ходим год с небольшим. Из 30 минут 10-15 - это массаж и артикуляционная гимнастика, потом задания со словами, содержащими отрабатываемый звук, одновременно падежи/числа отрабатываются. Стишки читают. Потом задание по определенно
й тематике на расширение словарного запаса: мебель, профессии и т.д. Потом еще пару минут на компьютере речевые упражнения в игровой форме - на слух, внимательность, память. Я довольна результатом.. У ребенка ОНР, дизартрия.